Творческая мастерская «Куклы наших бабушек» Для воспитателей
методическая разработка

Творческая мастерская «Куклы наших бабушек»

Для воспитателей

Форма проведения: Практический семинар-творчество.

Целевая аудитория: педагоги.

Продолжительность: 55-60 минут.

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов и обмен опытом по изготовлению и использованию в работе с детьми народной куклы.

Задачи:

 Практические: Научить делать народную куклу Пеленашка";

Методические: Знакомить с элементарными приемами рукоделия;

 Творческие: Привлекать внимание педагогов к истории куклы, выделяя ее достоинства;

Мотивационные: Расширить представления педагогов  о роли народной куклы в воспитании дошкольников.

Оборудование и материалы для педагогов-участников:

Технические:

Мультимедийный проектор и экран.

Атрибуты  избы;

методические: 

Выставка народных кукол;

Образцы схем поэтапного выполнения куклы;

организационные: 

лоскуты белой ткани;

красные нитки;

2 лоскута цветной ткани;

1 лоскут фланельной ткани (толстой для одеяльца);

Ожидаемые результаты:

Практическое освоение участниками навыков поэтапного изготовления куклы «Пеленашка»

Активизация познавательной деятельности участников мероприятия.

Задачи:

1. Привлекать внимание педагогов к истории куклы, выделяя ее достоинства;
2. Знакомить с элементарными приемами рукоделия;
3. Научить делать народную куклу " Пеленашка";
4. Расширить представления педагогов  о роли народной куклы в воспитании дошкольников.

Вступление

        - Здравствуйте гости званные,

        Гостьюшки мои желанные.

        - много гостей, много и новостей.

        - чтоб беседа была веселей,

        На приветствие приглашаю гостей.

        Игра –  приветствие. (назови ласково) Поздороваться и ласково назвать своего соседа по имени (Здравствуй Оленька)

        - Вот и поздоровались

        В нашей горнице мы посидим и о куклах поговорим.

        Наша русская игрушка,
        Не стареет сотни лет.
           В красоте, в таланте русском.
           Весь находится секрет.

        Кто в куклы не играл,

        Тот счастья не видал.

                        (гласит народная мудрость.)

        В нашей горнице мы посидим и о куклах поговорим.

Что такое кукла?  Кукла - любая скульптурка, фигурка, «штуковинка», которая изображает человека и служит для игры — ритуальной или детской.

( Ожегов С.И. и Шведова Н. Ю. «Толковый словарь русского языка»)

        В настоящее время в школах, в детских садах и учреждениях дополнительного образования большое внимание уделяют патриотическому воспитанию. Суть патриотического воспитания состоит в том, что бы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родному дому, к истории и культуре родной страны и, естественно, к своей семье, поскольку во все времена семья оставалась основой общества, его традиции и культуры.

        Издавна славится наша родина своими мастерами, своими делами. Где бы мы ни были – везде встретим чудо – мастеров, умеющих превращать природные материалы в удивительные творения. Места, где живут эти мастера, называют центрами народных промыслов.

        История куклы уходит своими корнями далеко вглубь веков. Первые куклы являлись атрибутами языческой культуры наших предков.

Постепенно, они утратили своё первоначальное предназначение и стали предметом забавы для детей.

        Изготавливались они мастерами – одиночками. Но некоторые виды кукол приобрели кустарный вид производства, а в дальнейшем стали народными промыслами.

        Важная особенность русских кукол – их разнообразие.

Кукол изготавливали из дерева, из соломы, из ниток, лепили из глины.

В 20 веке наиболее распространена тряпичная кукла.

        Народные куклы делились на три вида: обереговые, обрядовые, игровые.

        Обереговая - Кукла, предназначающаяся для конкретного человека или семьи, несущая обереговый смысл. Нередко обереговая  кукла, предназначающаяся, ребёнку была и игровой.

        Обрядовая - Это куклы, применяющиеся в различных обрядах (земледельческих, свадебных и т.д.) целыми сообществами. Нередко одновременно несли обережную функцию.(многоручка, Симеон Столпник, Славутница, Семик и Семичиха.)

        Игровая - Игровые куклы, предназначались для забавы детям.

Куклы изготавливались без лица и без помощи иглы.

        Наши предки предполагали, что у кукол есть душа. Лицо же рассматривалось как её отражение. Считалось, что если бы выражение лица мастеру не удалось, то это исказило бы душу куклы. Кукла с искажённой душой не годилась для обрядов. Применение же иглы для изготовления культовых кукол не допускалось потому, что иглы нередко использовались для проведения колдовских обрядов.

        Основой семьи, хранительницей семейных традиций и устоев была и остаётся женщина. В традиционной крестьянской семье воспитание строилось так, что к 15 годам девочка приобретала все знания, необходимые будущей хозяйке дома. Приучение к повседневному крестьянскому труду начиналось с игры в куклы, а значит и её изготовления. Ею играли дети в каждой семье, особенно деревенской; в их избах их было до сотни!

        Многие куклы – талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с приёмами их изготовления. И когда наступала пора, бабушка доставала из заветного сундука волшебных куколок, разноцветные лоскутки, мотки ниток и начинала обучать внучку старинному искусству кукольного рукоделия.        

        Занимаясь изготовлением традиционной куклы, ребёнок из уст взрослого узнавал историю своего народа, своей страны; работа над изготовлением куклы и последующая игра с ней становилась для ребёнка ключом к сокровищам устного народного творчества: сказкам, прибауткам, загадкам и песням.

        С большим старанием куклу «рядили», зная, по ней будут судить о вкусе и мастерстве её хозяйки. Кукольные костюмы шили из лоскутков ткани и выглядели они, как настоящая одежда.

        Одежда и весь облик отражали образ жизни и возраст человека:

 Коса – у молодой незамужней девушки;

Женщины убирали волосы под головной убор;

У взрослого мужчины была длинная рубаха;

У парня –  короткая;

Кукла без фартука означает старуху

        Тщательно подбирали ткани и нитки для будущей куклы, учитывали символический смысл каждого цвета:

Красный – солнце, огонь, символ плодородия;

Желтый – божественный цвет, тепло, младенчество;

Зеленый – здоровье, молодость;

Синий – высокие помыслы и духовное общение;

Чёрный – сила, власть, богатство, крепкая семья.

        Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю. Многие куклы – талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с приёмами их изготовления.

        Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробках, в сундучках. Брали на жатву и посиделки.

        В кукольных забавах проигрывались почти все деревенские праздничные обряды. Чаще всего свадьбы, сохраняя последовательность обряда.

        Изучая историю тряпичной куклы, мы видим, что в старину она играла большую роль:

• Являлась символом счастья, добра, благополучия, продолжения рода;
• Была оберегом;
• В игре ребёнок приобщался к культуре своего народа. В нём формировались черты матери, хранительницы очага, мастерицы;
• Она была участницей многих праздников и обрядов;

в наше время изготовление игрушки не потеряло своей значимости:

• сам процесс изготовления приносит радость;
• работа с мягким (тёплым) материалом даёт ощущение тепла, нежности;
• при изготовлении игрушки развивается мелкая моторика пальцев, что связано с развитием мышления, происходит массаж рук (развитие речи);
• изготовив игрушку, ребёнок играет с ней (кормит, укладывает спать, разговаривает, т.е. осваивает различные социальные роли);
• застенчивый, комплексующий ребёнок в игре часто заменяет куклой себя.

Таким образом, кукла выполняет  коррекционную функцию.

        - Уважаемые, гости, сегодня, я хочу поделиться секретами изготовления народной куклы «Пеленашка»

        Народная кукла «Пеленашка», с одной стороны, совсем простая в изготовлении, но с другой стороны, как обережная куколка, она имеет глубокий смысл.

        Ее делала беременная женщина перед родами (или даже во время, между схватками), из длинного лоскута ношеной ткани, впитавшей в себя энергетику будущей матери. Чтобы настроиться на нужный лад, ткань скручивали и раскручивали шесть раз, и только на седьмой раз перевязывали красной нитью посередине, с узлом спереди, символизировавшим пуповину, нить откусывали.

        Затем верхнюю треть скрутки перевязывали — получалась голова младенца. Затем куколку пеленали, приговаривая ласковые слова и пожелания будущему ребенку. Всего таких куколок делали семь, они были рядом с матерью во время родов, их клали в  кроватку к младенцу для отвлечения злых духов, это были первые игрушки малыша.

        Итак, настраиваемся на положительные мысли и чувства и делаем оберег для малыша.

        Кусочек ткани скатываем в рулончик на своем бедре, затем раскатываем. Повторяем шесть раз. На седьмой раз у вас получится плотный рулончик ткани. 

        Посередине рулончика красной нитью перевязываем по часовой стрелке четное количество раз (например, 4) и завязываем нечетным количеством узелков. Лишнюю нить отрываем или перекусываем. Пуповина готова.

Теперь так же обозначаем головку младенца — красной нитью отмечаем верхнюю треть скрутки.

        Теперь повязываем пеленашке косыночку (надеваем треугольную косынку на голову, перекрещиваем и завязываем сзади) и готовим пеленки. Прямоугольную пеленку загибаем сверху и снизу, кладем младенца под нижний сгиб.

        Загибаем одну сторону и подтыкаем за спинку ребенка, затем заворачиваем вторую сторону.

        Можно запеленать целиком в пеленку. Подгибаем верхний край пеленки, оборачиваем вокруг головы, потом подгибаем одну сторону под спинку.

        Заворачиваем назад вторую сторону пеленки. Нижнюю часть пеленки тоже загибаем назад.

        Для тепла запеленаем малыша в одеяльце — квадрат теплой ткани.

Кладем младенца по диагонали квадрата, загибаем нижний угол.

        Подворачиваем поочередно оба края назад. Перевязываем ребенка ленточкой с обережным крестом посередине.

Наша пеленашечка готова.

Литература:

        Рязанова Н. Культура русского народа. Русская тряпичная кукла: культура, традиция, технология. М.,2011г.

        Источник: "Коробочка идей и мастер-классов". Образовательный портал © https://podelki-doma.ru/podelki/iz-tkani/kukla-pelenashka#ixzz5QoqPusot