"Использование художественного слова,игр, аттракционов и сюрпризов в организации активного отдыха дошкольников.", из опыта работы Безлюдной Г.П.,инструктора по физкультуре МБДОУ "Детский сад №67" г. Владивостока".
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА, ИГР, И СЮРПРИЗОВ     АТТРАКЦИОНОВ В ОРГАНИЗАЦИИ АКТИВНОГО ОТДЫХА.

                    (МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ)

Цель: Интеграция познавательной и двигательной активности в процессе проведении праздников и досугов.

Задачи: Развитие двигательных навыков.

- Снятие эмоционального напряжения и приобретение навыков самообладания.

 - Развитие речи, духовно – нравственных качеств характера. Развитие творческого воображения, фантазии.

-  Доставить радость и положительных эмоций дошкольникам.  

Праздник –  это всегда радость, веселье.

Физкультурно-спортивный праздник, одна из форм активного отдыха детей и взрослых, включает разнообразные виды физических упражнений в сочетании с конкурсами и аттракционами.

Подвижные игры, аттракционы, конкурсы, сюрпризы, вызывают искренний смех, удивление, восторг. При подготовке и проведении физкультурно-спортивных праздников дети получают возможность проявлять активность, инициативу, самостоятельность, творчество, что благотворно влияет на развитие их способностей и личностных качеств.

Важно, чтобы весь репертуар отвечал требованиям и цели праздника.  Решению этой задачи способствует предварительная работа: разучивание художественного слова с детьми и обогащение их знаний на познавательных беседах, проводимых воспитателями.

Например, праздник «А ну-ка, бабушки» –  подборка эстафет, которые могут выполнить возрастные женщины. Дети узнают о роли бабушек в семье и на работе; разучивают пословицы и понимают их значение. В ходе праздника важно акцентировать внимание на значимости роли бабушки в жизни внука, подчеркнуть её вклад в воспитание и эмоциональное благополучие ребёнка.

Игры «Отгадай мелодию» (сказку, блюдо), «Бабушка, догони меня» –  приносят детям радость, позволяют увидеть бабушку игривой, весёлой.

Большое воспитательное значение имеет праздник «День защитника отечества». Он позволяет решить многие задачи: воспитать любовь к Родине, к Отечеству, к защитникам Отечества. Желательно эстафеты и игры подбирать на военную тематику. «Донесение пакета», «Перенеси снаряды», «Разминируй поле», «Спасаем раненого», «Сбей танк гранатой» –  эти игры вызывают у детей чувство ответственности, гордость за Родину. Дети на привале отгадывают загадки на военную тематику, слушают или исполняют песни. Игра: «Назовите поговорки и пословицы о Родине», игры: «Продолжи предложение…»

«Танком управляет…

 «В разведку ходит…»

«Границу охраняет…»

«На кораблях служат…»

Дети должны знать пословицы и поговорки на военную тему.

• Герой за Родину горой
• Жить – Родине служить
• Где смелость – там победа
• Русский боец – всем молодец
• Чем крепче дружба, тем легче служба
• Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает
• Если армия сильна – непобедима и страна

Так проходит военный привал.

Игра для будущих пограничников приносит новые ощущения ребёнку: волнение, сосредоточенность. «Что изменилось»

Праздник «Мама солнышко моё»

В подготовке к празднику большую роль играет не только педагогический коллектив, но и родители.  На протяжении всего праздники, решается задача любви и уважение к матери.

Совместная эстафета, игра повышает у ребёнка активность, помогает воспитать заботу и любовь к матери. Дети отгадывают загадки про мамины украшения, увлечения.

Праздник: «Семейные старты» можно провести как веселое соревнование, в котором участвуют оба родителя.  Определяются общие и отдельные, игровые задания и массовые шуточные эстафеты, в которые включаются дети и родители.

 Семейное разучивание пословиц и поговорок, дает возможность больше побыть в кругу семьи, готовиться к важному событию.

Важность таких эстафет заключается в том, что семья выступает как команда. Сопереживают друг за друга, больше сплачивает семью.

Большую радость и сопереживания приносят такие игры и задания: «Закончи предложение», говори: «ДА» или «НЕТ».      

Игра «Горячая картошка» забавила не только детей, но и родителей, т.к. были предложены мячи разного размера.

Очень интересно проходит развлечение: «Огонь-друг, огонь враг». Дети многое узнают о пожаре, о значении огня в жизни человека; спасают животных и маленьких детей из пожара; учат стихи, пословицы, разгадывают загадки.   Как итог знаний проводим игру: «Назови опасный предмет»

1) Кипятильник, расческа, шкатулка, кастрюля;

2) Ковер, телевизор, картина, стол;

3) Стакан, зажигалка, ложка, одеяло;

4) Фен, ваза, карандаш, колечко;

5) Спичка, ведро, ранец, кукла;

6) Утюг, мяч, чашка, часы;

7) Стул, книга, кастрюля, пылесос;

Во время таких игр, дети отдыхают и проявляют свои знания.

  Во время эстафеты: «Лес горит» дети преодолевали препятствия и спасали животных, бережно выносили их из огня.

Очень большую радость приносят детям народный праздник, такой как «Масленица». Дети любят водить хороводы, надевать народные костюмы, веселиться.

  Такие игры-забавы: «Бой петухов», «Перетягивание каната», игра в снежки прямо в спортивном зале, прокатывание снежного кома доставляют большую радость детям и воспитывают дружеские взаимоотношения детей.

  С большим желанием отгадывают загадки, кричат за клички, зовут весну. И, конечно такой праздник заканчивается чаепитием с блинами.

После каникул дети продолжают встречаться ещё раз с новогодними героями. С удовольствием рассказывают какой Дедушка Мороз к ним пришёл.

Игра: «Дед Мороз».

Дети: Дед Мороз, Дед Мороз, ты нам ёлочку принёс???

Д/Мороз: Я мороз, я Мороз, я деткам ёлочку принёс.

Дети: У тебя, у тебя, вот такая борода! (показывают)

Д/Мороз: У меня, у меня, вот такая борода! (показывает)

Дети: У тебя, у тебя, вот такие валенки! (показывают)

Д/Мороз: У меня, у меня вот такие валенки! (показывает)

Дети: Говорят тебе 100 лет, а шалишь, как маленький!

Д/Мороз: Я шалю, я шалю и ребяток догоню!

Традиционно, ежегодно, в феврале приглашаем наших выпускников в гости.

Пословицы, загадки, игры проходят на одном дыхании.

Первоклассники с удовольствием разгадывают загадки о спорте.

Болеть мне некогда, друзья
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд
Что дарит мне здоровье… спорт

Чтобы здоровье было в порядке
Не забывайте вы о ... зарядке

Подготовка проведения праздников и развлечений служит нравственному воспитанию детей; у них воспитываются чувства коллективизма; участие в мероприятиях и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения.

Объединение усилий педагогов ДОУ и родителей по созданию условий проведения спортивных развлечений способствует оздоровлению детского организма; эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребенка.

                                             Составила: Безлюдная Г.П.,

                                            инструктор по физкультуре МБДОУ 67.