Положение о проведении смотра-конкурса «Лучший кабинет педагога-психолога ДОУ»
методическая разработка
Положение о проведении смотра-конкурса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Положение о проведении смотра-конкурса «Лучший кабинет педагога-психолога ДОУ»
1. Сроки проведения
Смотр – конкурс проводится с _________ г. по ___________ г.
2. Руководство проведением смотра-конкурса
Для проведения смотра-конкурса создана комиссия в составе:
- заведующий МКДОУ;
- старшие воспитатели МКДОУ.
3. Критерии оценки.
1. Анализ документации и изучения условий рационального размещения теоретического практического материала.
2. Оценка деятельности кабинета специалиста членами жюри в соответствии с критериями оценки конкурса (приложение №1).
3. При подведении итогов смотра-конкурса - комиссия руководствуется следующими основными критериями:
- в протоколе указываются наименование кабинета специалиста.
- соблюдение инструкций по технике безопасности и Приказа по охране жизни и здоровья детей.
- санитарное состояние, чистота и порядок в помещениях кабинета, зала.
- соответствие маркировки мебели антропометрическим данным детей и надежность ее крепления.
- документация специалиста воспитательно-образовательной работы с детьми
- оформление помещений, эстетическая и педагогическая целесообразность.
- предметно-развивающая среда
- наличие стендов, папок-передвижек, их оформление (работа с родителями).
- оценка каждого показателя осуществляется по бальной системе:
0- отсутствие материалов для оценки.
1- материалы частично представлены и соответствуют требованиям.
2- материалы полностью соответствуют предъявленным требованиям.
3- материалы представлены в полном объеме и соответствуют современным требованиям.
4. Подведение итогов смотра-конкурса.
1. Итоги конкурса подводятся конкурсной комиссией до ____________ года/
2. Конкурсная комиссия оценивает выполнение условий смотра-конкурса. Результаты работы комиссии смотра-конкурса «Лучший кабинет педагога-психолога ДОУ» оформляются в форме протокола.
3. Победителями признаются участники, которые набрали наибольшее количество баллов.
4. Участники, победившие в конкурсе, награждаются дипломами, грамотами
5. Подведение итогов смотра-конкурса проводится на организационном педагогическом совете уч. г.
Приложение 1
Критерии оценки кабинета педагога-психолога:
№ п/п | критерии | оценка в баллах | |||
0 | 1 | 2 | 3 | ||
1 | Выполнение инструкции по охране труда. | ||||
2 | Эстетическое оформление кабинета, зала. | ||||
3 | Выполнение санитарно-гигиенических норм | ||||
4 | Документация: | ||||
4.1. | Рабочая программа инструктора по педагога психолога | ||||
4.2. | Календарный план | ||||
4.3. | Годовой план работы на учебный год. | ||||
4.4. | Циклограмма деятельности педагога психолога (виды деятельности и нагрузка по дням недели) | ||||
4.5. | График работы педагога психолога | ||||
4.6. | План работы на месяц, рабочую неделю | ||||
4.7. | Папка групп | ||||
4.8. | Заключение по результатам проведенного психо-диагностического исследования | ||||
4.9. | Представление педагога-психолога на ПМПК | ||||
4.10. | Направление на диагностико-консультативный прием | ||||
4.11. | Журнал консультаций педагога-психолога | ||||
4.12. | Журнал консультаций по методической работе | ||||
4.13. | Протокол/карта психологической консультации | ||||
4.14. | Журнал учета организационной, методической, экспертной работы | ||||
4.15. | Журнал учета психо-профилактической, психопросветительской работы | ||||
4.16. | Журнал учета групповых форм работы | ||||
4.17 | Журнал учета индивидуальных форм работы педагога-психолог | ||||
4.18 | Папки скрининговых исследований | ||||
4.19 | Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми ГКП | ||||
4.20 | Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми подготовительной группы | ||||
4.21 | Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми старшей группы | ||||
4.22 | Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми средней группы | ||||
4.23 | Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми II младшей группы | ||||
4.24 | Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми I младшей группы | ||||
4.25 | Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми группы раннего возраста | ||||
4.26 | Лист коррекционно-развивающего занятия | ||||
4.27 | Индивидуальная психолого-педагогическая карта ребенка | ||||
4.28 | Материалы психолого-педагогических консилиумов и медико-психолого-педагогических комиссий | ||||
4.29 | Протоколы обследований | ||||
4.30 | Итоговые заключения по видам работ | ||||
4.31 | Журнал регистрации индивидуальных консультаций в ситуации анонимного обращения | ||||
4.32 | Форма регистрации применяемых диагностических методик | ||||
4.33 | Примерная схема психолого-педагогической характеристики | ||||
4.34 | Формы документации по созданию и организации работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательного учреждения | ||||
4.35 | Ориентировочная форма договора с родителями о разрешении на работу с детьми | ||||
4.36 | Форма согласия на психолого-педагогическое сопровождение | ||||
4.37 | Адаптационные карты | ||||
4.38 | Примерный план по самообразованию | ||||
4.39 | Программа социального партнерства с семьями воспитанников | ||||
4.40 | План взаимодействия с педагогами | ||||
5. | Учебно - дидактический материал | ||||
5.1 | Материал для занятий | ||||
5.2 | Дидактические пособия | ||||
5.3 | в т.ч. изготовленные педагогом | ||||
5.4 | Психолого-педагогические игры | ||||
5.5 | в т.ч. изготовленные педагогом | ||||
5.6 | Иллюстрации к различным методикам | ||||
5.7 | в т.ч. изготовленные педагогом | ||||
5.8 | Иллюстрации занятиям | ||||
5.9 | в т.ч. изготовленные педагогом | ||||
5.10 | Каталог методик. Папки методик | ||||
5.11 | Материалы тестовых обследований | ||||
5.12 | Диагностический материал | ||||
5.13 | Оборудование | ||||
5.14 | Демонстрационный материал | ||||
5.15 | в т.ч. изготовленный педагогом | ||||
5.16 | в т.ч. изготовленные педагогом | ||||
5.17 | Атрибуты к занятиям | ||||
5.18 | в т.ч. изготовленные педагогом | ||||
5.19 | Психологический уголок в группах | ||||
5.20 | в т.ч. изготовленный педагогом | ||||
5.21 | Авторские наработки | ||||
5.22 | Другое | ||||
6 | Информационно - методический блок | ||||
6.1 | Методическая литература | ||||
6.2 | Нотная литература | ||||
7 | Работа с родителями и воспитателями | ||||
7.1 | Материал по работе с педагогами | ||||
7.2 | Материал по работе с родителями | ||||
7.3 | Наглядная информация для родителей на стенде | ||||
7.4 | Папки-передвижки | ||||
7.5 | консультации | ||||
7.6 | Буклеты, памятки | ||||
7.7 | Другой вид информации | ||||
8 | Наличие ТСО | ||||
8.1 | Аудиотехника (магнитофон, диктофон) и аудиозаписи | ||||
8.2 | Видеотехника и компьютер | ||||
8.3 | Копилка методических материалов в электронном виде ( диски, жесткий диск, флешка) | ||||
8.4 | Другое | ||||
9 | Систематизация материала и система хранения в кабинете и зале | ||||
10 | Другое | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Положение о проведении смотра-конкурса на лучший уголок природы в группе среди педагогов ДОУ.
Положение о проведении смотра-конкурса на лучший уголок природы в группе среди педагогов ДОУ...

Положение о проведение смотра-конкурса на лучший физкультурный уголок среди групп МБДОУ «Детский сад «Сказка»
Цели и задачи конкурса1. Создание условий для самостоятельной двигательной деятельности детей в группах..2....

Положение о проведении смотра – конкурса на лучший центр природы в группе ДОУ
-формирование у дошкольников представлений о живой и неживой природе, их взаимосвязи; -создание максимальных условий для развития познавательной активности детей в процессе эк...
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении смотра-конкурса на лучший лэпбук по теме «Безопасность» в детском саду
Положение разработано с целью создания учебно-методических условий воспитательно-образовательного процесса, обеспечивающих снижение риска возникновения дорожно-транспортных происшествий и ситуац...

Положение о проведении смотра-конкурса на лучший уголок по физическому развитию среди групп ДОУ
положение о конкурсе для работы с педагогами ДОУ...

Положение о проведении смотра- конкурса на лучшее оформление прогулочных участков среди воспитателей «Улыбки лета»
УТВЕРЖДЕНОприказом №____ от«__»_________2019 г. П О Л О Ж Е Н И Ео проведении смотра- конкурса на лучшее оформлениепрогулочных участков среди воспитателей «Улыбки ле...

Положение о проведении смотра-конкурса цветников «Лучшая клумба»
Положениео проведении смотра-конкурса цветников «Лучшая клумба» на территории МБ ДОУ «Детский сад №120» 1.Общие положения.1.1.Настоящее Положение определяет порядок провед...
