Примерное календарно-тематическое планирование в младшей группе на МАРТ 2026г
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

ТЕМА: «Я, ты, мы»

Доминантная Ценность- «Человек»

События календарного плана воспитательной работы

Содержательные элементы

ГОЛОС РЕБЁНКА

Примечания

     8 марта Международный женский день

   21 марта Всемирный день поэзии

 25 марта Акция «Час земли»

27 марта Всемирный день театра                                   

------------------------

Проект месяца:

  «Вежливые слова – добрые дела»

Облако ценностей: забота, доброта, чуткость, внимательность, уважение, трудолюбие, благодарность, отзывчивость

Родители-ребёнок:

Совместная деятельность детей и взрослых в детском саду и семье направлена на реализацию проекта «Вежливые слова — добрые дела»

Рассказать детям, что у человека естьт качества: доброта, забота, внимание, защита, уважение к другому, даже не похожему на тебя.

Работа позволяет детям  порассуждать о том, как важно быть внимательным и доброжелательным к окружающим, заботиться о других, быть воспитанным человеком.                                              Беседа с детьми направлена на приобщение детей к ценности «Человек», воспитывать  у них понимание того, что необходимо вежливо и уважительно относиться к любому человеку, всегда стремиться проявлять заботу, помогать ему.

ИГРЫ

Отметка о выполнении

Примечание

С/р игра «Мама укладывает детей спать»   Губанова Н.Ф. с.19                                                                                                                                                                                                         С/р игра «Прогулкана пороходе»   Губанова Н.Ф. с.22                                                                                                                                                                   С/р игра «На стойке»   Губанова Н.Ф. с.23                                                                                                                                                       С/р игра «Вежливый продовец»   Губанова Н.Ф. с.28                                                                                                                                          С/р  игра «Помоги маме»» (Воспитателю о воспитание)                                                                                                                                       С/р. «Пожалуйста»        (Воспитателю о воспитание)                                                                                                                                                                                 Игра «Хорошие слова», «Наши поступки»        (Воспитателю о воспитание)                                                                                                                                                                                    Словесная игра «Природу охранять», «Театр теней»     (Воспитателю о воспитание)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Дидактические игры:    «Утро вечера мудренее»  Губанова Н.Ф                                                                                                                                                                                           Физическое воспитание:  Игра: Слушай мою команду» Губанова Н.Ф с.111, «Дружные пары» Губанова Н.Ф 111                                                                                        Ребёнок и окружающий мир : «Что изменилось»  Губанова Н.Ф с.                                                                                                                                                       Развитие речи: «Поровожаем ивстечаем» Губанова Н.Ф с.                                                                                                                                                                                      

ОД в ПР

Матем. представления:

Помараева

Занятие 23 с.38

Занятие 24с.40

Занятие 25с.41

Занятие 26  с 43

Природа(иследованиеобьектов живой и не живой природы, эксперрементирование)

«Уход за комнатными растением»О.А.Соломенникова с37                     Наблюдение «Отличие живой птицы от игрушечной» Николаева С.Н.с.71 «Вода – друг человека»   Николаева С.Н.с.72                                        «Разноцветная вода» Николаева С.Н.с.73                                                   «Знакомство с комнатными растениями»  Николаева С.Н.с.78                                                                        

Природа

Окружающий мир.Познание предметного и социального мира (интегрирована с областью СКР)

«Поможемкукле одеться» Дыбина О.В.с.22                                                                 «Что лучше бумага или ткань» Дыбина О.В с.23                             «Заболели игрушки любимые зверушки» Дыбина О.В.с.40                

ОД в СКр

 в сфере социальных отношений:

(интегрирована с областью познават. развития  (окр.мир)):

Л.В.Абрамова

«Стихи для мамы»с.55                                                                   (Ситуативное общение в ходе самостоятельной деятельности)

«Назови своих друзей» с.56                                                             (Ситуативное общение в ходе самостоятельной деятельности)  

«Как я умею радоваться» с.57                                                                                          

( общение в ходе самостоятельной деятельности)

«Моя любимая книжка» с.58   (общениев ходе режимных моментов)

«Букет для мамы с.58 (общение на прогулке)

«Как играли в старину» с.59 (общение в ходе самостоятельной деятельност

«Мы играем с куклами» с.61 (общение в ходе самостоятельной деятельности)

«Мы помогаем белочке» с.61 (общение в ходе самостоятельной деятельности)

«Я врач» с.62 (общение в ходе самостоятельной деятельности)

«Покатаем кукол с горрки с. (общение в ходе самостоятельной деятельности

 в области формирования основ гражданственности и патриотизма: 

Беседа «Я человек»

Воспитывать в детях добрые, нежные чувства , формировать этические эталоны поведения человека в обществе

в области формирования безопасного поведения

 «Как устроен мой оганизм» К.Ю.Белая с.30

«Соблюдаем режим дня» К.Ю.Белая с.31

В сфере трудового воспитания:

Изготовление украшения для мамы                                                                                    Мытье игрушек Изготовление поэтического альбома                                               Творческая работа из обрезков бумаги

ОД в РР

Развитие речи, занятия,

В.Гербова

1. Занятие 25 с.68

2.Занятие 26 с.70

3.Занятие 27 с.71

4.Занятие 28 с.72

Интерес к х/лит:

Чтение и обсуждение рассказа А. Митяева «За что люблю маму»                                  Чтение и обсуждение произведений В. Сухомлинского «Скажи человеку "здравствуйте"», «Для чего говорят "спасибо"?»                                                              Чтение и обсуждение стихотворения Г. Лагздынь «Почему один Егорка?»                   Чтение и обсуждение стихотворения Е. Шкловского «Природу охранять»

ОД в ФР

ОД  в области ФР

По плану специалиста

Формирование ОЗОЖ:

Физкультура и спорт укрепляют здоровье».

П/и «Догони меня»

«Мыши водят хоровод»

ОД в ХЭр

Приобщение к искусству:

Изобразительная деятельность

И.Лыкова:  1) Рисование:

1) Занятие50 с.88

2) Занятие53 с.91

3) Занятие54 с.92

4) Занятие 56 с.93

 Лепка

1) Занятие51 с.89

2) Занятие52 с.90

 Аппликация

1) Занятие49 с.87

2) Занятие55 с.93

Конструктивная деятельность

Занятия, Л.Куцакова

 «Заборрчик.Заборрчик для животных» с.42-43

Художественный труд. «Игрушкииз гафрированной бумаги»,с131, «Игрушки из каробочек»с.131.

Муз/д

По плану специалиста

Театрализованная:

Игра-ситуация «Сказки матушки метели» Губанова с.68                                                 Игра-ситуация «Котик на печке песни поет» Губанова с.70                                                        Игра-ситуация «Варррря прришла в театр» Губанова с.72                                           

Культурно-досуговая деятельность

РППС: рассматривание иллюстраций о зимнем виде спорта.Беседа о здоровом образе жизни.

Взаимодействие с родителями

Направления:

-диагностико-аналитическое

-просветительское

-консультационное

Чтение и обсуждение произведения В. Сухомлинского — «Самые ласковые руки» Чтение и обсуждение произведения В. Сухомлинского «Трудно быть человеком» Чтение и обсуждение отрывка стихотворения Н. Юсупова «Простите» Просмотр и обсуждение мультфильма «Сказка старого дуба»