Конспект развлечения «Весёлая ярмарка» (для детей 3–4 лет).
методическая разработка (младшая группа)
Конспект развлечения «Весёлая ярмарка» (для детей 3–4 лет).
Воспитатели: Андреева Елена Владимировна, Крутова Александра Михайловна.
Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры через знакомство с народными игрушками, потешками и играми.
Задачи: Создать радостное настроение, познакомить с дымковской и филимоновской игрушкой и матрешкой, развивать речь, учить согласовывать движения со словами.
Персонаж (по желанию): Ведущий в роли «Хозяюшки »(или Воспитатель в русском сарафане).
Реквизит: Игрушки (дымковский конь/петух, филимоновский петушок/козлик, большая матрёшка), ширма или стол для «товара», колокольчик, бубен, зонтик с лентами для игры «Карусель», угощение (баранки/пряники).
Дети входят в группу и садятся на стулья под минус ярмарки. Музыку выключаю, как дети сядут. 1
(Дети сидят на стульчиках. Ведущий входит в образе).
Ведущий (Хозяюшка):
Здравствуйте, ребята дорогие!
Маленькие и большие!
Я – весёлая Хозяюшка,
Обойти хоть целый свет,
А веселее меня нет!
Пришла я вас позабавить да потешить,
С праздником поздравить!
А вы знаете, что такое ярмарка? (Ответы детей)
Ярмарка – это веселье, это игрушки, это песни да пляски!
Ведущий (Хозяюшка): А вы хотите отправиться со мной на ярмарку? Путь не близкий, поедем мы с вами на лошадках.
Только лошадки у нас не простые, а музыкальные – копытами стучат и язычками цокают!
Упражнение «Лошадки»
(Дети встают со стульчиков и «едут» друг за другом по кругу).
Цокаем язычком (звук подражания).
По команде «Тпру-у-у!» (остановка).
Ведущий (Хозяюшка): А чтобы было веселее ехать, будем бубенцами звенеть.
(Раздать бубенцы/колокольчики или просто имитировать руками «динь-динь»).
Поехали!
Включаю музыку «Лошадки». Выключаю, когда закончится музыка. 2
Дети под музыку (р.н.м. «Лошадка») двигаются топающим шагом, цокают и звенят.
Ведущий (Хозяюшка): Тпру-у-у! Приехали! Вот она - ярмарка! Сколько здесь товару разного! Садитесь, поглядим.
Включаю музыку «Ярмарка со словами». 3
Стихи про товары (дымковские, филимоновские игрушки, матрёшки)
(Ведущий поочерёдно достаёт игрушки и показывает детям).
Ведущий (А.М):
Посмотрите, ребята, что за чудо!
К нам на ярмарку приехали игрушки отовсюду!
Они не простые, а волшебные и очень-очень интересные.
Хотите узнать про них побольше?
Тогда давайте послушаем ребят внимательно.
Лия, Гоша, Лиза выходите ко мне и расскажите про свои игрушки.
«Дымковская игрушка» – Лия Расписные медвежата, Лошадки, кошечки, утята, Петушки и даже хрюшки - Царство дымковской игрушки! Сделаны они из глины И украшены красиво, Так и хочется их взять, Чтоб скорее поиграть! | «Филимоновская игрушка» – Гоша Филимоновская игрушка такая: Из глины она расписная, Здесь люди, звери, предметы В яркие цвета одеты. Для ребятишек она награда - Им другого подарка не надо! Ей радуется даже бабулька, Ведь это игрушка - свистулька! |
«Матрёшка» – Лиза Вот красавица-душа, До чего же хороша! Щечки алые горят, Удивительный наряд! Кукла первая толста, А внутри она пуста, Разнимается она на две половинки. В ней живет ещё одна кукла в серединке. (Можно открыть матрешку и показать всю семейку). |
|
Ведущий (А.М):
Оставайтесь ребята со мной, превратимся мы с вами в продавцов и будем продавать товары посетителям ярмарки.
Воспитатель превращается в продавца (надевает фартук или платок) или роль продавца может исполнять ребенок.
Продавец (А.М):
Здравствуйте, покупатели!
Чего желаете?
Игрушки наши яркие, как солнышко!
Дымковская барышня – краса,
Филимоновский петушок – как чудо-голоса!
А матрешки, а матрешки –
Словно яркие одежки!
Все товары хороши –
Покупайте для души!
Только просто так не отдам,
А за денежку продам.
Кто монетку мне дает,
Тот с игрушкой и пойдет!
Дети подходят по одному к «прилавку», выбирают игрушку, отдают бумажную монетку продавцу.
Продавец спрашивает: «Какую игрушку выбираешь? Про какую мы стихотворение рассказывали?» (закрепляем пройденное).
Ребёнок получает игрушку и отходит.
Ведущий (А.М): Как хорошо мы с вами поработали. Давайте присядем.
Елена Владимировна выставляет матрёшек, стулья, линию старта, вёдра и блины.
Ведущий (А.М): Посмотрите, к нам в гости пришли две матрёшки! А ведь они, наверное, проголодались, пока к нам ехали! Давайте накормим наших матрёшек вкусными блинами, как на настоящей ярмарке!
Включаю «Народную музыку». 4
Игра «Накорми матрёшек блинами»
(Для этой игры вам понадобится две большие матрёшки и блины из картона. Дети по очереди подходят к матрёшкам и кормит их, кладя блины в специальные отверстие).
Ведущий (А.М):
Мы матрёшек угощаем,
Их блинами угощаем!
Кушай, кушай, матрёшка,
Подрастай ещё немножко!
Убираю матрёшек, стулья, линию старта, вёдра и блины. Одеваю маски кошки и курочки на Лизу и Лию.
Ведущий (Хозяюшка): Молодцы, ребята! Все матрёшки сыты и довольны! А вы знаете, что на ярмарке не только игрушки продают, но и сказки сказывают, да с живностью играют? Вот, поглядите, кто это к нам пришёл?
Потешка «Кисонька-мурысенька» (Ваня и Лия)
Ваня: Кисонька-мурысенька, ты где была?
Лия: На мельнице!
Ваня: Кисонька-мурысенька, что там делала?
Лия: Муку молола!
Ваня: А что из муки пекла?
Лия: Прянички!
Ваня: А с кем прянички ела?
Лия: Одна!
Ваня: (грозит пальчиком) Не ешь одна! Не ешь одна!
Киска прячется.
Ведущий (Хозяюшка): А вот и Курочка-Рябушечка в гости пришла (Показать курочку).
Потешка «Курочка-Рябушечка» (Лиза и Даниэль)
Даниэль: Курочка-рябушечка, куда пошла?
Лиза: На речку.
Даниэль: Курочка-рябушечка, за чем пошла?
Лиза: За водичкой.
Даниэль: Курочка-рябушечка, кому водичка?
Лиза: Цыпляткам.
Даниэль: Курочка-рябушечка, как цыплятки просят пить?
Лиза: Пи-пи-пи-пи!
Ведущий (А.М):
Ой, какие молодцы! И кисонькой поиграли, и с курочкой поговорили. А теперь, ребята, давайте сами превратимся в мышек и поиграем с нашим котом! На ярмарке и стар и млад веселятся, в игры играют! Выходи, народ, становись в хоровод!
«Мыши водят хоровод»
(Выбирается «Кот» - можно игрушку Кисоньку посадить в центр, или выбрать ребенка).
Ведущий (А.М): Кисонька-мурысенька лежит на печи, греется, а мышки-то тут как тут!
Дети (мышки) идут по кругу вокруг «кота» (или игрушки), говорят: (играют Гоша+Ваня)
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Как проснется Васька-кот,
Разобьет весь хоровод!
(На последних словах «кот» просыпается и ловит мышек. Игра повторяется 2 раза).
Ведущий (А.М): Ух, какие ловкие мышки! Никого кот не поймал! А теперь, чтобы совсем повеселиться, приглашаю всех на ярмарочную карусель! Занимайте места!
Дети берутся за ленту. Включаю музыку «Карусель с ленточками». 5
«Карусель»
(Берётся длинная лента или обруч с лентами, дети берутся за ленточки/края и идут по кругу со словами):
Еле-еле-еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом!
(Сначала медленно, потом быстрее).
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра!
Ведущий (Хозяюшка): Ох, и славно мы погуляли, на ярмарке побывали!
А на ярмарке - угощение! Всем ребятам - уважение!
Вот вам баранки (пряники), кушайте, растите большими да умными!
(Раздача угощения под весёлую музыку). 6
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.6 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

развлечение "весёлая ярмарка"
Цель: приобщение воспитанников к культуре русского народа.Задачи: - продолжать знакомить с традициями и обычаями русского народа - развивать интерес к развлечениям...

Познавательно-игровое развлечение «Весёлая ярмарка»
Цели: Дать детям представления о музыкальной культуре русского народа. Пробудить интерес детей к народному искусству. Обогащать детей музыкальными впечатлениями, создавать у них радостное настро...

Занятие - развлечение "Весёлая Ярмарка"
Дать представление о гжельской росписи. Помочь овладеть рисованием дымковских узоров, учить расписывать дымковские игрушки в определённой последовательности, учить группировать цвета: яркие, тёмные и ...

Конспект развлечения "Весёлые оркестр" для детей второй группы раннего возраста
Развлечение для малышей...

Конспект развлечения "Весёлые старты" для детей подготовительной группы и первоклассников
Спортивное развлечение "Веселые старты" для детей подготовительного возраста и первоклассников, в рамках преемственности между ДОУ и школой...

Развлечение "Весёлая ярмарка".
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста. Цель: формирование знаний народных промыслов....

Развлечение «Весёлая ярмарка».
Для детей среднего возраста, Зал украшен предметами декоративно-прикладного искусства. Вдоль стен стоят прилавки с товаром. Дети входят в зал под русскую народную мелодию «...
