Познавательно-творческий проект «Несокрушимый щит Отечества - сквозь века и времена»
проект (подготовительная группа)
Управление образования администрации
муниципального образования «Гусевский городской округ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №14»
238055, Калининградская область, г. Гусев, ул. Ульяновых, д.18А
Тел./факс 8 (40143) 3-33-20
Познавательно-творческий проект
«Несокрушимый щит Отечества - сквозь века и времена»
Авторы проекта:
Назарова М. Н.,
музыкальный руководитель, Ефремова И. Л.,
воспитатель,
Демидова Л. М.,
воспитатель
г. Гусев
2025 г.
Тип проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: долгосрочный
Продолжительность проекта: 2 года
Участники проекта: воспитатели, дети старшей и подготовительной группы, родители.
Форма представления: презентация, видеофильм
Актуальность
В современном мире, когда ценности размываются и международные отношения остаются крайне напряженными, особенно важно формировать у детей дошкольного возраста прочный фундамент патриотизма и глубокое уважение к защитникам Отечества. В этом возрасте закладываются основы мировоззрения, нравственные ориентиры и чувство принадлежности к своей стране.
Осознание важности формирования у дошкольников глубокого чувства любви к Родине, уважения к ее истории, культуре и героическому прошлому привело нас к пониманию необходимости глубокой и системной работы в данном направлении. Исследовательский проект, посвященный году защитника Отечества, мы посчитали одним из наиболее эффективных инструментов для достижения этой цели. Он позволяет познакомить детей с историей праздников, с подвигами героев, защищавших нашу Родину в разные времена, и с той значимостью, которую имеет защита Отечества сегодня. Через беседы о героических защитниках отечества, изучение биографий героев, рассматривание иллюстраций, прослушивание стихов и песен, дети не просто запоминают факты, но и эмоционально сопереживают, проникаются духом патриотизма.
Проект способствует развитию чувства гордости за свою страну, за её богатое историческое наследие, за мужественных людей, готовых отдать жизнь за Родину. Как отметил Президент РФ Владимир Владимирович Путин, год защитника Отечества символизирует историю Российской армии и флота, а также нерушимую связь всех поколений защитников Отчизны, воплощая в себе глубокую признательность верным сынам и дочерям Отечества, всем, кто, не щадя себя, сражался с врагом за родную землю, за свой народ. Понимание этой преемственности поколений, этой связи с прошлым и настоящим, – ключевой аспект патриотического воспитания.
Работа над проектом способствует формированию у детей гражданской позиции, осознания своей ответственности за будущее страны и готовности вносить свой вклад в её процветание. Воспитание будущих защитников, способных ценить мир и безопасность своей Родины, – это задача, которая становится особенно актуальной в наше время.
Важно, чтобы дети понимали, что защита Отечества – это не только военное дело, но и труд во благо страны, забота о близких, сохранение культурного наследия и бережное отношение к окружающей среде. Такой проект позволяет детям осознать, что каждый из них, даже в столь юном возрасте, может быть полезен своей стране, проявляя любовь к своей семье, уважение к старшим, усердие в учебе и бережное отношение к природе. Это формирует у них активную жизненную позицию и стремление стать достойными гражданами своей Родины.
Цель: Создание условий для формирования у воспитанников 5-7 лет основ патриотизма и гражданственности через углубленное изучение отечественной истории и воспитание уважения к защитникам Родины.
Задачи для детей
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине, уважения к её истории и культуре.
2. Формировать уважительное отношение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны и другим военнослужащим.
3. Формировать ценностное отношение к миру и безопасности, осознание необходимости защиты своей Родины.
4. Воспитывать чувство гордости за свою страну и её героическое прошлое.
5. Воспитывать чувство сопереживания и сострадания к людям, пострадавшим в результате военных действий.
Образовательные задачи:
1. Расширять знания детей о праздниках, посвященных защитникам Отечества, их культуре и традициях.
2. Формировать представления о подвигах героев, защищавших нашу Родину в разные времена.
3. Знакомить с разными родами войск и видами военной техники.
4. Формировать элементарные знания о военной службе и её особенностях.
5. Обогащать словарный запас детей словами и выражениями, связанными с военной тематикой.
Развивающие задачи:
1. Развивать познавательный интерес к истории своей страны и своего народа.
2. Развивать речь, мышление и творческие способности детей.
3. Развивать умение работать в коллективе, слушать и уважать мнение других.
4. Развивать эмоциональную отзывчивость и способность к сопереживанию.
5. Развивать навыки исследовательской деятельности и умение представлять результаты своей работы.
Задачи для педагогов:
1. Повысить собственную компетентность в вопросах патриотического воспитания дошкольников и использования современных образовательных технологий.
2. Разработать и реализовать познавательно-творческие мероприятия (беседы, занятия, просмотр презентаций и видеороликов), направленные на ознакомление детей с историей нашей страны, героизмом защитников Родины и ценностью мира.
3. Создать развивающую предметно-пространственную среду, способствующую формированию у детей патриотических чувств и уважения к защитникам Отечества (подборка книг, иллюстраций, атрибутов для сюжетно-ролевых игр, материалов для творчества).
4. Взаимодействовать с семьями воспитанников для обеспечения единства воспитательного воздействия и вовлечения родителей в реализацию проекта.
5. Организовать экскурсии к памятникам героев Великой Отечественной войны, встречи с ветеранами, военнослужащими, представителями религиозных организаций.
6. Организовать посещения учреждений культуры (музея, библиотеки), памятных мест и воинских захоронений, связанных с военной историей.
7. Организовать и провести мастер-классы по изготовлению окопных свечей и поздравительных открыток для участников специальной военной операции.
Задачи для родителей:
1. Поддерживать и активно участвовать в мероприятиях проекта, организуемых в детском саду (оказывать помощь в подготовке к выставкам, конкурсам, праздникам, участвовать в совместных занятиях с детьми).
2. Создавать дома благоприятную атмосферу для формирования у детей патриотических чувств и уважения к защитникам Отечества (организовывать просмотр тематических фильмов и передач, чтение книг, беседы о войне и мире).
3. Беседовать с детьми о своих родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне или служивших в армии, показывать фотографии и награды.
4. Посещать с детьми памятные места, музеи военной истории, выставки военной техники.
5. Показывать личный пример патриотизма и гражданственности, участвуя в общественно-полезных делах, проявляя уважение к государственным символам и историческому наследию.
6. Участвовать в изготовлении окопных свечей и поздравительных открыток для участников специальной военной операции.
Для реализации этих задач используются следующие методы и приемы:
- Рассказ воспитателя о героях Отечества, народной культуре.
- Чтение детям стихов, рассказов, былин, сказаний.
- Прослушивание песен, музыкальных композиций произведений великих композиторов.
- Просмотр видео материала по теме проекта
- Рассматривание картин, иллюстраций, репродукций по теме проекта.
- Консультирование родителей по данному вопросу.
- Продуктивная деятельность с детьми и родителями.
Ресурсы:
- информационные: литература, презентации, видео и аудио материалы, картинки и иллюстрации, энциклопедии, материалы интернет-сайтов;
- материальные: дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, материалы для изобразительной деятельности, раскраски.
Ожидаемые результаты:
- У детей сформировано глубокое чувство любви к Родине, уважения к ее истории, культуре и героическому прошлому.
- Повышен уровень знаний об истории Отечества, о подвигах выдающихся личностей и значимых событиях, определивших судьбу страны.
- Сформировано чувство гражданской ответственности, готовность к посильному участию в укреплении обороноспособности страны и защите национальных интересов.
- Укреплены связи между поколениями, сформировано чувство сопричастности к судьбе страны и ее будущего.
- Развиты навыки командной работы, творческого мышления, самовыражения и организации мероприятий.
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап.
- Создание творческой группы из воспитателей, музыкального руководителя и родителей с целью составления плана мероприятий проекта.
- Анкетирование родителей.
- Сбор информации и подготовка методической литературы по теме проекта.
- Составление перспективного плана, разработка бесед, конспектов занятий, подбор и создание презентаций и видеороликов, направленных на ознакомление детей с историей защитников Отечества, их героизмом.
- Подбор материалов, способствующих формированию у детей патриотических чувств и уважения к защитникам Отечества (подборка книг, иллюстраций, атрибутов для сюжетно-ролевых игр, материалов для творчества).
- Вовлечение родителей в реализацию проекта.
Деятельностный этап – познавательный, практический.
- Проведение тематических занятий, бесед, мероприятий в соответствии с тематикой проекта.
- Продуктивная деятельность с детьми по теме проекта.
- Организация экскурсий к памятникам героев Великой Отечественной войны, встречи с ветеранами, военнослужащими, представителями религиозных организаций.
- Посещение учреждений культуры (музея, библиотеки), памятных мест и воинских захоронений, связанных с военной историей и Днем защитника Отечества.
- Посещение Храма Всех Святых г. Гусева.
- Проведение литературно-музыкальной гостиной, посвященной жизненному пути и подвигам святого благоверного князя Александра Невского «О родине, о доблести, о славе».
- Проведение мастер-классов с детьми и родителями по изготовлению окопных свечей и поздравительных открыток для участников специальной военной операции.
- Сбор медикаментов и гигиенических средств для участников СВО.
Заключительный этап
- Проведение итогового мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества «Защита Родины. Через века и времена».
- Обсуждение в формате круглого стола с родителями и педагогами результатов проекта, выявление его сильных и слабых сторон.
- Сбор мнений родителей о том, что получилось и что можно улучшить.
- Презентация проекта, просмотр презентации.
Системная паутинка проекта
Образовательная деятельность | Задачи | Ценностная составляющая | Виды деятельности, методы, формы |
Социально-коммуникативное развитие | Создавать условия для воспитания у детей дошкольного возраста ценностного отношения к защитникам Отечества, уважения к их героическим подвигам во имя Отечества. Создавать условия для формирования любви к Родине, патриотизма. Развивать коммуникативную культуру детей, формировать навыки доброжелательного общения. | Родина Патриотизм Героизм Смелость Гордость Миролюбие Уважение Народ Усердие
| занятие: «Жизнь и подвиги святого благоверного князя Александра Невского», занятие: «Александр Невский – защитник земли русской» занятие: «Дети войны» занятие: «Детям о войне» занятие: «Пусть всегда будет солнце!» Просмотр анимационных фильмов:
Просмотр презентаций:
Встреча детей с членами Совета ветеранов войны, труда и тружениками тыла, участниками афганской войны и СВО Мероприятия
Взаимодействие с родителями: Анкетирование родителей по теме проекта Консультации для родителей «Знакомство с целями и задачами проекта», «Расскажите детям. О святом благоверном князе Александре Невском», «Как рассказать ребенку о войне?» |
Познавательное развитие
| Создавать условия для формирования представлений о героях, которые защищали Родину в разные времена. Расширять знания детей о Дне защитника Отечества, его истории и традициях. Знакомить с разными родами войск и видами военной техники. Формировать элементарные знания о военной службе и её особенностях. Развивать познавательный интерес к истории своей страны и своего народа. Воспитывать ценностное отношение к подвигам во имя Отечества. | Любознательность Терпение Старание Смекалка Трудолюбие
| Экспериментальная деятельность. Рассматривание иллюстраций, с изображениями Александра Невского, русских богатырей, ратных сражений, оружия и амуниции средневековых богатырей, фотографий времен ВОВ
Игровая деятельность Дидактические игры: «Разрезные картинки с богатырями», «Укажи путь богатырю», «Собери богатыря в поход», «Доставь донесение», лото «Снаряжение солдата», «Военная техника» Взаимодействие с родителями Изготовление дидактических игр |
Речевое развитие | Создавать условия для формирования словаря, развития связной речи, грамматического строя звуковой культуры речи. Создавать условия для развития интереса к чтению художественной литературы, умения внимательно слушать и следить за развитием сюжета. Обогащать словарный запас детей словами и выражениями, связанными с военной тематикой | Родина Слово Доброта Подвиг Гордость Природа Преданность
| Знакомство с наименованиями снаряжения, амуниции русских богатырей, воинов, участвовавших в ВОВ, современного оружия. Чтение стихов, былин, сказок об Александре Невском, о русских богатырях, стихотворений и рассказов о Великой Отечественной войне.
Взаимодействие с родителями Совместный с детьми поиск и разучивание стихотворений о защитниках нашего Отечества |
Художественно –эстетическое развитие
| Воспитывать ценностное отношение к историческому прошлому России. Формировать представления об патриотических ценностях и идеалах посредством различных видов искусства. | Красота Любовь Терпение Творчество Искусство Родина Трудолюбие | Продуктивная деятельность Рисование элементов снаряжения средневековых русских воинов Рисование на тему «Пусть всегда будет солнце», «Неизвестный солдат» Изготовление плоскостной модели богатыря с помощью 3D- ручки. Взаимодействие с родителями Совместное изготовление открыток для участников СВО, окопных свечей. Музыкальная деятельность Прослушивание фрагмента кантаты С. Прокофьева «Александр Невский» хор «Вставайте люди русские», «Вставай страна огромная», «Встанем» Разучивание песен «Россия-родина моя», «Защитники Отечества», «Ты не бойся мама», «Будем в армии служить» Разучивание танцев «Богатырская сила», «Птицы белые», Двигательная деятельность Разучивание хороводного танца «Россия», индивидуального танца для мальчиков «Богатырская сила». Взаимодействие с родителями Совместное изготовление рисунков. Помощь в оформлении выставки, изготовление костюмов |
Физическое развитие | Создавать условия для формирования ценностного отношения к здоровью, развития физических качеств. | Здоровье Доброжелательность Взаимовыручка
| Народные подвижные игры: «Воевода», «Перетягивание каната», «Соколиный бой», Взаимодействие с родителями Участие в играх во время развлечений и праздников. |
Оборудование
Технические средства обучения | ||
1 | Ноутбук | 1 |
2 | Музыкальная колонка | 1 |
3 | Магнитно-маркерная доска | 1 |
4 | Интерактивная доска | 1 |
5 | Проектор | 1 |
Список литературы:
1. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. Проектная деятельность в дошкольных учреждениях. – М.: Просвещение, 2016.
2. Н. В. Краснощёкова. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. – М.: ТЦ «Сфера», 2010.
3. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2005.
Приложение
1 этап – подготовительный
2 этап – деятельностный
3 этап - заключительный
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_nesokrushimyy_shchit_otechestva_-_skvoz_veka_i_vremena_1.docx | 42.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Управление образования администрации
муниципального образования «Гусевский городской округ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №14»
238055, Калининградская область, г. Гусев, ул. Ульяновых, д.18А
Тел./факс 8 (40143) 3-33-20
Познавательно-творческий проект
«Несокрушимый щит Отечества - сквозь века и времена»
Авторы проекта:
Назарова М. Н.,
музыкальный руководитель, Ефремова И. Л.,
воспитатель,
Демидова Л. М.,
воспитатель
г. Гусев
2025 г.
Тип проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: долгосрочный
Продолжительность проекта: 2 года
Участники проекта: воспитатели, дети старшей и подготовительной группы, родители.
Форма представления: презентация, видеофильм
Актуальность
В современном мире, когда ценности размываются и международные отношения остаются крайне напряженными, особенно важно формировать у детей дошкольного возраста прочный фундамент патриотизма и глубокое уважение к защитникам Отечества. В этом возрасте закладываются основы мировоззрения, нравственные ориентиры и чувство принадлежности к своей стране.
Осознание важности формирования у дошкольников глубокого чувства любви к Родине, уважения к ее истории, культуре и героическому прошлому привело нас к пониманию необходимости глубокой и системной работы в данном направлении. Исследовательский проект, посвященный году защитника Отечества, мы посчитали одним из наиболее эффективных инструментов для достижения этой цели. Он позволяет познакомить детей с историей праздников, с подвигами героев, защищавших нашу Родину в разные времена, и с той значимостью, которую имеет защита Отечества сегодня. Через беседы о героических защитниках отечества, изучение биографий героев, рассматривание иллюстраций, прослушивание стихов и песен, дети не просто запоминают факты, но и эмоционально сопереживают, проникаются духом патриотизма.
Проект способствует развитию чувства гордости за свою страну, за её богатое историческое наследие, за мужественных людей, готовых отдать жизнь за Родину. Как отметил Президент РФ Владимир Владимирович Путин, год защитника Отечества символизирует историю Российской армии и флота, а также нерушимую связь всех поколений защитников Отчизны, воплощая в себе глубокую признательность верным сынам и дочерям Отечества, всем, кто, не щадя себя, сражался с врагом за родную землю, за свой народ. Понимание этой преемственности поколений, этой связи с прошлым и настоящим, – ключевой аспект патриотического воспитания.
Работа над проектом способствует формированию у детей гражданской позиции, осознания своей ответственности за будущее страны и готовности вносить свой вклад в её процветание. Воспитание будущих защитников, способных ценить мир и безопасность своей Родины, – это задача, которая становится особенно актуальной в наше время.
Важно, чтобы дети понимали, что защита Отечества – это не только военное дело, но и труд во благо страны, забота о близких, сохранение культурного наследия и бережное отношение к окружающей среде. Такой проект позволяет детям осознать, что каждый из них, даже в столь юном возрасте, может быть полезен своей стране, проявляя любовь к своей семье, уважение к старшим, усердие в учебе и бережное отношение к природе. Это формирует у них активную жизненную позицию и стремление стать достойными гражданами своей Родины.
Цель: Создание условий для формирования у воспитанников 5-7 лет основ патриотизма и гражданственности через углубленное изучение отечественной истории и воспитание уважения к защитникам Родины.
Задачи для детей
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине, уважения к её истории и культуре.
2. Формировать уважительное отношение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны и другим военнослужащим.
3. Формировать ценностное отношение к миру и безопасности, осознание необходимости защиты своей Родины.
4. Воспитывать чувство гордости за свою страну и её героическое прошлое.
5. Воспитывать чувство сопереживания и сострадания к людям, пострадавшим в результате военных действий.
Образовательные задачи:
1. Расширять знания детей о праздниках, посвященных защитникам Отечества, их культуре и традициях.
2. Формировать представления о подвигах героев, защищавших нашу Родину в разные времена.
3. Знакомить с разными родами войск и видами военной техники.
4. Формировать элементарные знания о военной службе и её особенностях.
5. Обогащать словарный запас детей словами и выражениями, связанными с военной тематикой.
Развивающие задачи:
1. Развивать познавательный интерес к истории своей страны и своего народа.
2. Развивать речь, мышление и творческие способности детей.
3. Развивать умение работать в коллективе, слушать и уважать мнение других.
4. Развивать эмоциональную отзывчивость и способность к сопереживанию.
5. Развивать навыки исследовательской деятельности и умение представлять результаты своей работы.
Задачи для педагогов:
1. Повысить собственную компетентность в вопросах патриотического воспитания дошкольников и использования современных образовательных технологий.
2. Разработать и реализовать познавательно-творческие мероприятия (беседы, занятия, просмотр презентаций и видеороликов), направленные на ознакомление детей с историей нашей страны, героизмом защитников Родины и ценностью мира.
3. Создать развивающую предметно-пространственную среду, способствующую формированию у детей патриотических чувств и уважения к защитникам Отечества (подборка книг, иллюстраций, атрибутов для сюжетно-ролевых игр, материалов для творчества).
4. Взаимодействовать с семьями воспитанников для обеспечения единства воспитательного воздействия и вовлечения родителей в реализацию проекта.
5. Организовать экскурсии к памятникам героев Великой Отечественной войны, встречи с ветеранами, военнослужащими, представителями религиозных организаций.
6. Организовать посещения учреждений культуры (музея, библиотеки), памятных мест и воинских захоронений, связанных с военной историей.
7. Организовать и провести мастер-классы по изготовлению окопных свечей и поздравительных открыток для участников специальной военной операции.
Задачи для родителей:
1. Поддерживать и активно участвовать в мероприятиях проекта, организуемых в детском саду (оказывать помощь в подготовке к выставкам, конкурсам, праздникам, участвовать в совместных занятиях с детьми).
2. Создавать дома благоприятную атмосферу для формирования у детей патриотических чувств и уважения к защитникам Отечества (организовывать просмотр тематических фильмов и передач, чтение книг, беседы о войне и мире).
3. Беседовать с детьми о своих родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне или служивших в армии, показывать фотографии и награды.
4. Посещать с детьми памятные места, музеи военной истории, выставки военной техники.
5. Показывать личный пример патриотизма и гражданственности, участвуя в общественно-полезных делах, проявляя уважение к государственным символам и историческому наследию.
6. Участвовать в изготовлении окопных свечей и поздравительных открыток для участников специальной военной операции.
Для реализации этих задач используются следующие методы и приемы:
- Рассказ воспитателя о героях Отечества, народной культуре.
- Чтение детям стихов, рассказов, былин, сказаний.
- Прослушивание песен, музыкальных композиций произведений великих композиторов.
- Просмотр видео материала по теме проекта
- Рассматривание картин, иллюстраций, репродукций по теме проекта.
- Консультирование родителей по данному вопросу.
- Продуктивная деятельность с детьми и родителями.
Ресурсы:
- информационные: литература, презентации, видео и аудио материалы, картинки и иллюстрации, энциклопедии, материалы интернет-сайтов;
- материальные: дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, материалы для изобразительной деятельности, раскраски.
Ожидаемые результаты:
- У детей сформировано глубокое чувство любви к Родине, уважения к ее истории, культуре и героическому прошлому.
- Повышен уровень знаний об истории Отечества, о подвигах выдающихся личностей и значимых событиях, определивших судьбу страны.
- Сформировано чувство гражданской ответственности, готовность к посильному участию в укреплении обороноспособности страны и защите национальных интересов.
- Укреплены связи между поколениями, сформировано чувство сопричастности к судьбе страны и ее будущего.
- Развиты навыки командной работы, творческого мышления, самовыражения и организации мероприятий.
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап.
- Создание творческой группы из воспитателей, музыкального руководителя и родителей с целью составления плана мероприятий проекта.
- Анкетирование родителей.
- Сбор информации и подготовка методической литературы по теме проекта.
- Составление перспективного плана, разработка бесед, конспектов занятий, подбор и создание презентаций и видеороликов, направленных на ознакомление детей с историей защитников Отечества, их героизмом.
- Подбор материалов, способствующих формированию у детей патриотических чувств и уважения к защитникам Отечества (подборка книг, иллюстраций, атрибутов для сюжетно-ролевых игр, материалов для творчества).
- Вовлечение родителей в реализацию проекта.
Деятельностный этап – познавательный, практический.
- Проведение тематических занятий, бесед, мероприятий в соответствии с тематикой проекта.
- Продуктивная деятельность с детьми по теме проекта.
- Организация экскурсий к памятникам героев Великой Отечественной войны, встречи с ветеранами, военнослужащими, представителями религиозных организаций.
- Посещение учреждений культуры (музея, библиотеки), памятных мест и воинских захоронений, связанных с военной историей и Днем защитника Отечества.
- Посещение Храма Всех Святых г. Гусева.
- Проведение литературно-музыкальной гостиной, посвященной жизненному пути и подвигам святого благоверного князя Александра Невского «О родине, о доблести, о славе».
- Проведение мастер-классов с детьми и родителями по изготовлению окопных свечей и поздравительных открыток для участников специальной военной операции.
- Сбор медикаментов и гигиенических средств для участников СВО.
Заключительный этап
- Проведение итогового мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества «Защита Родины. Через века и времена».
- Обсуждение в формате круглого стола с родителями и педагогами результатов проекта, выявление его сильных и слабых сторон.
- Сбор мнений родителей о том, что получилось и что можно улучшить.
- Презентация проекта, просмотр презентации.
Системная паутинка проекта
Образовательная деятельность | Задачи | Ценностная составляющая | Виды деятельности, методы, формы |
Социально-коммуникативное развитие | Создавать условия для воспитания у детей дошкольного возраста ценностного отношения к защитникам Отечества, уважения к их героическим подвигам во имя Отечества. Создавать условия для формирования любви к Родине, патриотизма. Развивать коммуникативную культуру детей, формировать навыки доброжелательного общения. | Родина Патриотизм Героизм Смелость Гордость Миролюбие Уважение Народ Усердие | занятие: «Жизнь и подвиги святого благоверного князя Александра Невского», занятие: «Александр Невский – защитник земли русской» занятие: «Дети войны» занятие: «Детям о войне» занятие: «Пусть всегда будет солнце!» Просмотр анимационных фильмов:
Просмотр презентаций:
Встреча детей с членами Совета ветеранов войны, труда и тружениками тыла, участниками афганской войны и СВО Мероприятия
Взаимодействие с родителями: Анкетирование родителей по теме проекта Консультации для родителей «Знакомство с целями и задачами проекта», «Расскажите детям. О святом благоверном князе Александре Невском», «Как рассказать ребенку о войне?» |
Познавательное развитие | Создавать условия для формирования представлений о героях, которые защищали Родину в разные времена. Расширять знания детей о Дне защитника Отечества, его истории и традициях. Знакомить с разными родами войск и видами военной техники. Формировать элементарные знания о военной службе и её особенностях. Развивать познавательный интерес к истории своей страны и своего народа. Воспитывать ценностное отношение к подвигам во имя Отечества. | Любознательность Терпение Старание Смекалка Трудолюбие | Экспериментальная деятельность. Рассматривание иллюстраций, с изображениями Александра Невского, русских богатырей, ратных сражений, оружия и амуниции средневековых богатырей, фотографий времен ВОВ Игровая деятельность Дидактические игры: «Разрезные картинки с богатырями», «Укажи путь богатырю», «Собери богатыря в поход», «Доставь донесение», лото «Снаряжение солдата», «Военная техника» Взаимодействие с родителями Изготовление дидактических игр |
Речевое развитие | Создавать условия для формирования словаря, развития связной речи, грамматического строя звуковой культуры речи. Создавать условия для развития интереса к чтению художественной литературы, умения внимательно слушать и следить за развитием сюжета. Обогащать словарный запас детей словами и выражениями, связанными с военной тематикой | Родина Слово Доброта Подвиг Гордость Природа Преданность | Знакомство с наименованиями снаряжения, амуниции русских богатырей, воинов, участвовавших в ВОВ, современного оружия. Чтение стихов, былин, сказок об Александре Невском, о русских богатырях, стихотворений и рассказов о Великой Отечественной войне. Взаимодействие с родителями Совместный с детьми поиск и разучивание стихотворений о защитниках нашего Отечества |
Художественно –эстетическое развитие | Воспитывать ценностное отношение к историческому прошлому России. Формировать представления об патриотических ценностях и идеалах посредством различных видов искусства. | Красота Любовь Терпение Творчество Искусство Родина Трудолюбие | Продуктивная деятельность Рисование элементов снаряжения средневековых русских воинов Рисование на тему «Пусть всегда будет солнце», «Неизвестный солдат» Изготовление плоскостной модели богатыря с помощью 3D- ручки. Взаимодействие с родителями Совместное изготовление открыток для участников СВО, окопных свечей. Музыкальная деятельность Прослушивание фрагмента кантаты С. Прокофьева «Александр Невский» хор «Вставайте люди русские», «Вставай страна огромная», «Встанем» Разучивание песен «Россия-родина моя», «Защитники Отечества», «Ты не бойся мама», «Будем в армии служить» Разучивание танцев «Богатырская сила», «Птицы белые», Двигательная деятельность Разучивание хороводного танца «Россия», индивидуального танца для мальчиков «Богатырская сила». Взаимодействие с родителями Совместное изготовление рисунков. Помощь в оформлении выставки, изготовление костюмов |
Физическое развитие | Создавать условия для формирования ценностного отношения к здоровью, развития физических качеств. | Здоровье Доброжелательность Взаимовыручка | Народные подвижные игры: «Воевода», «Перетягивание каната», «Соколиный бой», Взаимодействие с родителями Участие в играх во время развлечений и праздников. |
Оборудование
Технические средства обучения | ||
1 | Ноутбук | 1 |
2 | Музыкальная колонка | 1 |
3 | Магнитно-маркерная доска | 1 |
4 | Интерактивная доска | 1 |
5 | Проектор | 1 |
Список литературы:
1. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. Проектная деятельность в дошкольных учреждениях. – М.: Просвещение, 2016.
2. Н. В. Краснощёкова. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. – М.: ТЦ «Сфера», 2010.
3. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2005.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Познавательно-творческий, групповой проект. Тема: «Пушистая кошка – мягкие лапки».
Создание условий для успешного развития детей в изучении домашнего животного – кошки. Прививание детям бережного отношения к кошке. Воспитывать чувство сопереживания ко всему живому....
Познавательно-творческий, групповой проект. Тема: «Как я рад, как я рад – утром снова в детский сад!!!»
Содержание проекта направлено на воспитание у детей чувства привязанности к дому, детскому саду, любимым людям. Расширить знания детей о жизни детского сада. Формировать чувства взаимопомощи, дружелюб...
Познавательно-творческий долгосрочный проект «Нам на улице не страшно».
Представляю вашему вниманию познавательно-творческий долгосрочный проект по обучению детей правилам дорожного движения «Нам на улице не страшно»....
Проект «День матери шагает сквозь века Хранителем для детских наших судеб…»
Проект «День матери шагает сквозь векаХранителем для детских наших судеб…» Актуальность: Самый главный человек в жизни каждого ребенка – это мама. День матери – очень хороший, добрый праздни...
Проектная деятельность по творчеству А.С.Пушкину». Тип проекта: информационный, познавательный, творческий. Участники проекта :дети, воспитатели, родители, специалисты ДОУ
Расширять знания детей о детстве и юности А.С.Пушкина...
Проект по самообразованию "Красота сквозь века." 2025-2026 уч.г.
АктуальностьПатриотическое воспитание – это взаимодействие педагога и детей, направленное на раскрытие и формирование общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национа...
Сценарий утренника «Защитники Отечества – сквозь века и времена»
Сценарий утренника«Защитники Отечества – сквозь века и времена»Для старших, подготовительных группЗвучат фанфарыВедущий 1: Добрый день, дорогие друзья!Ведущий 2: С праздником вас! С ...