Конспект НОД «Светофор-помощник»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД «Светофор-помощник»

Цель: знакомство детей с правилами дорожного движения.

Задачи:

1. Познакомить детей со светофором.
2. Научить детей различать цвета: красный, желтый, зеленый.
3. Научить детей правильно переходить дорогу.
4. Развивать внимание, реакцию и память.
5. Воспитывать у детей чувство ответственности и послушания, желание оказывать помощь.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций в книге по ПДД,
2. Чтение стихов и рассказов о ПДД.
3. Показ игрушечного светофора.
4. Сюжетно-ролевые игры.
5. Пальчиковая гимнастика.

Оборудование и материалы:

1. Макет дороги.
2. Кукла-Таня.
3. Светофор-макет (игрушка).
4. Цветные кружки (красный, желтый, зеленый)
5. Три флажка (красный, желтый, зеленый)

Индивидуальная работа:

Привлекать малоактивных детей к беседе (ответам).

Ход НОД

Дети играют. На столе лежат кружочки трех цветов: красного, желтого, зеленого.

В: Ребята, посмотрите, что лежат на столе? (Ответы детей)

Д: Круги.

В: Правильно, круги. Дети, возьмите тот круг, который вам понравился.

- Дети берут по одному кружочку.

В: Таисия, у тебя кружок какого цвета? (Ответ ребенка)

- Правильно, красного цвета.

- Мира, а у тебя круг какого цвета?

- Дети, а у кого круг такой же как у Миры?

Если дети ошибаются, воспитатель помогает, уточняет ответы детей.

Раздается стук в дверь.

В: Посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости?

Д: Кукла-Таня.

В: Правильно, к нам пришла кукла-Таня.

- Давайте поздороваемся с ней. Послушаем, что она нам расскажет.

- Кукла-Таня, очень торопилась в детский сад, но не могла перейти через дорогу, потому что на дороге очень много машин. Таня просит научить ее правильно переходить дорогу.

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики. Куклу сажает вместе с детьми.

Достает и показывает игрушку-светофор.

В: Ребятки, как вы думаете, что это?

Д: Светофор.

В: Правильно, это светофор.

- Он помогает взрослым и детям правильно переходить дорогу.

На полу лежит макет дороги, с перекрестком.

В: У светофора есть сигналы: красный, желтый, зеленый.

- Когда загорается красный сигнал – дороги нет, нельзя идти, стой, Дети и взрослые стоят, а машины едут.

- Затем загорается желтый сигнал – нужно приготовиться.

- И вот загорелся зеленый сигнал, можно переходить дорогу и взрослым, и детям.

- Но маленькие дети должны обязательно держаться за мамину руку и не отпускать ее пока не перейдут дорогу. Все машины стоят и пропускают пешеходов.

Воспитатель уточняет 2-3 раза назначение сигналов светофора.

В: Дети послушайте стихотворение.

«Чтобы тебе помочь путь пройти опасный

Горит и день, и ночь - зеленый, желтый, красный.

Наш домик светофор. Мы, три родных брата.

Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам.

Самый строгий – красный свет.

Если он горит – стоп! Дороги дальше нет

Путь для всех закрыт,

Если желтый загорел, значит приготовиться.

Скоро нужно будет тебе дорогу переходить –

Будь осторожней.

Самый добрый – зеленый свет.

Если он горит, дорогу переходи.

Путь для всех открыт!»

В: Давайте с вами поиграем в игру.

Игра «Цветные автомобили»

Дети сидят на стульчиках. Они «автомобили». Каждому из играющих выдается цветной руль (красный, желтый или зеленый) воспитатель стоит лицом к детям. Он держит в руке три цветных флажка. Воспитатель поднимает флажок красного цвета, «едут» машины только красного цвета, поднимает желтый флажок, «едут» машины желтого цвета, также с зеленым цветом. Когда воспитатель опустит флажок, дети останавливаются и направляются в свой «гараж».

Беседа по картинке (светофор, пешеходный переход) (Ответы детей).

В: Молодцы!.

Физминутка «Я водитель»

В: Дети я предлагаю вам поиграть со мной. Вы, дети, будете водителями, повторяйте движения за мной.

Дети сидят на стульчиках.

Берем в руки «руль» (цветные кружочки)

Еду, еду, на машине (имитируют движения рулем)

Нажимаю на педаль (ногу сгибают, вытягивают)

Газ включаю, выключаю (рука к себе, от себя)

Смотрю пристально я вдаль (приставляют ладонь ко лбу)

Дворники считают капли (руки сгибают перед собой в локтях)

Вправо, влево. Чистота! (Наклоняют руки вправо, влево)

Волосы ерошит ветер (над головой шевелят пальцами)

Я водитель, хоть куда! (поднимают вверх большие пальцы рук)

Игра повторяется 2 раза.

Подведение итогов:

В: Дети, мы помогли кукле Тане. Она говорит нам: «Большое спасибо».

Кукла Таня: Теперь я знаю, как переходить дорогу, где много машин. Я обязательно буду смотреть на светофор, и переходить дорогу, только на зеленый цвет. До свидания, дети, мне пора уходить.

Д: До свидания.