Проект "В стране чистюль" в 1 младшей группе "Солнышко"
проект (младшая группа)

Проект «СТРАНА ЧИСТЮЛЬ» 1 младшей группе «Солнышко"

Цель: Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста

Продолжительность проекта: краткосрочный, позновательно-иг8ровой, творческий.

 Срок реализации: 5 дней (одна тематическая неделя)

Задачи:

-развивать умение малышей мыть руки, ухаживать за своим внешним видом, вещами, чистить зубы, вытирать руки.

- развивать игровые умения (отражать в игре процессы умывания, одевания, приёма пищи);

-побуждать и поддерживать стремление малышей к чистоте, опрятности, порядку во внешнем виде и в окружающей обстановке.

Актуальность проекта:

Проблема развития культурно - гигиенических навыков у детей младшего возраста всегда будет стоять на одном из первых мест.

Предполагаемый результат:

У детей будут сформированы навыки: мыть руки с мылом перед едой и после посещения туалета с небольшой помощью взрослого; насухо вытирать лицо и руки после умывания, вешать полотенце на место; пользоваться носовым платком; правильно пользоваться ложкой, салфеткой; самостоятельно (с небольшой помощью взрослого) одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно и аккуратно складывать в шкаф одежду.

Понедельник:

1. Чтение потешек.

2. Рассматривание иллюстраций, отражающих режимные процессы – умывание, купание, одевание.

3. Игра-занятие «Уложим зайку спать».

4. Подвижная игра «Зайка серенький сидит» - учить детей повторять движения за воспитателем.

Вторник:

1. Опыт с водой «Теплая-холодная».

2. Дид. игра «Разложи мыло в мыльницы».

3. Игра с водой «Выжмем губку».

Среда:

1. Игра-занятие «Угостим кукол чаем».

2. Рисование ладошками «Сушим перчатки».

3. Дид. игра с прищепками «Расческа».

Четверг:

1. Чтение потешек.

2. Дид. игра «Белье сушится на веревке».

3. Игра-занятие «Кукла идет на прогулку».

Пятница:

1. Игра-забава «Мыльные пузыри» - создание эмоционального настроения.

2. Музыкальная игра «Ладушки-ладошки» - доставить радость детям.

3. Игра с водой «Кораблик». 

Вывод: необходимо воспитывать культурно-гигиенические навыки у детей с раннего возраста и в семье, и в детском саду. Основой полноценного физического развития ребенка младшего дошкольного возраста является приобщение его к основам здорового образа жизни, т.е. освоению культуры гигиены. Поэтому, формирование у детей культурно гигиенических навыков, является одной из важнейших задач воспитания.

Проект «СТРАНА ЧИСТЮЛЬ» 1 младшей группе «Солнышко"

Цель: Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста

Продолжительность проекта: краткосрочный, позновательно-иг8ровой, творческий.

 Срок реализации: 5 дней (одна тематическая неделя)

Задачи:

-развивать умение малышей мыть руки, ухаживать за своим внешним видом, вещами, чистить зубы, вытирать руки.

- развивать игровые умения (отражать в игре процессы умывания, одевания, приёма пищи);

-побуждать и поддерживать стремление малышей к чистоте, опрятности, порядку во внешнем виде и в окружающей обстановке.

Актуальность проекта:

Проблема развития культурно - гигиенических навыков у детей младшего возраста всегда будет стоять на одном из первых мест.

Предполагаемый результат:

У детей будут сформированы навыки: мыть руки с мылом перед едой и после посещения туалета с небольшой помощью взрослого; насухо вытирать лицо и руки после умывания, вешать полотенце на место; пользоваться носовым платком; правильно пользоваться ложкой, салфеткой; самостоятельно (с небольшой помощью взрослого) одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно и аккуратно складывать в шкаф одежду.

Понедельник:

1. Чтение потешек.

2. Рассматривание иллюстраций, отражающих режимные процессы – умывание, купание, одевание.

3. Игра-занятие «Уложим зайку спать».

4. Подвижная игра «Зайка серенький сидит» - учить детей повторять движения за воспитателем.

Вторник:

1. Опыт с водой «Теплая-холодная».

2. Дид. игра «Разложи мыло в мыльницы».

3. Игра с водой «Выжмем губку».

Среда:

1. Игра-занятие «Угостим кукол чаем».

2. Рисование ладошками «Сушим перчатки».

3. Дид. игра с прищепками «Расческа».

Четверг:

1. Чтение потешек.

2. Дид. игра «Белье сушится на веревке».

3. Игра-занятие «Кукла идет на прогулку».

Пятница:

1. Игра-забава «Мыльные пузыри» - создание эмоционального настроения.

2. Музыкальная игра «Ладушки-ладошки» - доставить радость детям.

3. Игра с водой «Кораблик». 

Вывод: необходимо воспитывать культурно-гигиенические навыки у детей с раннего возраста и в семье, и в детском саду. Основой полноценного физического развития ребенка младшего дошкольного возраста является приобщение его к основам здорового образа жизни, т.е. освоению культуры гигиены. Поэтому, формирование у детей культурно гигиенических навыков, является одной из важнейших задач воспитания.