Конспект на тему: «Тонет - плавает»
план-конспект занятия (младшая группа)

МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 32»

Центр развития ребенка – детский сад № 13

Конспект на тему: «Тонет - плавает»

составила воспитатель:

Травникова Анжелика Борисовна

г. Ярославль

2026 г.

Технология: Экспериментирование с водой

Цель: Формировать элементарные представления о свойствах предметов.

Задачи:

Дать детям понятие «легкий — тяжелый».

Развивать наблюдательность и познавательный интерес.

Активизировать речь: «тонет», «плавает», «тяжелый», «легкий».

Материалы: Прозрачный таз с водой (теплой), камешки, резиновая уточка, пластмассовый шарик, деревянная ложка, полотенце.

Ход занятия:

1. Вводная часть:

Кукла Катя «плачет»: она хотела искупать уточку, но уронила в воду камешки и игрушки.

«Давай поможем Кате узнать, что плавает, а что тонет».

2. Основная часть:

Опыт 1: Воспитатель бросает в воду камень. «Что случилось? Камень утонул. Он тяжелый». Дети трогают камень, повторяют «тяжелый».

Опыт 2: Бросает резиновую уточку. «Уточка плавает. Она легкая». Дети берут уточку (она легкая).

Опыт 3: «А что будет с шариком?» Дети по очереди опускают шарик в воду, наблюдают.

Вывод: «Тяжелые предметы тонут, легкие — плавают».

Практическое задание: «Поможем Кате достать камни из воды». Дети вылавливают камешки сачком или ложкой.

3. Заключительная часть:

Вытираем руки полотенцем.

Кукла Катя благодарит детей и приглашает купать уточку в ванночке (сюжетно-ролевая игра в свободной деятельности).