Долгосрочный проект «Воспитание у дошкольников ценностных ориентиров и нравственных норм, основанных на культурно-исторических и духовных традициях казачества» старшая группа
проект (старшая группа)
Характеристика проекта.
Тип проекта: информационно-творческий проект
По характеру содержания: включает ребенка, общество и культуру
По числу участников проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог.
Время проведения проекта: сентябрь 2025 -май 2026 год.
По характеру контактов: в рамках ДОО.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_kazak.docx | 45.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Березка» ст.Кардоникской »
Долгосрочный проект
«Воспитание у дошкольников ценностных ориентиров и нравственных норм,
основанных на культурно-исторических и
духовных традициях казачества»
старшая группа
Воспитатели: Яковенко А.В.
«Патриотизм, соединенный с интересом и
любовью по всем нациям- непременное условие
нормального здоровья, ума и сердца.
Ибо для человека естественно любить свою землю, свое село и город, свою страну и ее народ,
а также свих соседей, другие народы
и весь земной шар - и нашу большую Родину.
Д.С. Лихачев
Характеристика проекта.
Тип проекта: информационно-творческий проект
По характеру содержания: включает ребенка, общество и культуру
По числу участников проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог.
Время проведения проекта: сентябрь 2025 -май 2026 год.
По характеру контактов: в рамках ДОО.
Выбор темы.
В национальной доктрине образования Российской Федерации записано: «Система образования признана обеспечить историческую преемственность поколений и развитие национальной культуры, воспитания бережного отношения к историческому и культурному наследию России» [1].
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Все важнейшие правительственные документы: Закон РФ «Об образовании», Национальная доктрина образования в Российской Федерации, программа «Молодежь России», «Программа развития воспитания в системе образования России», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», направлены на воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине, семье. Все важнейшие правительственные документы: Закон РФ «Об образовании», Национальная доктрина образования в Российской Федерации, программа «Молодежь России», «Программа развития воспитания в системе образования России», направлены на воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине, семье.
В средствах массовой информации продолжается дискуссия о том, надо ли воспитывать любовь к Родине. И не мало авторов, которые высказываются негативно по этой теме. Говоря, что патриотизм должен войти в человека естественным путем. Родина обязана позаботиться о своих детях, осыпать их благами, стать авторитетной, чтобы каждому из нас захотелось ее любить. Но возникает вопрос: разве наша родная земля с уникальной природой, народ со своими традициями и культурой не является благом?
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина. В связи с этим нами была выбрана тема для проекта: «Традиции и быт кубанских казаков».
Актуальность проекта:
Актуальность выбранной темы заключается в необходимости пробудить в детях любовь к родной земле, любви и уважения к культурному наследию Родины с дошкольного возраста.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... Эти впечатления играют огромную роль в становлении личности. Благодаря усилиям и творческой фантазии всех участников образовательного процесса, наш детский сад имеет неповторимый облик и воспринимается как особый центр нравственно-патриотического воспитания.
Гипотеза проекта: Использование культуры казачества в воспитании учащихся может существенно способствовать модернизации образовательного процесса современной ДОО.
Новизна проекта:
Новизна и оригинальность представляемого педагогического проекта состоит в том, что задачи воспитания чувства патриотизма, любви к малой Родине традиционно решались в ДОУ, но результаты исследования показали необходимость наполнения ее новым содержанием, изменения форм организации педагогического процесса по ознакомлению детей с историей, традициями, жизнью и обычаями кубанских казаков по привитию нравственно-патриотических чувств, формированию чувства гордости за достижения страны, развитию интереса к доступным ребенку явлениям общественной жизни.
Цель проекта: создание у детей представления о фольклоре и традиционной
культуре кубанского казачества, как целостной многофункциональной системе жизнеобеспечения народа.
Задачи проекта:
- знакомство дошкольников с историческим прошлым своего народа,
- воспитание их в лучших традициях уважения и любви к предкам и родному краю;
- обращение детей к традициям кубанского казачества для глубокого осознания дошкольником сопричастности с родной землей.
Ожидаемый(предполагаемый) результат по проекту:
Дети серьезно будут относится к изучению материалов по патриотическому воспитанию, активно отвечать на вопросы и задавать их сами, с большим желанием выполнять задания творческого характера. У воспитанников появится интерес к историческому прошлому, желание знакомиться с жизнью кубанских казаков, уважение к старшему поколению. Систематическая и планомерная работа по воспитанию у детей патриотических чувств, будет способствовать обогащению знаний дошкольников. Дети узнают много нового о нашем крае, о его достопримечательностях, об обычаях и традициях Кубани. Пополнение активного и пассивного словаря детей, будет способствовать формированию наглядно-образного мышления детей. В игре и труде между детьми улучшаться дружеские взаимоотношения.
Возможные риски при реализации проекта и мероприятия по их минимизации:
Риск при реализации проекта | Мероприятия для их минимизации |
Недостаточная информационная компетентность педагогов | Создание условий для педагогов в сфере самообразования, участие в обучающих семинарах и вебинарах. |
Недостаточная информационная компетентность родителей | Консультирование по теме проекта |
Нежелание родителей принять активном участие в проекте. | Стимулирование родителей через проведение мастер-класса, круглого стола по теме проекта. |
Этапы реализации
ЭТАП | ОПИСАНИЕ |
| На первом этапе был разработан паспорт проекта, определялась его цель и основные задачи. Были определены участники проекта. Было определено содержание проекта, разработано перспективное планирование по работе с детьми, составлен план взаимодействия с родителями и педагогами. Осуществляется подбор методической литературы и иллюстрированного материала по теме. Подбор материалов, игрушек и атрибутов для игровой деятельности, музыкальных произведений по теме проекта, создается наглядный материал с использованием ИКТ - технологий |
| Это непосредственно реализация самого проекта, в рамках которого велась работа по трем направлениям: работа педагога с детьми, работа детей и родителей, работа педагога и родителей. С детьми проводится все виды деятельности, предусмотренные планом проекта, организовывается совместная и самостоятельная деятельность детей по ознакомлению с предметом исследования. |
| Проведение итогового открытого мероприятия с детьми, отзывы родителей и детей – в форме интервью, с последующим монтажом видеофильма, презентация проекта «Традиции и быт кубанских казаков» педагогам и администрации ДОУ. |
Перспективный план проекта
Сентябрь
До свиданья лето, здравствуй детский сад! | Красота вокруг нас | Осень как время года | Кто работает в детском саду | |
Беседа, рассматривание | Беседа «Почему казаки называются казаками» | Беседа «Ознакомление с символикой Кубанского казачества» | ||
Продуктивная деятельность | «Единство наших сердец» фестиваль ко дню республики КЧР | |||
Чтение художественной литературы | Кубанская казачья сказка «КАЗАК И ПТИЦЫ» (из цикла «БАТЬКИНЫ СКАЗКИ») | Загадывание кубанских загадок | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАК СОТНИК ДОЧЬ ЗАМУЖ ВЫДАВАЛ | |
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр презентации «Кто такие казаки» | Просмотр презентации Путешествие в прошлое: «Имя этому народу — Казаки» | ||
Дидактические игры | Дидактические игры «Собери флаг кубанского казачества» | |||
Подвижные игры | П/и «Передай подкову» | П/ и «Догони платочек» | П/ и «Догони платочек» | |
Работа с родителями | Анкетирование «Казачьему роду-нет перевводу» | Выставка – ярмарка «Щедрая осень». |
Октябрь
Мои бабушки и дедушки | Животные осенью | Папин праздник | Мой край родной | Народы России | |
Беседе | Рассматривание иллюстраций «Казачье подворье» | Рассматривание иллюстраций по «Казачьи сказки» Познавательная беседа «Покров – конец хороводам, начало посиделкам». | Рассказ детям о роли мужчина – отца женщины – матери в казачьей семье. Рассматривание иллюстраций «Нынче колос – завтра хлеб» | Беседа «Наши красивые места» | Рассматривание материал по знакомству с ремеслами и искусством казаков Кубани |
Продуктивная деятельность | Рисование «Скотный двор казака» | Создание макета «Птичий двор» | |||
Чтение художественной литературы Рассказывание | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») ЗОЛОТАЯ КРЫСА | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАЗАК И СОЛНЦЕ | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАК КАЗАКИ ТУРКАМ СВИНЬЮ ПОДСУНУЛИ | ||
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр презентации «Казачье подворье» | Просмотр презентации « Моя малая Родина» | |||
Дидактическая игра | |||||
Подвижные игры | П/И «Плетень» | П/И «Покрути папаху» | П/ и «Золотые ворота» | ||
Работа с родителями | Консультация «Читаете ли вы детям казачьи сказки?» | Выставка семейного творчества «Жилище казака» |
Ноябрь
Неделя добрых дел
| Синичка -зимы сестричка | Мамочка любимая | В мире предметов и вещей | |
Беседа, Рассматривание | Рассматривание иллюстраций «Казачья хата» | Беседа «Жизнь, традиции и обычаи кубанских казаков» | Рассказ детям о роли мужчина – отца женщины – матери в казачьей семье. | Рассматривание лэпбука «Традиции казачества» |
Продуктивная деятельность | Стенгазета «Родина начинается с матери» | Создание макета «Кубанская хата», | ||
Чтение художественной литературы, рассказывание | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАЗАК И ПАДАЛЬЩИКИ | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАЗАК И ГУСИ | ||
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр мультфильма «Казачья сказка» | Просмотр презентации «Традиции и быт кубанских казаков» | ||
Дидактическая игра | ||||
Подвижные игры | П/И «Салки» | П/и«Горелки» | П. и. «Скачки» | |
Работа с родителями | Консультация : «Как знакомить детей с историей казачества» |
Декабрь
Пришла зима – отворяй ворота! | Я ребёнок - я гражданин | Русский сувенир | Сюрпризы деда Мороза | |
Беседа | Рассматривание материал по знакомству с ремеслами и искусством казаков Кубани | |||
Продуктивная деятельность | Исследовательская работа «Выдающиеся люди КЧР» | |||
Чтение художественной литературы | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») ЕСАУЛ И ЕГО КОНЬ | Рассказывание казачьей сказки «Казак и лиса» | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАК КАЗАК С ХИЩНИКАМИ СПРАВИЛСЯ | |
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр презентации «Традиции и быт кубанских казаков» | |||
Сюжетно-ролевая игра | С. Р. И. «Праздник Новый год пришел в станицу» | |||
Подвижные игры | П/И «Жмурки» | П. игра «Кауны» | ||
Работа с родителями | Информация: Знакомство с родным краем, как средство нравственно- патриотического воспитания дошкольников | Папка - передвижка « Мы потомки казаков» |
Январь
Русские народные праздники. Коляда | Один дома | Птицы зимой | ||
Беседы, рассматривание | Беседа «Рождество Христово» «Святки» Беседа «Кукла в национальном костюме» | Беседа «Крещение» Рассматривание вышивки на полотенцах | ||
Продуктивная деятельность | Исследовательская работа «Они прославили наш край», | Исследовательская работа «В чем загадки казачьих узоров» | Торжественное посвящение дошколят в казачата | |
Чтение художественной литературы | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») БАТЬКА БУЛАТ | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАК КАЗАК ЖЕНИЛСЯ | ||
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр мультфильма «Ночь перед Рождеством» | |||
Дидактическая игра | ||||
Сюжетно-ролевая игра | С. Р. И. «Встречаем Рождество» | |||
Подвижные игры | П/и «Перетягивание» | П/И «Плетень» | П/И «Покрути папаху» | |
Работа с родителями | Подборка материала мини музей «Веков связующая нить» | Семейный клуб «Мы казаки» | Памятка «Основные семейные традиции» |
Февраль
Это вам интересно! (опыты и эксперименты) | Неделя детской книги | Наша Армия | Масленица | |
Беседы, рассматривание | Беседа «Национальная одежда кубанского казака и казачки» | Рассматривание иллюстраций с людьми в казачьей одежде. | ||
Продуктивная деятельность | Рисование: «Костюм кубаночки» | Фестиваль казачьих игр | Традиционные масленичные гуляния | |
Чтение художественной литературы, рассказывание | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») СЕРЫЙ КОНЬ | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») НЕПУТЕВАЯ СОБАКА | ||
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр презентации «Кубанский костюм» | Просмотр мультфильма «Когда казаки с турками воевали…» (Россия-Кубань, 2008) | Просмотр мультфильма «Масленица», «Ишь ты, масленица!» | |
Дидактическая игра | Лэпбука «Традиции казачества» | Д/и «Продолжи пословицу» | ||
Подвижные игры | П/и «Удалые казачата» | П/и «Моргушки» | ||
Работа с родителями | Памятка «Казачьи праздники» | Фото –выставка «Мой папа – защитник Отечества» | Фотоконкурс «Самый замечательный блин!» |
Март
Мамин день | Весну встречаем | Всемирный день земли и водных ресурсов | Какой бывает театр | |
Беседы, рассматривание | Познавательная беседа «Казачий курень». Рассказ о происхождении куреня. | Экскурсия в казачью горницу. | Рассматривание лэпбука «Традиции казачества» | |
Продуктивная деятельность | ||||
Чтение художественной литературы, рассказывание | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КОЗЕЛ И БАРАН | Чтение и разучивание стихов, пословиц и поговорок о родном крае. | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАЗАК—ГОНЧАР | |
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр презентации «Казачий курень». | Просмотр мультфильма Казачья сказка - «Про Степана кузнеца» | ||
Сюжетно – ролевые игры | Сюжетно – ролевые игры, отражающие быт казаков | |||
Подвижные игры | П/и«Горелки» | П. и. «Скачки» | ||
Работа с родителями | Буклет "Казачьи сказки, как элемент духовно-нравственного и патриотического воспитания детей" | Папка-передвижка «Роль казачьих сказок в жизни ребенка» |
Апрель
Где живут витамины | Полёт в космос | Транспорт и правила дорожного движения | Мир .Труд.Май. | |
Беседы, рассматривание | Беседа «Казачья семья. Казачий костюм» | Рассматривание иллюстраций с одеждой, бытом казака | Рассматривание лэпбука «Традиции казачества» | |
Продуктивная деятельность | Фольклорный праздник «Казачья ярмарка» | |||
Чтение художественной литературы | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАЗАКИ И РАЗБОЙНИКИ | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») КАПИТАН | ||
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр мультфильма «Как Дед с Бабой Отмечали Пасху» | |||
Сюжетно-ролевая игра | с/р игра «Ярмарка» | |||
Подвижные игры | П/и«Горелки» | П. и. «Скачки» | ||
Работа с родителями | Сбор экспонатов в музей «Казачья изба» | Родительский всеобуч «Мы казачата-будущее России» (сбор исторического материала о казаках, сказки, пословицы, поговорки) |
Май
Моя малая Родина | Я и моя семья
| Деревья и растения нашего леса | Здравствуй лето! | |
Беседы, рассматривание | Познавательный рассказ «Конь – в жизни казака» | Рассматривание фотоальбома «Моя семья» | Беседа «Почему казаки называются казаками» | |
Продуктивная деятельность | ||||
Чтение художественной литературы, рассказываие | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») СКАЗКА ПРО МЕДВЕДЯ ШАТУНА И ЕГО ДРУЗЕЙ | Кубанская казачья сказка (из цикла «Батькины сказки») СКАЗКА ПРО КАЗАКА ЕГОРА - БЫВШЕГО ВОРА | ||
Просмотр презентаций, мультфильмов | Просмотр мультфильма «Бурку бери, шашку бери!» | Просмотр презентации «Мы лихие казачата» | ||
Дидактическая игра | Дидактическая игра «Что нужно для работы казаку и казачки» | |||
Подвижные игры | П/И «Жмурки» | П. игра «Кауны» | ||
Работа с родителями | Информация «Кубанские казаки в истории ВОВ» | «БЕЗ ПРОШЛОГО НЕТ БУДУЩЕГО» консультация |
Используемая литература
- Акулова О. Дошкольное воспитание» № 4. 2005 г. ст. 24.
- Гладкова Ю. Метод проектов в руководстве работой по нравственно - патриотическое воспитанию // Ребёнок в детском саду. №2
- Воспитательная система «Маленькие россияне»/ Под ред. Т.И. Оверчук. – М., 2004.
- Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников/Под ред. А.М. Виноградовой., М., 1991
- Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями // Дошкольное воспитание. 2004. N 1. - С. 60 - 68.
- Жариков А.Д. Растите детей патриотами. М., 1980
- Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край, М., 1990
- Знакомим детей с малой Родиной. Полякова Т. В. http://ap2004.alledu.ru/document/380/839
- Козлова А. В., Дешеулина Р. П. Работа ДОУ с семьей. - М.: Сфера, 2004 - 112 с.
- Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф., Патриотическое воспитание детей 4-6 лет
- Казачество. Энциклопедия. М., 2003.
- Слава тебе, Господи, что мы – казаки! Сост. Б.А.Алмазов. 2-е изд. СПб., 1993.
- Бондарь Н.И. К вопросу о традиционной системе ценностей кубанского казачества// Из культурного наследия славянского населения Кубани. Краснодар, 1999.
- Календарные праздники и обряды кубанского казачества. Краснодар, 2003.
- Куракеева М.Ф. Семейная обрядность казаков. Черкесск, 1996.
- Александров С.Г. Физическое воспитание детей и молодёжи кубанского казачества. Историко-этнографический очерк. Краснодар, 1999.
- Земцов В.Н. Ляпин В.А. Униформа казачьих войск в 18 – начале 19 в.// Казачество на государственной службе. Екатеринбург, 1993.
- Кубанские станицы. Этнические и культурно-бытовые процессы на Кубани. М., 1967
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
долгосрочный проект"воспитание любви к Родине, как необходимое условие фундамента патриотического воспитания детей дошкольного возраста"
«Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца». К. Паустовский Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почу...
Конспект по теме «Воспитание у дошкольников ценностного отношение к труду взрослого»
Программное содержание: Расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада, показать взаимосвязь между разными видами труда.Выявить комфортность ребенка в детском с...
Воспитание у дошкольников ценностного отношения к действительности, освоение традиционных культурных представлений о красоте, добре и зле
В данной презентации отображена многоплановая работа, проводимая в нашей группе на протяжении длительного периода по теме «Воспитание у дошкольников ценностного отношения к действительн...
Воспитание у дошкольников ценностного отношения к труду взрослых
В статье раскрывается опыт работы детского сада по воспитанию у детей ценностного отношения к труду на основе педагогической технологии программы "Детство". Подробно рассматривается система ...
Воспитание детей дошкольного возраста на ценностях национальной культуры и ее культурно - историческом фундаменте
Статья посвящена актуальным проблемам современного воспитания - формированию этнической идентичности детей дошкольного возраста, основанного...
Совместный проект с родителями, формирующий ценностные ориентиры у детей с ТНР «Время растить патриотов»
Выступление ММО...
Долгосрочный проект «Воспитание патриотизма у дошкольников средствами музейной педагогики»
laquo;Воспитание патриотизма у дошкольников средствами музейной педагогики»...