Годовой отчет по итогам работы в детском саду «Звездочка» за 2024-2025 учебный год
методическая разработка
Цель: разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Годовой отчет по итогам работы в детском саду «Звездочка» за 2024-2025 учебный год | 51.1 КБ |
Предварительный просмотр:
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Березовский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
ИГРИМСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1
628146, ул. Кооперативная, д.31. п. Игрим,
Березовский район, ХМАО-Югра, РФ Тел.: 8 (34674) 3-18-21
e-mail: 86sch1-igrim@mail.ru Тел./факс: (34674) 3-18-71
______________________________________________________________________________________________________
Годовой отчет
по итогам работы в детском саду «Звездочка»
за 2024-2025 учебный год
воспитателя подготовительной группы Ивановой Ф. К.
В 2024— 2025 году работала по программе обучения и воспитания в детском саду «Детство» под редакцией Т.И.Бабаевой, А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайловой.
Так же использовала парциальные программы:
Познавательное развитие: «Математические ступеньки» Е.В. Колесникова
Речевое развитие: «Программа развития речи дошкольников» О. С. Ушакова.
Художественно – эстетическое развитие: «Цветные ладошки» И. А. Лыкова
Экологическое воспитание: «Юный эколог» С. Н. Николаева
Цель: разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
Задачи: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
Поставленные задачи были выполнены
Процент воспитанников, имеющих положительную динамику достижений планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования (высокий, средний, низкий)
высокий | средний | низкий | ||||
начало года | конец года | начало года | конец года | начало года | конец года | |
Речевое развитие | 94 | 100 | 64 | 93 | 50 | 78 |
Познавательное развитие | 96 | 100 | 66 | 95 | 46 | 75 |
Социально- коммуникативное развитие | 96 | 100 | 69 | 95 | 44 | 66 |
Физическое развитие | 100 | 100 | 70 | 96 | 47 | 79 |
Художественно- эстетическое развитие | 95 | 100 | 60 | 89 | 50 | 78 |
Основные направления деятельности воспитателя
Вся деятельность воспитателя подчинена главной цели – гармоничному развитию ребенка как творческой и целостной личности. Для её достижения педагогом создается психологически комфортная среда. Воспитатель организует различные виды детской деятельности: игровую, коммуникативную, познавательно – исследовательскую, продуктивную деятельность, двигательную и трудовую. Воспитатель создает условия для развития личности ребенка, его самостоятельности, инициативы и творческих способностей, что является основой успешной социализации и подготовки к школьному обучению.
Важнейшей задачей является установление доверительных отношений с семьями воспитанников, поддержка образовательных инициатив родителей и вовлечение их в создание единого образовательного пространства.
Работа с детьми охватывает пять образовательных областей:
Социально-коммуникативное развитие:
Воспитание патриотизма и гражданственности, формирование нравственных ценностей, умения общаться со сверстниками и взрослыми, навыков сотрудничества и эмпатии. Воспитатель создает условия для успешной социализации ребенка, учит соблюдать правила поведения и разрешать конфликты.
Познавательное развитие:
Развитие у детей интереса к познанию окружающего мира через исследовательскую деятельность, наблюдения, опыты, экскурсии, чтение, познавательной литературы. Особое внимание уделяется формированию элементарных математических представлений, развитию логического мышления и самостоятельности.
Речевое развитие
Обогащение словаря, развитие звуковой культуры речи, связной речи (диалогической и монологической), подготовка к обучению грамоте – знакомство с буквами, обучение чтению слогов и простых предложений.
Художественно-эстетическое развитие:
Приобщение детей к миру искусства, развитие творческих способностей в рисовании, лепке, аппликации, конструировании; формирование эстетического вкуса и умения оценивать произведения искусства.
Физическое развитие:
Укрепление здоровья, развитие двигательной активности, формирование основ здорового образа жизни, обучение правилам безопасного поведения.
Воспитатель проводит групповые и индивидуальные занятия с детьми.
Осуществляет диагностику уровня развития детей по образовательным областям.
Участвует в подготовке и проведение праздников, развлечений (в том числе тематических вечеров, театральных постановок, музыкально-дидактических игр, сказок-драматизаций, и т. д.);
Воспитатель участвует в подготовке учебно-наглядного материала, пособий дидактических игр и т. д.;
1 и 2-я младшая | средняя | старшая | подготовительная | |
Сентябрь | «Любимые игрушки» | День радостных встреч | «Здравствуй, песня» День знаний | «Музыкальные странички» День знаний |
Октябрь | «Разноцветная осень» | «Цветные дорожки» | Осенний коктейль | Музыкальная гостиная «Разноцветная осень» |
Ноябрь | «Волшебные дорожки». | День Матери Концерт для мам | День Матери Концерт для мам. «Мы живем в России» ко Деню Народного Единства | День Матери Концерт для мам «Мы живем в России» ко Деню Народного Единства |
Декабрь | «Игрушки для елки» | «Наряд для елки» | «Новогодние встречи» | «Здравствуй, Новый год!» |
Январь | «Снежинки» | Прощание с елкой | «Кружевные сказки» | «Зимние сказки» |
Февраль | «Матрешки» | «Мы - солдаты» | День защитника Отечества Концерт для пап | День защитника Отечества Концерт для пап |
Март | «Самолет построи сами» | «Солнышко лучистое» | «Мамочка любимая» | «Чей сегодня день рожденья?» |
Апрель | «Весенние сюрпризы» | Проводы русской зимы. | Проводы русской зимы. День смеха | Проводы русской зимы. День смеха |
Май | «Солнышко на дворе» | «Одуванчик золотой» | праздник ко Дню Победы
| «Праздник со слезами на глазах» 9 Мая |
Июнь | День защиты детей Совместный концерт всех детей детского сада | День защиты детей Совместный концерт всех детей детского сада | День защиты детей «Разноцветные капельки» ДК «Россия» 12 июня день России | День защиты детей «Разноцветные капельки» ДК «Россия» 12 июня день России |
Июль | Летние музыкальные игры на воздухе | «Лето красное» | Рисунки на асфальте Исполнение песен под караоке | Рисунки на асфальте Исполнение песен под караоке |
Август | Кукольный театр | Кукольный театр | «Мы артисты» Конкурс на лучшее исполнение танцев, песен. | «Мы артисты» Конкурс на лучшее исполнение танцев, песен. |
Взаимодействие с педагогами — это важный элемент к созданию единого образовательного и развивающего пространства для детей. Сотрудничество позволяет обеспечить преемственность, согласованность требований и комплексный подход к развитию детей.
Совместное планирование, обсуждение планов мероприятий, праздников, развлечений и образовательных проектов.
Участие в изготовлении праздничных декораций, костюмов, в оформлении интерьера дошкольного образовательного учреждения к праздникам;
Участие в организации предметно - развивающей среды детского сада.
Посещение открытых мероприятий друг друга для просмотра эффективных методов и приемов.
Оказание методической помощи молодым педагогам
Участие в педагогических советах дошкольного образовательного учреждения.
сентябрь | Открытое занятие «В стране подвижных игр». Кружок «Юный инспектор движения». Подготовка к осенним праздникам. |
октябрь | Работа по проекту «Математический знайка». Развлечение «Научим Бабу Ягу правилам дорожного движения». |
ноябрь | Семинар – практикум «Использование палочек Кюизнера в развитии математических способностей детей». Подготовка ко Дню народного единства. Подготовка ко Дню Матери: праздничное оформление зала. |
декабрь | Открытое занятие «Что такое хорошо и что такое плохо». Подготовка к Новогодним праздникам: праздничное оформление зала. Консультация: «Мы готовимся к празднику». Работа по проекту «Волшебный песок». |
январь | Семинар – практикум для педагогов «Использование песочной терапии в работе с детьми». Подготовка к «Прощанию с елочкой»: организационные моменты, праздничное оформление зала. |
февраль | Открытое занятие «Зеленый огонек». Подготовка к празднику «День защитника Отечества»: праздничное оформление зала |
март | Участие в творческой группе по теме: «ФГОС дошкольного образования». Подготовка к празднику 8 Марта: праздничное оформление зала. Подготовка к празднику смеха и юмора. |
апрель | Круглый стол «Педагогика сотрудничества: «Педагоги – дети - родители»». Подготовка к празднику весны. Работа по проекту «Волшебные пальчики». |
май | Участие в творческой группе по теме: «Формирование математических представлений у детей дошкольного возраста в соответствии ФГОС ДО». Подготовка к празднику «День Победы», «До свидания, детский сад!»: организационные моменты, праздничное оформление зала, репетиции к утреннику. |
Взаимодействие с родителями
Индивидуальные беседы, консультации с родителями. Решение частных проблем\
Родительские собрания, конференции, круглые столы. Обсуждение общих вопросов, обмен опытом.
Открытые занятия с детьми для родителей (с последующим обсуждением).
Анкетирование, опросы родителей с целью выявления запросов семьи.
Занятия-практикумы для родителей
Стенды, папки – передвижки, выставки детских работ.
Совместные праздники, развлечения.
Мастер- классы.
Участие в проектах.
сентябрь | Мастер класс «Ладошки наши хороши». Участие в проекте «Математический знайка». Консультация «Чем и как занять ребенка дома». |
октябрь | Участие в проекте «Волшебный песок». Индивидуальные консультации для родителей. Консультация «Родители, играйте с детьми». |
ноябрь | Подготовка ко Дню матери. Концерт для мам. Занятие «Волшебная иголочка». Участие в проекте «Математический знайка». |
декабрь | Беседа с родителями: «Культура поведения родителей и детей на празднике» Новогодний утренник, участие родителей. Семинар - практикум «Использование нетрадиционных материалов для занятий с детьми». |
январь | Привлечение родителей к участию в празднике «Проводы елочки». Семинар – практикум «Пластилинография – это интересно». Консультация «Обучение основам математики». |
февраль | День открытых дверей. Познакомить родителей с жизнью ребенка в детском саду в течении дня. Участие родителей в празднике День защитника Отечества. Занятие «Зеленый огонек». Участие в проекте «Лук – наш зеленый друг». |
март | Мастер – класс «Подготовка к утреннику 8 Марта, участие в празднике. Занятие «Мастерим открытку вместе с мамой». Участие в проекте «Все профессии важны». |
апрель | Мастер – класс «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста». Анкетирование родителей по результатам учебного года Участие в проекте «Волшебные пальчики». |
май | Ознакомление родителей с результатами диагностики. Привлечение родителей к участию в праздновании 9 Мая. Подготовка к утреннику «До свидания, детский сад». |
Выполнение мероприятий, посвященных Году – 2025 - Защитника Отечества
Февраль | День защитника Отечества. Концерт для пап. Стенгазеты «Мой папа защитник Отечества» Просмотр презентации «Наша Армия» Аппликация «Танк» Игра «Зарница» |
Март | Рассматривание иллюстраций, альбомов с военной тематикой. Тематические недели «Военные профессии» Сюжетно-ролевая игра «Солдаты» |
Апрель | Богатырские состязания – подготовительная группа. Слушание детских музыкальных произведений на военную тематику Чтение художественной литературы, «Кораблик», Заря-Зарница», «Храбрецы» Тематические недели «Военные профессии» Рисование «Вертолеты летят» Подвижная игра «Кто быстрее» |
Май | Праздник ко Дню Победы 9 Мая «Праздник со слезами на глазах». Спортивный досуг «Будем в Армии служить, будем Родину любить» Оформление в группе уголка «Военная техника» Оформление стенда в группе «Помним. Гордимся» Экскурсия к памятнику Героя Советского Союза Г. Е. Собянина Лепка «Самолеты стоят на аэродроме» Подвижная игра «Самолеты» |
Июнь | 12 июня день России |
В течение учебного года | Просмотр презентаций на военную тематику, чтение книг на военную тематику, спортивные эстафеты, беседы о военных подвигах. |
6.Кружковая работа
№ | Направленность | Форма организации | Возраст | Год, количество воспитанников |
1. | Развитие познавательных, конструктивных, творческих и художественных способностей детей в процессе продуктивной деятельности с различными материалами на занятиях кружка «Лепим, клеим. вырезаем». | Кружковая работа организуется педагогом на базе ДОУ, в соответствии с утвержденным планом работы на текущий учебный год. Кружковая работа проводится 2 раза в месяц во вторую половину дня Продолжительность кружковой работы отвечает СанПиН. Занятия недопустимо проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. | 4-5 | 2023-2024 учебный год 15 воспитанников |
2. | Систематизация знаний детей правил дорожного движения, привитие навыков правильного поведения на улицах поселка, во дворе и в транспорт на занятиях кружка «Юный инспектор движения». | Кружковая работа организуется педагогом на базе ДОУ, в соответствии с утвержденным планом работы на текущий учебный год. Кружковая работа проводится 1 раз в неделю во вторую половину дня. Продолжительность кружковой работы отвечает СанПиН. | 5-6лет 6-7лет | 2024-2026 учебный год 18человек |
7. Курсы повышения квалификации.
№ | Ф.И.О. | Наименование программы повышения квалификации | Кол-во часов | ВУЗ, который проводил курсы | Дата прохождения обучения | Документ о прохождении обучения, дата, № |
1 | Иванова Ф. К. | «Финансовая грамотность для дошкольников» | 72 | ООО «Московский институт профессиональной переподготовки». г. Москва | 2023 г | ПК№0036108 |
2 | «Традиционные и инновационные технологии развития мелкой моторики у дошкольников. Пальчиковая гимнастика». | 72 | «Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки». г. Липецк | 2024 г. | 31/218493 | |
3 | «Комплексная методика и технология обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО». | 72 | «Сириус» г. Ростов – на - Дону | 2025г. | 02-09-3 |
7. Самообразование.
№ | Тема | Что получилось | Что не получилось | На что нужно обратить внимание |
«Знать правила движения большое достижение» | Разработана программа «Юный инспектор движения». У детей сформированы знания о правилах дорожного движения для пешеходов. У детей сформировано умение применять полученные знания в смоделированных и реальных ситуациях. У детей развиты навыки безопасного поведения на улице. Повысила уровень профессиональной компетентности в вопросах обучения ПДД. Обогащение методической копилки новыми формами и приемами работы. Разработаны методические рекомендации. | «Все запланированное — выполнено». | Продолжать работу по формированию у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге. |
8. Работа с социумом
Социальные учреждения | Формы работы | % задействованных детей, педагогов |
БУ Березовский районный центр социальной помощи, отдел социальной реабилитации и абилитации, для граждан пожилого возраста и инвалидов. | Групповая очная | 100% |
Центроспас – Югория. Пожарная часть | Групповая очная | 100% |
Концертно – выставочный зал | Групповая очная | 90% |
МБОУ Игримская СОШ№1 | Групповая очная | 30% |
Детская библиотека | Групповая очная | 80% |
Игримский профессиональный колледж | Групповая очная | 90% |
Игримский центр творчества | Групповая очная | 70% |
Спортивно – оздоровительный комплекс «Олимпиец» | Групповая очная | 100% |
Центр ремесел | Групповая очная | 80% |
9. Работа с родителями:
«Готовим руку к письму» «Учим правила дорожного движения» «Вежливость воспитывается вежливостью». «Десять советов по укреплению физического здоровья детей» | Консультации |
Родительское собрание. «Дары осени» Развлечение «В гостях у осени» «Возрастные особенности детей 6- 7 лет» | Выставка поделок Консультация |
«Поздравляем наших мам» «Вместе с мамой» «Слова – неприятели» «Внимание – дорога» | Выставка рисунков Развлечение Участие в проекте Консультация |
«Зимушка - зима» «Математика в движении» «Ваш ребенок – будущий школьник» | Выставка рисунков Развлечение Родительское собрание |
«Я и папа» «Три сигнала светофора | Развлечение Консультация |
«Мамочка родная» «Развитие творческих способностей ребенка» «Портрет любимой мамы» | Развлечение Консультация Выставка рисунков детей |
«Речевые игры по дороге в детский сад» «Космос» «Знать правила движения – большое достижение» | Папка-передвижка Выставка рисунков Развлечение |
«Я примерный пешеход» «Наша жизнь в детском саду» «До свидания детский сад» «Я помню, я горжусь» | Папка – передвижка Фото – выставка Утренник Выставка |
10.Участие в конкурсах педагогов
№ | Название конкурса | Достижения |
Всероссийская олимпиада «Фруктовая викторина для детей». Международный просветительский портал «ФГОС онлайн» 1 место | ||
Всероссийский конкурс «Физическое воспитание дошкольников в условиях введения ФГОС» 1 место Всероссийский образовательный портал «Портал Педагога» | ||
Всероссийский конкурс «Декоративно-прикладное творчество» работа «Игра в прятки». Занятие кружка «Лепим, клеим, вырезаем». 1 место Международный просветительский портал «ФГОС онлайн» | ||
Всероссийское тестирование по окружающему миру на тему: «цветы». Международный просветительский портал «ФГОС онлайн» 1 место | ||
Диплом Кошкаровой Майе во Всероссийской викторине «Самый умный дошкаленок» Всероссийское образовательное издание «ПЕДПРОСПЕКТ.ру» 1 место | ||
Диплом Утковой Еве во Всероссийской викторине «Животный мир» Всероссийское образовательное издание «ПЕДПРОСПЕКТ.ру» 1 место | ||
Благодарственное письмо за активное участие в работе издания, а также за личный вклад по внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. Всероссийский образовательный портал «Портал Педагога» | ||
Участие в вебинаре по теме: «Активные методы обучения на занятиях в школах и дошкольных учреждениях». Международный просветительский портал «ФГОС онлайн» | ||
Благодарственное письмо за подготовку и педагогическое сопровождение участника Кошкаровой Майи в Всероссийском мероприятии, а также за профессиональную организацию интеллектуальной и творческой деятельности подрастающего поколения. Всероссийское образовательное издание «ПЕДПРОСПЕКТ.ру» | ||
Благодарственное письмо за подготовку и педагогическое сопровождение участника Утковой Евы в Всероссийском мероприятии, а также за профессиональную организацию интеллектуальной и творческой деятельности подрастающего поколения. Всероссийское образовательное издание «ПЕДПРОСПЕКТ.ру» | ||
12. Проблемы и трудности
Проблем и сложностей с детьми и с родителями в течение года не было.
13. Перспективы развития
Расширение форм работы с детьми
Повышение квалификации по теме самообразования
Введение новых методов и технологий в образовательный процесс
Установление более партнерских отношений с родителями, вовлечение в образовательный процесс
Год был насыщенный. Работа проводилась целенаправленно по социальной адаптации детей к детскому саду. Воспитанники сделали значительные шаги в своем развитии.
В своей работе стремилась создать развивающую среду, согласно возрасту детей.
Перспективы дальнейшего творческого роста воспитанников после окончания МБДОУ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Информация об итогах работы СП детского сада «Ромашка» за 2012-2013 учебный год
Старший воспитатель Атяшева Вера Дмитриевна...
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.) в группе «Солнышко»
Образовательная работа с воспитанниками проводилась по пяти образовательным областям: «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», &l...
Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г. (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)
Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г.(показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)Реализуемые программы: Федеральная образовательная прогр...
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)...
Отчет о проделанной работе во второй младшей группе1 за 2024-2025 учебный год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад «Планета детства» комбинированного вида» структурное подразделение «КОЛОКОЛЬЧИК» ...
Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)
Реализуемые программы:До 1 сентября 2023 г. - Основная образовательная программа МБДОУ Д/с №27 «Кораблик» разработана в соответствии с ФГОС ДО и с учетом Примерной ООП ДО на основе инновац...
Годовой отчет по итогам работы в детском саду «Звездочка» за 2024-2025 учебный год.
Отчет по итогам работы в детском саду «Звездочка» за 2024-2025 учебный год....