Календарное планирование на тему "Наша дружная семья"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Тема

«Наша дружная семья»

Сроки изучения,

значимые даты периода

06.07.-10.07.

Содержание образовательной деятельности

педагога

Основные задачи периода:

1. Расширять представления детей о своей семье.
2. Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.).
3. Закреплять знание детьми своих имени, фамилии и возраста; имён родителей.
4. Знакомить детей с профессиями родителей, воспитывать уважение к труду близких взрослых.
5. Рассказать о Дне семьи, любви и верности в России, формировать уважительное отношение к родителям.

8 июля – День семьи, любви и верности.

Понедельник 06.07.2026 г.

1 п д

Направления

развития ребенка

Элементы содержания образовательной деятельности

Форма проведения

Отметка о

выполнении

Примечания

СКР

« Семья». Цель: продолжить учить детей составлять связные рассказы о родственниках

Цель: поощрять участие детей в совместных играх

Рассказы детей о членах своей семьи

Сюжетно-ролевые игры по замыслу детей.

ПР

 История  праздника «День семьи, любви и верности». Цель: приобщать детей к социально-культурным ценностям

Водоём. Цель: познакомить детей с растениями водоёма

Рассказ воспитателя

Экскурсия на водоём.

РР

 «Я знаю пять...». Цель: активизировать и обогащать словарь

 «Кто приехал». Цель: развивать моторику и слуховое внимание

Игра

Пальчиковая игра

ХЭР

 «Тёплый – холодный». Цель: закрепить умение классифицировать цвета и их оттенки

«Разные постройки». Цель: научить детей варьировать в воображении образы предметов

Настольная игра

Развивающее конструирование

ФР

 «Как у бабушки Маланьи». Цель: порадовать детей, вспомнить слова

 «Мяч водящему». Цель: закреплять умение действовать с мячом в игре.

 «Иголка, нитка, узелок». Цель: учить соблюдать правила в игре

Утренняя зарядка.

Народная игра

П/и

2 п.д.

СКР

«Не ешь незнакомые ягоды». Цель: расширять представления о ядовитых растениях

Беседа

ПР

 «Делаем облако». Цель: наглядно показать процесс образования облаков

Познавательно-исследовательская деятельность

РР

Чтение Ю. Коваль «Дед, баба и Алёша». Цель: обсудить произведение

 Чтение

ХЭР

 Цель: формировать эстетический вкус, умение правильно подбирать цвета

Украшение рамок для семейной фотографии с подгруппой детей

ФР

 «Как мы с папой и мамой занимаемся спортом». Цель: донести до детей важность физических упражнений

Гимнастика после сна.

Рассказ из опыта

Работа с родителями

Оформление родительского уголка по теме недели.

Квест «В небе радуга искрится» совместно с родителями

Вторник  07.07.2026 г.

1 п д

Направления

развития ребенка

Элементы содержания образовательной деятельности

Форма проведения

Отметка о

выполнении

Примечания

СКР

 «Культура поведения во время еды». Цель: вспомнить правила пользования столовыми приборами

 Цель: закрепить трудовые навыки детей

 Беседа

Общественно-полезный труд.

ПР

 Цель: познакомить детей с игрой

Экологическая  сказка «Родник». Цель: способствовать развитию экологической культуры

Внесение логических таблиц разной сложности с геометрическими фигурами

Чтение и обсуждение экологической сказки

РР

 «Традиции моей семьи». Цель: формировать умение выступать перед публикой, помочь детям лучше узнать друг друга

 «Найди фишке место». Цель игры: научить определять место заданного звука в слове (начало, середина, конец), опираясь на громкое проговаривание

 Домашние заготовки

Д/и

ХЭР

  «Натюрморт». Цель: закрепить знания об особенностях натюрморта

 «Сочиняем сказку» (с опорой на заместители). Цель: способствовать развитию творческого воображения

Просмотр обучающей презентации

Упражнение

ФР

 «Делай вовремя прививки, чтобы не болеть». Цель: напомнить детям о необходимости делать прививки

 «Парный бег». Цель: учить детей бегать в парах, не расцепляя рук, огибать предметы.

 «Смелее вперёд». Цель: развивать слуховое внимание, умение ориентироваться в пространстве

Утренняя зарядка.

Чтение и обсуждение стихотворения

П/и

2 п.д.

СКР

 «Архитектура родного города». Цель: формировать интерес к архитектурному стилю города

Рассматривание альбома

ПР

 «Составление генеалогического дерева». Цель: продолжить знакомство детей с родословной

Домашние задания

РР

 «Мамины профессии». Цель: углублять знания детей о женских профессиях

Чтение художественной литературы

ХЭР

 «Цветы в вазе» с натуры. Цель: продолжить учить рисовать с натуры, соблюдая пропорции, подбирать соответствующие оттенки цветов

Рисование

ФР

  «Краски». Цель: формировать умение прыгать на одной ноге, приземляясь на носок и полусогнутую ногу

Гимнастика после сна.

П/и

Работа с родителями

Изучение традиции трудового воспитания, сложившиеся и развивающиеся в семьях воспитанников. Знакомство родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду (показывать необходимость навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличия у ребёнка домашних обязанностей).

Среда 08.07.2026 г.

1 п д

Направления

развития ребенка

Элементы содержания образовательной деятельности

Форма проведения

Отметка о

выполнении

Примечания

СКР

 «Как в нашей семье распределяются деньги». Цель: продолжить формировать представления о семейном бюджете

 «Мы в кафе». Цель: вспомнить правила поведения в общественных местах

Беседа

С/р игра

ПР

 «Выложи из палочек». Цель: формировать умение творчески подходить к выполнению заданий

Песок  и вода. Цель: поддержать интерес к экспериментированию.

Игра

 Познавательно-исследовательская деятельность с песком и водой.

РР

«Похоже – не похоже». Цель: способствовать развитию фонематического слуха

 «Семья». Цель: развивать моторику, разучить слова

Упражнение

Пальчиковые игры .

ХЭР

 Цель: формировать эстетический вкус, умение правильно подбирать цвета

Театральный уголок. Цель: закрепить умение действовать в соответствии со взятой ролью

Украшение рамок для семейной фотографии с подгруппой детей.

Самостоятельные игры в театральном уголке.

ФР

 «Три медведя шли домой». Цель: закрепить умение координировать речь и движение

 «Удочка». Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах.

 «Кольцебросы». Цель: учить детей набрасывать кольца на колышки, стараясь набросить как можно больше колец

Утренняя зарядка.

Физкультминутка

П/и

.

2 п.д.

СКР

«Найди друга». Цель: способствовать сплочению коллектива

Игра

ПР

  «Какие праздники отмечают в вашей семье». Цель: расширить знания детей о праздниках

 Беседа

РР

 «Папины профессии». Цель: расширять знания о мужских профессиях

Чтение художественной литературы

ХЭР

«Цветы в вазе» с натуры. Цель: продолжить учить рисовать с натуры, соблюдая пропорции, подбирать соответствующие оттенки цветов

Рисование

ФР

 Речевка «Быстрее, выше, сильнее». Цель: воспитывать желание заниматься спортом

Гимнастика после сна.

Рассказ инструктора

Работа с родителями

Буклет «Семейные секреты», консультации психолога по созданию положительного микроклимата в семье

Четверг 09.07.2026 г.

1 п д

Направления

развития ребенка

Элементы содержания образовательной деятельности

Форма проведения

Отметка о

выполнении

Примечания

СКР

 «Мы идём в гости». Цель: закрепить навыки правильного поведения

«Паутинка». Цель: способствовать сплочению детского коллектива

 Д/и

Игра

ПР

 Генеалогическое дерево. Цель: учить детей устанавливать родственные связи

Цель: формировать усидчивость и внимание

Презентация генеалогического дерева.

 Шашки, различные домино.

РР

 «Кто что делает». Цель: упражнять в подборе глаголов

«Где начало рассказа?». Цель: учить передавать правильную временную и логическую последовательность рассказа с помощью серийных картинок

Д/и

Игра

ХЭР

  Геометрические фигуры. Цель: способствовать развитию воображения

 «Наша дружная семья». Цель: поддержать интерес к теме семьи

Выкладывание картинок из геометрических фигур.

 Рисование мелками на асфальте

По плану специалиста

ФР

 «В какие игры играли бабушка и дедушка». Цель: дать детям возможность узнать больше о прошлом своих родственников

 «Сделай фигуру». Цель: развивать воображение, порадовать детей.

 «Встречные перебежки». Цель: учить детей перебегать с одной стороны площадки на другую в быстром темпе

Утренняя зарядка

Домашние заготовки

 П/и

По плану специалиста.

2 п.д.

СКР

 Рассказ воспитателя о том, как вести себя с незнакомыми животными. Цель: формировать основы безопасного поведения

  Беседа

ПР

 «Астрономы». Цель: продолжить формировать умение ориентироваться на плоскости

Развивающая игра

РР

 Чтение и обсуждение пословиц о семье. Цель: поддержать интерес к литературному жанру, развивать логическое мышление

Чтение художественного произведения.

ХЭР

 «Цветы в вазе» с натуры. Цель: продолжить учить рисовать с натуры, соблюдая пропорции, подбирать соответствующие оттенки цветов

Рисование

ФР

 Альбом «Мама, папа, я – спортивная семья». Цель: формировать представления о здоровом образе жизни

Гимнастика после сна.

 Рассматривание альбома

Работа с родителями

Проведение акции «Объединим семью» (привлечение родителей к совместному художественному творчеству).

Музыкальный праздник «Наша дружная семья».

Пятница  10.07..2026 г.

1 п д

Направления

развития ребенка

Элементы содержания образовательной деятельности

Форма проведения

Отметка о

выполнении

Примечания

СКР

   «Семья». Цель: развивать мимику, доставить детям радость

«Дорожные знаки». Цель: вспомнить названия и назначения знаков

  Психогимнастика

Разрезные картинки

.

ПР

  Блоки  Дьенеша и обручи. Цель: развивать логическое мышление

 «Математический планшет». Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве, воображение

Игры

Развивающая игра

РР

    «Что такое семейный очаг». Цель: помочь понять детям значение слов

Цель: поддержать интерес детей к книгам

    Домашняя заготовка

Самостоятельная деятельность в книжном уголке.

ХЭР

Цель: формировать эстетический вкус, умение правильно подбирать цвета

 «Мама, папа, я». Цель: создать у детей праздничное настроение

   Украшение рамок для семейной фотографии с подгруппой детей.

Флешмоб

ФР

   . Цель: вспомнить слова и движения

 «Запрещённое движение». Цель: развивать внимание детей, двигательную память.

 «Катай каравай». Цель: формировать координацию движений

Утренняя зарядка.

  Физкультминутки по выбору детей.

  Игра

2 п.д.

СКР

Д/и «Как правильно убирать кровать». Цель: уточнить, как правильно заправлять кровать

Д/и

ПР

 «Посудная лавка». Цель: показать разные варианты использования палочек

Внесение игры с палочками Кьюзенера

РР

  С. Махоткин «Воскресенье». Цель: формировать умение отвечать на вопросы, используя фразы из текста

   Чтение художественной литературы

  Оформление выставки

ХЭР

   «Говорят дети» на тему «Моя семья» (творческое сочинение детей с родителями

Оформление стенда

ФР

   Цель: способствовать развитию физических качеств

Гимнастика после сна.

Самостоятельные игры в физкультурном уголке.

Работа с родителями

Индивидуальные беседы по запросу родителей, рекомендации по организации летнего отдыха.

Оформление стенда «Говорят дети» на тему «Моя семья» (творческое сочинение детей с родителями).