квест "Путешествие в сказочную страну"
план-конспект занятия (средняя группа)

Цель: создание условий для развития познавательных способностей детей через игровую деятельность в процессе путешествия по сказочной стране.

Задачи:

Воспитательные:

• воспитывать доброжелательность и отзывчивость;
• воспитывать интерес к чтению сказок.

Развивающие:

• развивать логическое мышление и память;
• развивать эмоциональную отзывчивость.

Образовательные:

• формировать умение решать проблемные ситуации;
• расширять словарный запас и активизировать речь;
• закреплять знания детей о сказках и сказочных персонажах.

Ход квеста.

1. Вводная часть

Ведущий: Здравствуйте, ребята! В сказочной стране злой волшебник перепутал все сказки и теперь герои не могут найти свои истории. Все перепутанные сказки волшебник поместил в сундук и закрыл на ключ, а части ключа разбросал по станциям. Чтобы распутать сказки нужно собрать части ключа, выполнив задания. Поможете всё исправить? Тогда давайте все вместе отправимся в волшебное путешествие по сказочной стране.

Для этого нам нужна карта! (Показывает карту с отметками станций.) На каждой станции — задание. Если справимся, получим часть волшебного ключа. Соберём весь ключ — откроем сундучок!

2. Основной этап

Дети проходят станции. На каждой — персонаж с заданием.

Станция 1. «Угадай сказку» (персонаж — Кот в сапогах)

Задание: воспитатель показывает иллюстрации из разных сказок («Репка», «Колобок», «Заюшкина избушка», «Маша и медведь», «Теремок»). Дети по очереди называют сказку и кратко рассказывают, что на картинке.

Награда: первый фрагмент ключа.

Фраза Кота: «Молодцы! Теперь в сказках порядок!»

Станция 2. «Собери героя» (персонаж — Буратино)

Задание: дети получают пазлы с изображением сказочного героя (Лиса, Волк, Медведь, Красная Шапочка). Собирают пазл, называют героя и сказку.

Награда: второй фрагмент ключа.

Фраза Буратино: «Вот это мастера! Герой найден — сказка спасена!»

Станция 3. «Волшебный мяч» (персонаж — Золушка)

Задание: дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч и называет начало фразы из сказки, ребёнок, поймавший мяч, продолжает:

«Жили были…» (дед да баба)

«Я от бабушки ушёл…» (и от дедушки ушёл)

«Не садись на пенёк…» (не ешь пирожок)

«По щучьему веленью…» (по моему хотенью)

Награда: третий фрагмент ключа.

Фраза Золушки: «Какие вы внимательные! Сказки помнят каждое слово!»

Станция 4. «Кто лишний?» (персонаж — Баба яга)

Задание: ведущий показывает карточку с изображениями героев из сказки. Дети находят «лишнего» и объясняют почему. Примеры:

Сказка «Репка», лишний герой Медведь.

Сказка «Теремок», лишний герой Маша и медведь.

Сказка «Курочка ряба», лишний герой Волк.

Награда: четвёртый фрагмент ключа.

Фраза Бабы яги: «Ух, умные какие! Почти всё исправили!»

Станция 5. «Сказочная загадка» (персонаж — Волшебник)

Задание: воспитатель загадывает загадки о из сказок. Дети отгадывают и называют сказку:

«Его снесла курица» (яйцо, «Курочка ряба»)

«Откуда прыгнул колобок» (окно, «Колобок»)

«Кто сломал теремок» (медведь, «Теремок»)

Награда: пятый фрагмент ключа и «волшебный сундучок».

Фраза Волшебника: «Вы справились! Теперь все сказки на своих местах!»

3. Заключительная часть

Воспитатель: посмотрите, мы собрали весь ключ! Давайте откроем сундучок. (Дети вместе вкладывают фрагменты в замочек, открывают сундучок.)

Какие вы молодцы! Вы вернули сказкам порядок, за это вам дарит сундучок замечательные наклейки.

Давайте вспомним:

Какая станция была самой интересной?

Какое задание показалось сложным?

Какую сказку вы бы хотели послушать сейчас?

Теперь вы настоящие сказочные помощники! Возьмите свои призы и давайте дружно скажем: «Сказки, мы вас любим!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»

Квест - игра

в средней группе

«Путешествие в сказочную страну»

Подготовил воспитатель:

Гузюкина В.В.

г. Гагарин, 2025