№

Тема занятия

Задачи

Оборудование

Содержание работы

Продукт деятельности, результат

1

«Что такое этикет?»

Дать понятие слову «этикет»; познакомить с историей возникновения.

Ноутбук, презентации.

• Объяснение слова «Этикет»;
• История появления первых правил этикета (где, когда, для кого и зачем);

Сформировать понятие «этикет»

2

«Этикет на улице»

Познакомить детей с правилами поведения на  улице, в транспорте, в общественных местах, в детском саду, и т. д.

Картинки с правилами поведения, ноутбук, мультфильмы 

• Обсудить правила поведения на улице, в транспорте, в общественных местах, в детском саду.
• Привести примеры правильного воспитания из жизни детей.

Дети ознакомлены с приемами и правилами составления ребусов. 

3

«Кто такой друг?»

Познакомить с понятием «дружбы», правилами общения с другом, правилами выбора, друзей

Ноутбук, презентация, картинки, пословицы и поговорки.

Обсудить понятия «дружба», «друг»;

Обсудить каким хотят дети видеть друга;

Обсудить можем ли мы сделать поведение и поступки друга «лучше» или «хуже».

Дети ознакомлены с правилами общения с ровесниками и возможностью изменять поведения друга в лучшую сторону.

4

«Этикет за столом»

Расширить знания детей с правилами этикета за столом.

Ноутбук, презентация, картинки, пословицы и поговорки.
Бумажные салфетки, салфетницы, столовые приборы посуда, скатерть

Обсудить правила поведения за столом;
Игровые ситуации
- «Мы в гостях у друга»;

- «Я жду гостей»

Дети ознакомлены с правилами поведения за столом; получили первый опыт сервировки стола.