конспект ООД по патриотическому воспитанию
план-конспект занятия (подготовительная группа)
конспект ООД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе "Моё отечество - России"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 18»
Конспект ООД
по патриотическому воспитанию
в подготовительной группе
на тему:
«Моё Отечество — Россия».
Выполнила воспитатель
первой квалификационной категории
С.В.Железова
г. Городец
2026г.
Цель: Формирование у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
1. Образовательные:
Закрепить знания о названии страны, её символике (герб, флаг, гимн), расширять представления о Москве как о столице.
2. Развивающие:
Развивать речь, память, внимание; умение слушать и отвечать на вопросы.
3. Воспитательные:
Воспитывать уважение к государственным символам и чувство гордости за свою страну.
Материалы и оборудование: карта России, изображения и макет флага и герба, аудиозапись гимна (отрывок), фотографии достопримечательностей Москвы, презентация о России, с видами природы России (байкальские льды, березовые рощи, кавказские горы); портрет президента.
Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о России, о природе, о народностях, чтение книг, рисование герба, флага, прослушивание музыкальных произведений.
Ход ООД
Организация деятельности детей | Деятельность взрослого | Деятельность ребёнка |
1.Вводная часть (организационный и мотивационный момент) 2.Основная часть Беседа о названии страны и карте Рассмотреть карту России Беседа о государственных символах Физкультминутка «Наша Родина» Беседа о столице нашей Родины:
3. Закрепление материала 4. Заключительная часть
Рефлексия Творческое задание | Дети, пожалуйста, послушайте стихотворение: «Холмы, перелески, луга и поля — Родная, зеленая наша земля. Земля, где я сделал свой первый шажок, Где вышел когда-то к развилке дорог. И понял, что это раздолье лесное — Отечество славное и дорогое!» Ребята, о чём это стихотворение? Правильно. Сегодня мы поговорим о нашей большой и прекрасной стране. * Как называется наша страна? (Россия). * А как называют нас, жителей России? (Россияне). * Посмотрите на карту Посмотрите, какую огромную территорию она занимает. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом — уже встают. Где-то сейчас трещат морозы, а где-то цветёт сирень. Предлагаю вам, дети, поиграть в игру «Подбери словечко»: Давайте скажем, какая наша Россия? У каждой страны есть свои отличительные знаки — символы. Это флаг, герб и гимн. 1. Флаг: Какого цвета наш флаг? Что означают цвета? 2. Герб: Кто изображен на гербе? Орел — символ солнца, небесной силы и огня. 3. Гимн- это самая главная песня страны. Как нужно слушать гимн? Прослушивание небольшого фрагмента гимна. В нашей стране горы высокие, Реки глубокие, Степи широкие, Леса большие, А мы — ребята вот такие! - Ребята, в каждой стране есть самый главный город. Как называется столица России? - Кто является президентом нашей страны? - В Москве работает наше правительство, там находится Кремль и Красная площадь. Молодцы, дети! Предлагаю , вам, поиграть в игру «Верно — неверно» Я буду говорить утверждение, если оно верное — хлопайте в ладоши, если нет — топайте ногами -Наша страна называется Россия? -Столица России — город Париж? -На нашем флаге есть зеленый цвет? ( - Президент России — Владимир Владимирович Путин? Молодцы! Вы сегодня показали, что много знаете о своей Родине. - Что вам больше всего запомнилось? - О чем вы расскажете сегодня родителям? (по желанию): Предложить детям раскрасить шаблон российского флага или нарисовать то, что они больше всего любят в своей стране (лес, свой дом, семью).
| Дети внимательно слушают стихотворение
Ответы детей: о Родине) Ответы детей Ответы детей Дети внимательно слушают и рассматривают карту, восхищаются масштабом страны. Ответы детей Дети подбирают прилагательные: большая, красивая, могучая, любимая, сильная, богатая). Ответы детей (Белый — чистота, мир; синий — вера и верность; красный — сила и кровь, пролитая за Родину). Ответы детей (Двуглавый орел). Ответы детей (Стоя, проявляя уважение). Дети тянутся на носочках вверх, приседают, разводят руки в стороны, описывают руками круг, показывают большой палец. Ответы детей (Москва). Ответы детей (В.В. Путин).
Ответы детей Ответы детей Ответы детей Ответы детей Ответы детей |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект занятия по патриотическому воспитанию "Подвиг дедов помним и чтим"
Сообщение детям начальных знаний о войне. Знакомство с историческим прошлым России. Воспитание патриотических чувств. Закрепление знаний о достопримечательностях родного города....
Конспект занятия по патриотическому воспитанию "Что мы знаем о пионерах-героях"
конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе...
Конспект занятия по патриотическому воспитанию дошкольников в подготовительной группе на тему: «Как наши предки славяне защищали Русь от врагов»
Знакомство детей с первыми историческими фактами образования Руси, с укладом жизни древних славян. с народными героями - богатырями Ильёй муромцем, Добрыней Никитичем, Алёшей Поповичем....
Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Наша Родина - Россия»
Конспект занятия по патриотическому воспитанию, которое дает детям первые понятия о Родине, о родной земле, вызывает чувство гордости за своих земляков....

Конспект занятия по патриотическому воспитанию
Тема: «С любовью по родному краю» Цель.Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях людей, живущих в Чулыме. Продолжать формировать интерес к своему краю, вызывать чувс...

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе " Недаром помнит вся Россия".
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе " Недаром помнит вся Россия"....

Патриотическое воспитание в младшей группе. Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Белая береза» (младшая группа)
Цель. Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, к родному краю, к своему народу. Формировать образ белоствольной красавицы-березы; учить передавать в рисунке характерные особенности бе...