21.06.2026 Конспект занятия по теме: «Маленькие дети – большие права»
план-конспект занятия (старшая группа)

Воспитатель Суворова Н.Н.

Конспект занятия по теме: «Маленькие дети – большие права» (День защиты детей).
Возраст: Старшая/Подготовительная группа.
Цель: Формирование у детей элементарных знаний о своих правах (на жизнь, имя, семью, отдых) и воспитание дружеских взаимоотношении

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомить детей с понятием «права ребенка» (право на имя, семью, отдых).
2. Активизировать речь детей через упражнение в словообразовании ласковых имен.

Развивающие:

1. Развивать навыки связного ответа на вопросы воспитателя.
2. Развивать мелкую моторику рук при создании коллективной аппликации.

Воспитательные:

1. Воспитывать дружеские взаимоотношения и желание помогать другим.
2. Воспитывать у детей чувство защищенности и радости за свое детство.

1. Организационный момент (Сюрпризный вход)

Цель: создать позитивный эмоциональный настрой.

Звучит веселая детская песня, например, «Пусть бегут неуклюже...»).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости прилетел воздушный шарик! Да не простой, а с письмом.
(Читает): «Дорогие ребята! Пишут вам дети из жаркой Африки. У нас тут беда: злой колдун заколдовал наше лето и запретил нам играть, петь и смеяться. Спасите наше лето!»
Воспитатель: ну что, поможем детям Африки? Тогда в путь! Но чтобы победить колдуна, нужно выполнить сложные задания.

2. Основная часть (Беседа и задания)

Беседа «Что такое День защиты детей?»

Воспитатель: Вы знаете, какой сегодня день? 1 июня – это не просто начало лета, это ваш праздник — День защиты детей.

• Как вы понимаете слово «Защита»? (Кто нас защищает?).
• Вывод: Защищать — значит оберегать, помогать, жалеть, заботиться.

Воспитатель: у всех людей, даже таких маленьких, как вы, есть Права. Это такие правила, которые знают все взрослые, чтобы детям жилось хорошо.

Игра «Да – Нет» (Закрепление прав):

• У каждого есть право на имя? (Да).
• У каждого есть право жить в грязной луже? (Нет, это не гигиенично).
• Если ребенок заболел, врач обязан его вылечить? (Да — право на здоровье).
• Взрослые могут отобрать у ребенка игрушку и выбросить? (Нет — право на имущество).

Игровое упражнение «Назови имя ласково»
Цель: Практика права на имя.

Воспитатель: Колдун запутал все имена. Давайте вернем их.
(Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч ребенку и называет имя громко, а ребенок возвращает мяч и называет свое имя ласково).

Пример: Мария — Машенька; Дмитрий — Дима; София — Сонечка.

Вывод: Мы все разные, но мы дружные. И каждый должен называть другого только по имени, уважительно.

Физкультминутка «Право на отдых и игру»
Цель: Снять мышечное напряжение.

Воспитатель: У детей есть право бегать, прыгать и веселиться! Покажем колдуну, как мы умеем играть?

• Встаем на зарядку (движения по тексту):
  Мы ногами топ-топ,
  Мы руками хлоп-хлоп,
  Мы глазами миг-миг,
  Мы плечами чик-чик.
  Раз — туда, два — сюда,
  Повернись вокруг себя.
  Раз — присели, два — привстали,
  Руки кверху все подняли.
  Сели-встали, сели-встали —
  Ванькой-встанькой словно стали!

Блок 4: Практическое задание «Солнышко добра»
Цель: Развитие мелкой моторики и закрепление понятия «дружба».

Воспитатель: чтобы растопить злое сердце колдуна, нам нужно нарисовать солнышко, но не простое, а с лучиками-пожеланиями для детей Африки.

(Дети сидят за столами. У каждого круг из желтой бумаги и полоски-лучи).

Задание: приклеить лучики к кругу, но перед этим сказать, что вы желаете детям Африки. (Например: «Я желаю здоровья», «Я желаю мира», «Я желаю мороженого», «Я желаю, чтобы мама всегда была рядом»).

(Когда работы готовы, воспитатель собирает их в одно большое «Солнце дружбы»).

3. Заключительная часть (Рефлексия)

Воспитатель: посмотрите, какое огромное теплое солнце у нас получилось! Оно растопило колдовство.
(Поднимает воздушный шарик или звонит в колокольчик). Чудо! Колдун исчез, потому что он боится дружбы и смеха.

Вопросы детям:

1. Какой сегодня праздник?
2. Какие права вы сегодня запомнили? (Право на имя, на здоровье, на семью).
3. Что вам больше всего понравилось?

Итог: пусть каждый день вашего лета будет радостным, безопасным и веселым. Помните, взрослые всегда рядом и готовы вас защитить!

4. Завершение (Сюрпризный момент)

Воспитатель: А так как мы сегодня говорили о правах и победе, у меня для вас есть сюрприз. Вы имеете право на сладкое лакомство!
(Раздача медалей «Юный знаток прав» и мыльных пузырей для игры на улице).