«Служба в военно-морском флоте»

Цель: Создание доброжелательной, праздничной атмосферы в преддверии Дня защитника Отечества, укрепление детско-родительских отношений, обогащать  у детей представления о государственном празднике «День защитника Отечества»  

Задачи:

1) Способствовать развитию физических качеств: скорости, ловкости, выносливости

2) Воспитывать интерес к морской службе.

3) Создавать условия для развития чувства коллективизма, ответственности за общее дело.

4) Способствовать сплочению детско-родительских отношений, через совместную деятельность.

Участники:  Ведущий – воспитатель.

Приглашенные гости: Клаптюк Владимир Николаевич

Команда «Алые паруса» папы (2 чел) + мальчики( ~ 8 чел)

Команда «Бригантина» Папы(2 чел) +девочки ( ~ 7 чел)

Форма одежды: команды: дети – морская форма, папы – тельняшки и брюки.

Оборудование: Бейджики с именами и названием команды для  всех участников мероприятия, таблички с названием команд.2 контейнера маленьких. Комплект маленьких спасательных кругов 8 шт. 1 стойка для веревки, 1 веревка, 8 кеглей, игрушка мягкая корабль 2 шт. 20 отрезков джутового шпагата для выполнения узлов. Атрибуты еды и воды, 2 больших обруча, две больших корзины для атрибутики.2 стульчика для капитанов,2 конуса, канат с бантом по середине. Работы на выставку.

Ход праздника:

Звучит песня «Будем моряками» (оригинал), выходит воспитатель.

Воспитатель: (под музыку)

Дата есть особого значения.

Весь народ российский в эту дату,

Шлёт привет матросу и солдату!

Звучит музыка «(Марш морской пехоты)» входят дети и встают полукругом, лицом к зрителям. Папы стоят за детьми.

Воспитатель: Ребята! Сегодня мы отмечаем – День моряка подводника России и День Защитника отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность оберегать своё родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Поэтому есть у него и почётное право называться Защитником Отечества. Всегда во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой!

Стихи детей:

1.Здравствуй праздник!

Здравствуй праздник!

Праздник мальчиков, дедушек и пап!

Всех военных поздравляет,

Наш весёлый детский сад!

2. 23 февраля - красный день календаря

Наступит праздник всех солдат

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

3.В День защитника Отчизны
Моряков поздравим мы:
Счастья, штиля, мирной жизни
И побольше новизны.

4. Вам девятый вал не страшен,
Вы смелы всегда, сильны,
Вашей доблестью украшен
Светлый мир моей страны.

5.День нашей армии сегодня,

И ей уже немало лет.

Привет защитникам народа

Российской армии – привет!!!

6. В этот день февральский важный
Мы спешим поздравить вас,
Наш морской дозор отважный,
И желаем в этот час,

7. На земле всегда чтоб ждали,
Чтоб волна ласкала борт,
Чтобы вы не унывали
В миг, когда далёко порт.

8. Принимайте поздравленье
Вы сердечное от нас,
Выражаем уваженье,
Низкий шлём поклон для вас!

Воспитатель: Приглашаем отправиться в морское, учебно - военное плавание. Оно посвящается знаменательному событию-Дню моряка  подводника России и Дню Защитника Отечества. Задача важная и ответственная. На учебные сборы прибыли смелые, отважные, спортивные экипажи. Экипажи, построиться на палубе. Поприветствуем их!

Звучит музыка (Марш морской пехоты) Дети вместе с папами делятся на команды и встают по краям зала.

1 Команда Командир говорит - Наш экипаж.

(все вместе говорят) «Алые паруса»

Девиз: Днем и ночью

Днем и ночью

Курс прокладывают точно

И бросают якоря

В океанах и морях

2 Команда  Командир говорит - Наш экипаж.

(все вместе говорят)  «Бригантина»

Девиз: Море любит умных, смелых

Если ты сумеешь делом

ум и смелость доказать

Капитаном можешь стать.

Команды могут присесть на стульчики!

Воспитатель: На нашем празднике присутствует жюри, которое будет оценивать ваши победы и присуждать вам очки за выигрыш в эстафетах. Начальник казачьего кадетского корпуса ГБПОУ «Златоустовского Индустриального Колледжа» имени  Павла Петровича Аносова -   Клаптюк Владимир Николаевич  

За каждую победу в конкурсах - испытаниях каждой команде вручается «спасательный круг», они будут лежать у жюри на столе в специальных контейнерах,  по их количеству у команды и определится победитель. Чтобы игра началась бодро, девочки приготовили поздравления для наших мальчиков:

Стихи детей:

1.В февральский день, в морозный день,

Все праздник отмечают,

девчонки в этот славный день

мальчишек поздравляют!

2.Мы не подарим вам цветов,

мальчишкам их не дарят.

Девчонки много тёплых слов

У вас в сердцах оставят!

3. Мы пожелаем вам во век,

 чтоб в жизни и не робелось,

 Пусть будет с вами навсегда-

 мальчишеская смелость!

4. И все преграды на пути,

 преодолеть вам дружно,

 Но вот сначала подрасти

 и повзрослеть вам нужно!

5. Послушайте, мальчишки,

 примите поздравленья,

 Желаем счастья в жизни вам,

здоровья и везенья!

Воспитатель: Спасибо вам девочки за поздравленья! Сегодня в учебное морское плавание, отправляются отважные и находчивые юнги. Их ждут нелёгкие испытания! Все готовы отправиться в плавание? У каждой команды есть капитан и юнги. Капитан садится на середине корабля, а юнги делают корабль. Поплыли! Звучит музыка (Шум моря и чайки)

Воспитатель: Внимание, внимание! На море поднимается шторм, наши корабли сносит, на пути множество рифов. Провести корабли, между рифами! Право руля! Лево руля! Прямо по курсу - полный вперёд! Молодцы! Приплыли! И первое испытание называется «Между рифами» Встаньте, пожалуйста, в одну колонну, капитан команды встает первый.

1. Эстафета «Между рифами» Музыка: Яблочко (минусовка)

Воспитатель: В эстафете необходимо каждому игроку провести свой корабль между рифов. Участники, змейкой бегут между кеглями, обегают последнюю фишку, бегут по прямой, передают кораблик, следующему игроку. Команда, которая быстрее выполнит задание, выигрывает!

Воспитатель: Молодцы! Команды могут пока сесть на свои места. Обе команды выполнили все быстро, но у нас есть команда, которая выполнила быстрее. Предоставляем слово нашему жюри - Владимиру Николаевичу,  сейчас он нам скажет, какая команда выполнила быстрее, и вручит первый спасательный круг!( Вручает «спасательный круг» дети его кладут в контейнер)

Воспитатель: Молодцы юнги! Правильно и точно выполнили задание. Рифы удачно пройдены! Но моряк не может быть моряком, если он не умеет завязывать морской узел! Следующая эстафета «Морской узел» Встаньте, пожалуйста, в одну колонну, капитан команды встает первый.

2. Эстафета «Морской узел» Музыка: Яблочко (минусовка)

У каждого участника обрезок шпагата, в руке, участник по сигналу добегает до стойки, завязывает на веревку шпагат, возвращается бегом. Команда, которая быстрее выполнит задание, выигрывает.

Воспитатель: Молодцы! Все юнги, умеют завязывать морские узлы, это здорово! А ещё наши юнги очень весёлые и любят веселые песни! Юнги споем с вами нашу песню. Вставайте на свои места, папы могут пока присесть к зрителям.

Песня «Моряки»

Воспитатель: Молодцы! Можете пока сесть на свои места, предоставляем слово нашему жюри! Какая же команда справилась с задание быстрее. (Жюри вручает спасательный круг команде, которая выполнила задание быстрее, дети кладут его в свой контейнер)

Воспитатель: Настроение у всех хорошее, а впереди по курсу следующая эстафета! У нас заканчивается запас пресной воды, еды, нам необходимо срочно его пополнить! А что бы его пополнить каждый участник с капитаном должны сплавать на остров за запасами еды и воды. В шлюпке хватает место только для двоих.

Эстафета «Пополняем запасы воды и еды» Музыка: Яблочко (минусовка)

Воспитатель: В каждой команде капитан садится на шлюпку (обруч) и по очереди каждого участника переправляет на остров за запасами. Участник берет, что то одно, и они с капитаном плывут обратно на корабль. И так каждый участник должен сплавать с капитаном на остров и пополнить запасы на корабле.

Воспитатель: Молодцы! Присаживайтесь на свои места! Запасы пополнили, но интересно, какая команда это сделала быстрее! Предоставляем слово нашему жюри.

Воспитатель: Сегодня у нас очень веселые, сильные, задорные команды. Между рифами проплыли, узлы морские завязали, запасы еды и воды пополнили. А загадку отгадать сможете? Слушайте: на различных играх это развлечение было серьезным соревнованием, а вот в веселых стартах это была веселая забава. А для кого - то это серьезный спорт. В нем важно всё: крепкие руки, сильные ноги, командный дух, тактика и многое другое. Что же это за игра, забава, спорт? Правильно, это перетягивания каната. Ну что команды готовы побороться?

4. Эстафета «Перетягивание каната» Музыка: Яблочко (минусовка)

Дети встают к канату в шахматном порядке, папы встают в конец колонны. Объявляю начало эстафеты.

Воспитатель: Молодцы! Как вы дружно тянули канат. Вы очень сильные и ловкие! Пока жюри подводит итоги, считает, кто, сколько получил « спасательных кругов», предлагаю станцевать танец моряков. Вставайте на свои места, папы присаживайтесь к зрителям.

Танец моряков

Воспитатель: Молодцы! Приглашаю команды построится, для подведение итогов. (Музыка марш морской пехоты) Предоставляю слово жюри - Владимиру Николаевичу. (Детям и папам вручают медальки и поощрительные призы.)

Так же наши моряки всем мужчинам в зале приготовили праздничные открытки! Ребята вручите, пожалуйста, открытки нашим гостям!

Воспитатель: Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими, смелыми и умными. Мы благодарим наших пап за участие в соревнованиях и поздравляем еще раз всех с праздником! С Днем моряка подводника России и  Днем защитника Отечества!!!

Приглашаем всех гостей посетить нашу выставку «Флот своими руками»