Конспект развлечения педагогов с детьми по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» с использованием элементов «здоровьесберегающей технологии».
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Конспект развлечения педагогов с детьми по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» с использованием элементов «здоровьесберегающей технологии».

Воспитатели: Алдонина Е.И., Алексеева О.В., Андреева Е.В., Ковтун Т.В., Крутова А.М.

Музыкальные руководители: Остальцова С.И. и Шабалина Л.В.

Дата: 25 февраля 2026г.

Возрастная группа: две младшие и одна средние группы.

Тема: «23 февраля День Защитника Отечества».        

Интеграция образовательных областей:

 «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Цель: расширить представления детей дошкольного возраста об общенародном государственном празднике - Дне защитников Отечества, героизме, доблести, отваге русских солдат и могуществе вооруженной российской армии.

Программные задачи:

«Социально-коммуникативное развитие» - знакомить с традицией празднования Дня Защитника Отечества, закреплять знания о военных профессиях, названия военной техники.

«Речевое развитие» - формировать умение детей выразительно читать стихи, работать над развитием речевого дыхания, постановкой голоса.

«Физическое развитие» - совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

Используемые элементы технологий:

«Здоровьесберегающая технология», «Игровая технология».

Оборудование:

Ноутбук с презентацией; воротики, туннели, барьеры, кольца, письма; кегли и картинки с зенитными установками; схемы машин.

Предварительная работа:

Разучивание стихов.

Изготовление подарков для пап.

Знакомство с родами войск и военной техникой, героическими победами нашей армии.

Ход мероприятия:

Дети под музыку «Наша армия самая сильная» заходят в зал и садятся.

-Т.В. – Ведущий - Дорогие ребята и гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших мужчин с Днем Защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье – папы дедушки, старшие братья, дяди и, конечно, наши дорогие мальчики, которые, когда вырастут, станут сильными, отважными мужчинами.

Давайте же поздравим их стихами!

Дети:

Курносики  - Слава Армии любимой!

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!      

 Островок-  С днём рожденья, Армия!-

Говорит страна.-

Славная защитница,

Будь всегда сильна!

Домовята – Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет.

- Т.В. - Ведущий: Сегодня этот праздник мы проведем как игру.

А для начала разминка для будущих защитников. (Возле стульчиков).

Наши воины идут: раз-два, раз-два.                     (ходьба)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та.     (пальчиками показывают

                                                                                    удары в барабан)

В море наши корабли                                (ладошками показывают корабли)

Долго плавали в дали.                                             

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!         ( вращение руками)

Над землёю самолёт: у-у, у-у!                                    (руки в стороны)

Наши пушки точно бьют: бух-бух                         (кулачок ударяет кулачок)

Нашей Армии – салют!

Ура! Ура!                                                                   (руки поднимают вверх).

- Е.В. - Ведущий - В армии много разных войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них:

- Е.В. -Ведущий- Игра для детей «Продолжи предложение» Помогает презентация.

«Танком управляет...» танкист.

«А кто управляет самолётом?...» пилот.

«На кораблях служат...» моряки.

«В разведку ходит...» разведчик.

«А кто стреляет из пушки?...»  Артиллерист!

- Е.В. - Ведущий – И начнём мы наши весёлые игры с игры про отважных артиллеристов, которым быстро нужно доставить к своей пушке снаряды!

- Е.В. - Ведущий- Игра 1.«Передай снаряд» (Зенитка-пушка и снаряды). Под музыку.

Дети встают в две цепочки и передают «снаряды» по очереди: из рук в руки к зенитной установке.(Две команды).

- А.М.- Ведущий – Молодцы артиллеристы! Справились с задачей!

- А.М. - Ведущий - А мы продолжаем наши весёлые игры.

Раньше, когда еще не было телефонов, на флоте моряки на далеких друг от друга кораблях разговаривали при помощи сигнальных флажков. И вторая наша игра будет на внимательность. Представьте себе, что вы- наши моряки-сигнальщики и вам нужно найти себе пару- морячка с таким же флажком, как у вас. Посмотрим, кто быстрее справится с этим заданием.

- А.М. - Ведущий - Игра 2. «Разноцветные флажки» Весёлая музыка. Играем 2 раза.

Дети под музыку маршируют с флажками, как солдаты, как только музыка останавливается ищут себе пару с таким же цветом флажка.

-Е.И. – Ведущий - Молодцы сигнальщики! Справились с задачей! 

 А вы знаете ребята, как называются военные, которые добывают на войне всю самую важную информацию? Например, где прячутся враги или сколько у них танков и самолётов? Они называются разведчики.

Разведчику тоже надо быть очень ловким, быстрым и смелым. Разведчики незаметно крадутся через леса, прыгают по кочкам через болота, ползут через луга, переплывают через речки, чтоб узнать где прячется враг, а потом письмо, где это написано им нужно доставить командиру!

Давайте тоже представим себе, что мы разведчики и доставим наше важное письмо нашему командиру.

- Е.И. -Ведущий - Игра 4. «Разведчики» (полоса препятствий).  Дети преодолевая препятствия относят письмо к цели. Весёлая музыка.

(Участникам необходимо прыгнуть по кольцам, пролезть через дугу, перепрыгнуть через барьер, , пролезть в туннель и положить письмо).

Дети сели на стулья.

- Е.И. -Ведущий - Молодцы разведчики! Не подвели командиров! Они получили важное письмо, но теперь его нужно доставить самому главному генералу!!! А для этого командиру нужна машина. Но мастер разобрал машину на запчасти и ушел спать! Придется нам самим ее собрать, чтоб командир мог отвезти письмо генералу. Посмотрим чьи же мастера сделают это быстрее?

 Игра 5. «Построить плоскостную машину»  дети по схемам собирают машину. Под песню «Шофёр». (Берём 4 детей с каждой группы)

- О.В. – Ведущий - Молодцы мастера! Справились с заданием! Командиры привезли письмо генералу и наша армия победила!!!

А как мы празднуем победу?

Я сейчас вам подскажу. Отгадайте, что это:

-Вспыхнул в небе яркий свет

 И расцвел, как звезд букет! ( дети отгадывают)

Ну конечно это салют! И сейчас мы с вами его устроим!

-О.В.- Ведущий- Игра 6. «Праздничный салют». Под музыку.

Дети собираются возле ведущих, у которых в руках покрывало с пластмассовыми разноцветными мячиками. По команде ведущих « Раз, два, три – пли!» ведущие подбрасывают мячики вверх. Дети должны собрать мячики своего цвета и салют повторяется несколько раз.

- О.В. – Ведущий -  Дорогие ребята!  Мы желаем вам вырасти и стать, как ваши папы и дедушки, сильными и смелыми защитниками нашей прекрасной Родины!

Наш праздник подошел к концу. Он принес нам много радости, смеха и хорошее настроение. Давайте похлопаем себе, что мы такие дружные молодцы!

(Дети расходятся по группам)