Конспект занятия «Путешествие в весенний лес»
план-конспект занятия (младшая группа)

Программное содержание: Уточнить и углубить знания о времени года. Помочь осознать, что в природе всё взаимосвязано. Упорядочить представления детей о сезонных изменениях живой и неживой природы.

Содействовать развитию у детей мысленной активности, аналитических способностей, воображения.

Воспитывать чувство сопереживания к героям истории.

Словарная работа: проталины, насекомые, стихать, прекратился, зимняя спячка.

Материал: Макеты деревьев; макеты цветов (голубого и желтого цвета); макеты разноцветных листьев; разрезная картинка с изображением солнышка; бумажные комочки с изображением насекомых и животных; изображение точками на листе бумаги бабочек (система ТРИЗ); запись шума дождя и весеннего леса; конверт с письмом; картинки и фотографии с признаками наступления весны.

Предварительная работа: Дидактическая игра «Собери картинку», пальчиковая гимнастика «Шум дождя», наблюдения на прогулке за весенними изменениями в природе, беседа с детьми о зимних спячках насекомых и животных, занятия по психогимнастике, работа с детьми по системе ТРИЗ.