Отчет по проекту " Театр и сказка"
проект

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №56 «Северяночка»

Отчёт по проекту

старшая группа №10 «Клюковка»

 Разработчики и руководители:

Ваткевич Ю.Л.

Саидова С.А.

г. Нижневартовск

1 слайд-                                                                     «Театр - это средство для общения людей,

для понимания их сокровенных чувств.

Это чудо, способное развивать в ребенке

творческие задатки, стимулировать развитие

психических процессов,

совершенствовать телесную пластичность,

формировать творческую активность;

способствовать сокращению духовной пропасти

между взрослыми и детьми».

К. С. Станиславский

2 слайд -                                      Актуальность темы проекта:

Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность.

В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.

После беседы с детьми, выяснилось, что многие еще ни разу не были в театре. Они не представляют, что это такое, кто там работает, для чего он нужен. Дети изъявили желание о нем узнать. Так возникла идея создания проекта «Театр и сказка».

3 слайд-                                              Цель нашего проекта:

Создание условий для совместной театрализованной  деятельности, направленных на развитие творческой активности у участников проекта.

4 слйд-          Для реализации цели нами были определены следующие  задачи:

 Для детей:

- развитие связной выразительной речи;

- развитие инициативы, самостоятельности;

- развитие воображения, фантазии;

- последовательное ознакомление детей с различными видами театра

Для родителей:

- привлечение родителей к изготовлению персонажей по сказкам;

- выставка рисунков «Любимые герои сказок»;

- формирование у детей и родителей интереса к театру и совместной театральной деятельности;

Для педагогов:

- разработать план работы на лето;

- разработать конспекты занятий, бесед, сценарии к сказкам на летний период.

5 слайд-                                    Ожидаемые результаты:

Для детей:

1. Приобретение детьми первичных навыков в области театрального искусства;
2. Использование театрального центра детьми в группе в самостоятельной деятельности.
3. Улучшение отношений между детьми.
4. Развитие артистических способностей детей.
5. Привитие любви к чтению литературных произведений.
6. Развитие ребёнка по всем направлениям образовательной области художественно-эстетическое развитие с интеграцией в другие образовательные области (социально-коммуникативное; познавательное; речевое).

Для педагогов: 

      1. Развитие эмоционального фона и речи дошкольников, пополнение театрального уголка; укрепление связи между родителями и воспитателями.

Для родителей: 

     1. Сформированность основных понятий о театрализованной деятельности детей;

6 слайд-    Проект предусматривает тесный контакт между детьми, воспитателями и родителями, что облегчает восприятие детьми нового материала. Разрабатывая систему  работы по развитию творческой активности, мы изучили  и проанализировали  методическую литературу. Учитывая все аспекты, нами был составлен перспективный план работы с детьми, рассчитанный  на 3 летних месяца. Совместно с родителями оформили участок по теме проекта.

7 слайд-    За время реализации проекта «Театр и сказка» нами были проведены занятия с детьми по темам: «Знакомство с кукольным театром»,

8 слайд-    «Театральные профессии»;

9 слайд -   «Мои любимые сказки»;

10 слайд -  «Чудесный мир театра»;

11 слайд -  «Что мы знаем о театре?»;

12 слайд -  «Мышка – норушка»;

13 слайд -  «Мы – актёры»;

14 слайд -  «Репка»;

15 слайд -  «Стоит в поле теремок»;

16 слайд -  «Как стать актёром».

17 слайд -  Так же мы проводили с детьми беседы на темы: «Здравствуй, театр!»;

18 слайд -  «Культура поведения в театре»;

19 слайд -  «Какие бывают театры?»;

20 слайд -  «История театра».

 21 слайд-    Во время прогулки дети с удовольствием слушали стихотворение Н.В. Соколовой «Театр кукол, отгадывали загадки, участвовали в викторине «Мы любим сказки».

22 слайд-   Вместе с детьми рассматривали иллюстрации о театре;

23 слайд-    знакомились с разными видами театра.

  24 слайд-      Посещение театра для детей дошкольного возраста всегда праздник. Театр является одной из самых красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. А как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля! Воспитанники второй младшей группы№ 4  детского сада  подготовили билеты и деньги для тетра. А дети старшей группы № 10 подготовили и показали малышам театральные сказки «Теремок»;

25 слайд-    «Три медведя»;

26 слайд-    «Заюшкина избушка».

27 слайд-    Дети совместно с воспитателями и родителями с удовольствием  рисовали рисунки на тему» «Моя любимая сказка»;

28 слайд-    Своими руками создавали сказочного персонажа «Мышку – норушку»;

29 слайд-    С помощью техники обрывной аппликации дети создали персонажей к сказке «Репка»;

30 слайд-       Рисовали рисунки на тему «Стоит в поле теремок» .

31 слайд-       Во время прогулки играли с детьми в подвижную игру «Дождь»;

32 слайд-       Дидактические игры «Четвёртый лишний», «Угадай – кто?»;

33 слайд-       Игра- этюд «Что случилось?»;

34 слайд-       Словесная игра «Один – много»;

35 слайд-       Сюжетно – ролевая  «В гостях у сказки».

36 слайд-         Для родителей  мы  оформили информационные стенды по темам «Играем в театр дома», «Домашний театр», «Театр наш друг и помощник».

37 слайд-         Подобрали интересные консультации по теме проекта: «Театр в жизни ребёнка», «Как организовать театральную деятельность дома», «Сказкотерапия в жизни дошкольника», «Роль художественной литературы в развитии речи детей».

38 слайд-         Папки передвижки по теме проекта: «Дети и театр»,  «Играем в театр », «Домашний театр».

  39 слайд-         Для родителей  мы подготовили подборки стихотворений, пальчиковых гимнастик, игр, загадок о театре.

40-42 слайды- Родители совместно с детьми создали альбом о театре.

Итог проекта:

Реализация проекта позволила нам сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

В ходе проекта дети и родители узнали об истории театра, также узнали, о том, что бывают разные виды театра.

Обогатилась предметно-развивающая среда.

Дети с интересом разыгрывают новые постановки сказок. В самостоятельных театрализованных играх научились обустраивать место для игры, воплощаться в роли, используя художественные выразительные средства (движение, интонация, мимика, атрибуты, реквизит).

Повысился темп развития речи  за счет включения дошкольников в творческую деятельность.

Благодаря совместной деятельности в ходе реализации проекта укрепились взаимоотношения между детьми, воспитателями и родителями. Дети стали более общительными, раскрепощенными, уверенными в себе и в своих силах, большинство детей перестали бояться выступать перед зрителями. Развиваются их артистические способности.

Вывод:

Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность позволяет повысить речь детей, преодолевать робость, неуверенность в себе, всесторонне развивать ребенка, помогает повышать коммуникативные навыки.