План воспитательно-оздоровительной работы с детьми младшей группы на лето
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Неделя, тема

Направление работы с детьми

познавательно-речевое

физкультурно- оздоровительное

художественно-эстетическое

социально-личностное

Июль

«Лето в гости к нам пришло и здоровье принесло»

1 неделя

«Солнечная неделя»

Заучивание стихотворения по методике «Расскажи стихи руками»

«Заботливое солнышко»

Чтение рассказов Л.Воронковой «Солнечный денёк»

Эксперимент «Вода в сосуде» (нагревание воды лучами солнца

Урок здоровья «Солнышко лучистое» — о пользе и вреде солнечных лучей для здоровья

Час двигательной активности «Солнышко встречаем»

Ходьба «Солнышко» (чередование ходьбы врассыпную с построением в круг) — Основные движения: «Дотянись до солнышка» «Радужные брызги» (бросать мяч вверх и ловить)

Рисование «Солнышко и тучка» (закрепление навыков работы гуашевыми красками) — Аппликация «Солнышко» (из кусочков бумаги методом обрывания) — Музыкальные игры: «Солнышко и дождик» «Солнышко»

Беседа «Мы — дружные ребята» — навыки общения между детьми

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

Беседа «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»;

2 неделя безопасности «Правила движения мы узнали, на дороге внимательней стали!»

Чтение сказки Г.Юрмина «Любопытный мышонок» — Наблюдение за машинами: внешний вид, детали, назначение

Спортивный вечер развлечений «Лучший пешеход» — правила поведения детей на улице

Подвижные игры «Красный, жёлтый, зелёный», «Островок безопасности»

-Слушание песен: «Весёлые путешественники» (М.Старокадомский), «Песенка дорожных знаков» (Ю.Чичиков), «Машина (Т.Попатенко) — Штриховка цветными карандашами «Светофорик»

Сюжетно-ролевая игра «Автобус» Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения, чтение стихотворений по данной тематике

3 неделя

«Если хочешь быть здоров»

— чтение произведений «Мойдодыр», «Айболит»

К.И.Чуковского;

физкультурный досуг «Солнце, воздух и вода –

наши лучшие друзья»;

игры с мячом «Мой весёлый, звонкий мяч»;

Рисование «Мой веселый звонкий мяч»

-музыкальное развлечение «Путешествие с зайчиком».

-тематические беседы «Береги своё здоровье»;

сюжетно-ролевые игры «Лечим кукол и зверей». Пополнение уголка «Больница»;

4 неделя

«В страну песочных замков»

Опыт: «Какой он песок?» (пересыпание, просеивание)

Ходьба по тропе здоровья (босиком по песку, камешки, трава)

« По кочкам»

« Найди свой домик» (каменный, песочница, пенки)

«Что спрятано в песке»

(мелкие игрушки)

Смотр – конкурс «Строим из песка»

Беседа «Что у нас под ногами»

5  неделя

изобразительной деятельности

«В стране цветов».

Рассмотреть  травянистые растения на участке, уточнить названия, особенности внешнего вида (подорожник. клевер, одуванчик).

Подвижные игры «Собери букет»

Аппликация коллективная «Цветочная поляна»

«Шоу — бал цветов» (нетрадиционная техника).

Беседа «Цветы у меня дома»

«Шоу — бал цветов»  — костюмированное представление совместно с родителями

(из бросового материала)

 Август

«Будем петь мы, рисовать лето красное прославлять».

1 неделя

«Приключения Ручейка»

«Вода — волшебница» — опыт: Продолжить выявлять свойства воды: она без запаха, в воде растворяются некоторые вещества (при этом вода меняет цвет, запах вкус).
Заучивание И.Токмакова «Где спит рыбка. 

П/и «Ручеек», «Накорми рыбок» (метание),

Дыхательная гимнастика: «Спрячься в воду», «Пароход»

 «Где спит рыбка?» аппликация, рисование

Беседа « Значение воды в нашей жизни»

2 неделя

«У медведя во бору…»

«Загадки лесной поляны»

— Заучивание стихотворения по методике «Расскажи стихи руками» — «В лес за грибами»

Рассматривание альбомов

«Ягоды», «Грибы»,

Подвижные игры: «У медведя во бору»,

Физкультурный досуг

Лепка «Ягоды  и грибочки для Мишутки»

Театр кукол «Два жадных медвежонка.»

3 неделя

«Люблю березку русскую…»

Рассматривание альбомов «Деревья» «Кустарники»

Дидактические игры «Что есть у березы?», «Как можно назвать березу», «С какого дерева листок»,

Игра «Хорошо – плохо».

Проводится игра « Ветерок» —  листочек к дереву отнеси

« Раз, два, три к… беги»

 «Хоровод березок» — соленое тесто;

пение русских народных песен « Во поле береза стояла», «Ой да у дороженьки»;

. народные хороводы «Мы на луг ходили», «Белая березонька» музыка и слова И.Осокиной; 

Беседы: «О

лекарственных свойствах деревьев и кустарников»,

Познакомить детей с народными средствами лечения и профилактики болезней с помощью коры, листьев, сока и плодов. 

4 неделя театрализованная

«Жили у бабуси…»

Чтение русских народных сказок, загадок, потешек.

 «В гости к бабушке» - развлечение

П/и по русским народным потешек «Солнышко»,

«Бабочки  ласточки»

Рисование «Веселые гуси» учить

использовать ладонь как изобразительное средство.

Слушание русских народных мелодий.

Игры на музыкальных инструментах( ложки, трещетки, бубен)

Строительная игра «Терем для животных»

С/ р игра «Театр» драматизация  сказок  умение вспомнить и обыграть сказочных персонажей;

Игра – беседа « У нас в гостях Машенька и Иванушка» - знакомим с р.н. костюмами.