Внедрение дополнительной образовательной деятельности в рамках кружка "Азбука здоровья" (Из опыта работы: Безлюдной Г.П. – инструктор по физкультуре МБДОУ "Детский сад №67" г. Владивостока)
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Безлюдная Галина Петровна

В проекте представлен опыт работы кружка «Азбука здоровья» на базе МБДОУ №67, направленный на физкультурно-оздоровительную работу с ослабленными детьми с использованием детских тренажёров.

Актуальность обоснована низким уровнем здоровья поступающих детей, недостаточной компетентностью родителей в вопросах оздоровления, малоподвижным образом жизни современных семей и отсутствием спортивных секций для ослабленных детей.

Цель – сохранение и укрепление физического здоровья через индивидуальное дозирование нагрузки.

Задачи: развитие психофизических качеств, формирование правильной осанки, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем, обучение детей работе на тренажёрах с умением самостоятельно регулировать нагрузку (по пульсу, дыханию, самочувствию), воспитание осознанного отношения к своему здоровью.

Содержание работы: структура занятий включает вводную часть с корригирующей ходьбой и бегом, основную – корригирующие упражнения, работу на тренажёрах, упражнения для стоп, пальчиковую гимнастику, массаж стоп и ладоней. Используется специальное оборудование: «дорожки здоровья», тренажёры, мелкие предметы для укрепления свода стопы.

Работа с родителями ведётся в двух направлениях: информационно-теоретическом (консультации врачей и инструктора) и практическом (открытые занятия, Дни здоровья, Семейные старты).

Результаты: снижение заболеваемости, уменьшение количества детей с низким уровнем развития, положительная динамика в силе мышц спины и живота, формирование волевых качеств. Опыт кружка представлен на мастер-классах для китайских коллег, проводятся ежегодные совместные мероприятия с детскими садами г. Суйфэньхэ.

Кружок решает проблему дефицита двигательной активности у ослабленных детей через дозированную работу на тренажёрах, даёт практические навыки саморегуляции и формирует ответственное отношение к здоровью. Программа может быть полезна для внедрения в ДОУ с аналогичными проблемами.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Проект кружка "Азбука здоровья"2.14 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Использование детских тренажёров в физкультурно-оздоровительной работе с ослабленными детьми в рамках кружка «Азбука здоровья » МБДОУ № 67 из опыта работы: Безлюдная Г.П. Инструктор по физкультуре высшей квалификационной категории

Слайд 2

Движение – это жизнь… …Ничто так не истощает и не ослабляет человека , как продолжительное физическое бездействие. Аристотель.

Слайд 3

Актуальность: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ ПОСТУПАЮЩИХ ДЕТЕЙ В ДОУ НЕДОСТАТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ПО ВОПРОСАМ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ НЕ СПОСОБСТВУЕТ ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ РЕБЁНКА ОТСУТСТВИЕ СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЙ ДЛЯ ОСЛАБЛЕННЫХ ДЕТЕЙ

Слайд 4

Цель: Сохранение и укрепление физического здоровья детей, создание условий для удовлетворения их естественной потребности в движении через индивидуальное дозирование физической нагрузки

Слайд 5

ЗАДАЧИ - развитие психофизических качеств и формирование правильной осанки у детей с ослабленным здоровьем - укрепление сердечнососудистой, дыхательной системы и укрепление центральной нервной системы - обучение детей работе на тренажёрах и умению регулировать свою нагрузку(по пульсу, сердцебиению, дыханию, по коже лица) -сформировать привычку к более осознанному и бережному отношению к своему здоровью.

Слайд 6

Ожидаемые результаты -укрепление общего мышечного корсета и формирование правильной осанки; -развитие физических качеств и увеличение силовых показателей -умение детей работать на детских тренажёрах, соблюдать технику безопасности и самостоятельно регулировать силовую нагрузку -у детей сформированы волевые качества: выдержка, умение преодолевать трудности в достижении результата. -укрепление сердечнососудистой и дыхательной системы;

Слайд 7

работа с родителями Информационно –теоретическое: индивидуальные консультации врача – ортопеда, педиатра, инструктора по физкультуре по вопросам оздоровления и особенностей физического развития детей. Практическое : проведение открытых занятий, «День здоровья», «Семейные старты».

Слайд 8

«Безопасность»-условия для оздоровительной работы в кружке Оборудованный спортивный зал Спортивная форма Разнообразный спортинвентарь

Слайд 9

Специальное оборудование для работы с детьми в кружке «Азбука здоровья» «Дорожки здоровья» Занятия на детских тренажёрах Симметричные упражнения с разнообразными предметами Мелкие предметы на укрепление свода стопы

Слайд 10

Ежедневные физкультурные занятия

Слайд 11

Структура физкультурного занятия в кружке «Азбука здоровья» Вводная часть: виды ходьбы и бега направлены на развитие и укрепления мышц стопы и формирования правильной осанки

Слайд 12

Основная часть занятия Корригирующие упражнения с предметами Работа на детских тренажёрах Упражнения на укрепления свода стопы Пальчиковая гимнастика

Слайд 13

занятия на детских тренажёрах

Слайд 14

Обучение детей тренировки на детских тренажёрах , формируется связь между зрительным образом, словами, обозначающими технику выполнения движения, и мышечными ощущениями.

Слайд 15

Массаж стопы и ладоней

Слайд 16

СНИЖЕНИЕ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ В МБДОУ

Слайд 17

Снижение количества детей с низким уровнем развития

Слайд 18

Результаты работы кружка «Азбука здоровья» Сила мышц спины Сила мышц живота

Слайд 19

ДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ РАБОТЫ С КИТАЙСКИМИ КОЛЛЕГАМИ. Мастер-класс по физическому развитию детей в нашем ДОУ 2014год.

Слайд 20

В ГОСТЯХ У КИТАЙСКИХ ПЕДАГОГОВ. Ежегодные Совместные мероприятия в детских садах г.Суйфэньхэ

Слайд 23

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Создавая вместе здоровый мир детства..." из опыта работы Безлюдной Г.П., инструктора по физкультуре МБДОУ "ЦРР-детский сад №67,г. Владивостока"

В докладе раскрывается моя работа с детьми в ДОУ. Как объединить усилия родителей и педагогов в повышении уровня здоровья детей, как развить гармонические взаимоотношения между родителями и детьми пос...

"Использование художественного слова,игр, аттракционов и сюрпризов в организации активного отдыха дошкольников.", из опыта работы Безлюдной Г.П.,инструктора по физкультуре МБДОУ "ЦРР -детский сад №67, г. Владивостока".

В нашем детском саду проходит много музыкально-спортивных праздников, которые требуют большую подготову.Как важно правильно и по теме подобрать  игры, художественое слово, чтобы было интересно и ...

«Развить физически, воспитать творческих.» (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ: Безлюдной Г.П. - инструктор по физкультуре)

В основе представленного опыта лежит идея гармоничного единства физического развития и творческого становления личности дошкольника. Акцент сделан не на механическом выполнении упражнений, а на пробуж...

Родительский клуб "Академия здоровья" (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ: Безлюдной Г.П. - инструктор по физкультуре)

В материалах представлен опыт работы родительского клуба «Академия здоровья» на базе МБДОУ №67, действующего с 2007 года. Акцент сделан на проблемах: низкий уровень здоровья детей, дефицит...

Использование художественного слова, игр, аттракционов и сюрпризов в организации активного отдыха. (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ: Безлюдной Г.П. - инструктор по физкультуре)

В материале представлен опыт использования художественного слова, игр, аттракционов и сюрпризов при организации активного отдыха дошкольников. Цель — интеграция познавательной и двига...

Программа родительского клуба «Академия здоровья» для МБДОУ «ЦРР – Детский сад 67 г. Владивостока». (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ: Безлюдной Г.П. - инструктор по физкультуре)

Программа родительского клуба «Академия здоровья» представляет собой системный подход к организации взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах физического воспитания и укрепления здоровья дошко...