«Театральный уголок своими руками: развитие речи и эмоционального интеллекта через игру-драматизацию»
учебно-методический материал (средняя группа)

Душа ребенка жаждет игры, и если дать ей не только мяч или куклу, но целый волшебный мир, она будет творить добро и красоту», — эта мысль стала для меня отправной точкой при создании театрального уголка в нашей средней группе.

 

Дети 4–5 лет — удивительный народ. Они стоят на пороге самого активного речевого развития, но часто стесняются публичных выступлений. Они учатся понимать чужие эмоции, но не всегда могут выразить свои. Именно театрализованная игра становится тем мостиком, который соединяет внутренний мир ребенка с внешним, помогая преодолеть робость и обогатить речь.