Практика просвещения родителей детей, посещающих ДОО
методическая разработка

Практика просвещения родителей детей, посещающих ДОО

Тема практики, проблема, актуальность практики (как возникла идея практики)

Тема: Родительский клуб «Успешный родитель» как форма реализации программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих  дошкольные образовательные организации.

Проблема. Несмотря на то, что в настоящее время родители имеют возможность найти неограниченное количество методической информации в плане развития и обучения детей, они нуждаются в психолого-педагогической помощи.

Актуальность.

С июня 2021 года в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» было закреплено понятие о просветительской деятельности. Она подразумевает деятельность за пределами установленных рамок образовательных программ и решает задачи в области распространения опыта, установок, умений, навыков, компетенций для развития компетенций человека, его интеллектуальной, духовно-нравственной сферы, удовлетворения интересов, образовательных потребностей.

Одним из основных требований ФГОС ДО направленного на создание социальной ситуации развития, в том числе создание образовательной среды, является создание условий для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности, их поддержка в воспитании детей.

ФОП ДО определяет основные задачи стоящие перед педагогами дошкольного образования для достижения главной цели ФОП ДО. Одной из них является «обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи, а также повышать

компетентность родителей в вопросах воспитания, обучения и развития..».

Концепция развития дошкольной образовательной организации предполагает поддержку семей и отмечает важность и необходимость взаимодействия с родителями в плане воспитания и развития детей через просветительскую деятельность, совместные мероприятия и доступ к информации.

Становится ясной необходимость взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями  (законными представителями) в плане просвещения. Нами была выбрана такая форма взаимодействия, как родительский клуб, который получил свое название «Успешный родитель».

Описание практики (цели, задачи, основная идея, суть практики)

Цель: создание родительского клуба «Успешный родитель» в дошкольном образовательном учреждении.

Задачи:

1. Выявить интересы и дефициты родителей в вопросах развития и воспитания дошкольников с помощью анкетирования;

2. Разработать план работы родительского клуба «Успешный родитель» на учебный год, на основе результатов анкетирования родителей;

3. Провести мероприятия в соответствии с планом работы клуба, направленные на информирование родителей, формирование у родителей практического опыта воспитательных действий, вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми;

4. Провести анализ работы клуба на основе анкетирования родителей;

5.  Внести коррективы в деятельность клуба и определить перспективы его дальнейшего развития.

Родительский клуб является средством просвещения родителей (законных представителей) детей посещающих дошкольную образовательную организацию. Он реализует выявленные интересы и восполняет дефициты родителей в вопросах обучения и воспитания выявленные в ходе входного анкетирования по следующим направлениям:

- семейные ценности и традиции;

- родительская компетентность и ответственное родительство;

- специфика и структура детско-родительских отношений;

- возможности и потенциал цифровой среды для развития ребенка;

- основы безопасного поведения дошкольников в быту, социуме, на природе;

- воспитание и развитие детей дошкольного возраста;

- познавательное развитие детей детей в семье;

- духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей в семье;

- развитие речи у детей дошкольного возраста в семье;

- гендерное воспитание в семье;

через просветительские мероприятия проводимые в различных формах, указанные в плане работы родительского клуба «Успешный родитель».

Суть практики заключается в создании площадки для проведения просветительской работы касающейся обучения и развития детей дошкольного возраста и формирования ответственного родительства.

Работа клуба осуществляется в тесном сотрудничестве членов команды: заместитель заведующего по УВР, педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатели. Принять участие в работе клуба может каждый заинтересованный родитель ребенка посещающего дошкольное образовательное учреждение.

Описание дидактических материалов, специально разработанных для организации совместной деятельности родителей с детьми в семейных условиях

Описание дидактических материалов созданных совместно с педагогами, специалистами и родителями представлены по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/TTflQ4NGr4tChg 

Данные дидактические материалы используются родителями для развития детей в домашних условиях.

Цифровые ресурсы практики

Представлены ссылки на личные сайты педагогов организующих работу родительского клуба «Успешный родитель», в которых представлена полезная информация для родителей, касающаяся речевого, познавательного развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Педагог-психолог: https://nsportal.ru/nekos-diana-aleksandrovna 

Учитель-логопед: https://nsportal.ru/kozhemyakina-anastasiya-nikolaevna 

Воспитатели:

https://pervukhina2002.edu-sites.ru/ 

Социальные партнеры реализации практики, формат участия

Муниципальное Бюджетное Учреждение Культуры «Централизованная Библиотечная Система Ужурского района»

Формат участия: проведение совместных мероприятий (конкурсы, акции).

1. Акция «Дарение книги»;

2. Конкурс рукописных книг «Создай свою книгу».

Результаты практики

1. Родительский клуб «Успешный родитель» организован в дошкольном образовательном учреждении и успешно функционирует;

2. Выявлены интересы и дефициты родителей в вопросах развития и воспитания дошкольников с помощью анкетирования;

2. Разработан план работы родительского клуба «Успешный родитель» на учебный год, на основе результатов анкетирования родителей;

3. Проведены мероприятия направленные на информирование родителей, формирование у родителей практического опыта воспитательных действий, вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми, тем самым у родителей произошло:

- обогащение знаний в области родительской компетентности и ответственного родительства; основ безопасного поведения дошкольников; возможностей и потенциала цифровой среды для развития ребенка; гендерного воспитания дошкольников;

- закрепление навыков детско-родительских отношений; организации духовно-нравственного и патриотического воспитания в семье;

- развитие практических навыков организации познавательной среды в домашних условиях;

- укрепление семейных ценностей и традиций.

4. Проведен анализ работы клуба на основе анкетирования родителей;

5.  Внесены коррективы в деятельность клуба на следующий учебный год и определены перспективы его дальнейшего развития.

В перспективе планируем продолжить работу в данном направлении с увеличением количества участников (педагоги, родители, дети), с привлечением других социальных партнеров (школа, дополнительное образование), с разнообразием форм работы и тематики мероприятий.

Тиражирование  практики через электронные, печатные издания для обмена опыта с другими ДОУ.

Ссылки на материалы практики (фото, видео)

https://disk.yandex.ru/d/cwqLWKQPJjqbzg