Доклад для воспитателей «Игровые инструменты мышления: Кубик Блума; Ромашка Блума и Друдлы в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
материал (старшая группа)
30.09.2026Доклад для воспитателей «Игровые инструменты мышления: Кубик Блума; Ромашка Блума и Друдлы в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЗАЧЕМ НУЖНЫ ИГРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ МЫШЛЕНИЯ Игровые инструменты помогают мягко перейти от игры к учёбе и всесторонне развивают ребёнка.
Разные способы думать
Кубик Блума это простой куб, на каждой грани которого написано слово Характеристика граней: «Назови» — воспроизведение знаний, самые простые вопросы (например, «Назови три весенних месяца»). «Почему» — установление причинно-следственных связей (например, «Почему весной возвращаются перелётные птицы?»). «Объясни» — развитие мышления, объяснение процессов и явлений. «Предложи» — применение знаний в новой ситуации. «Придумай» — творческое задание, элементы прогноза. «Поделись» — анализ и оценка полученных знаний, выражение собственного отношения.
это цветок с шестью лепестками, и каждый лепесток это определённый тип вопроса. В центре обозначена тема, а лепестки учат детей задавать вопросы разного уровня
Друдлы. Это чёрно-белые картинки-загадки: линии, кляксы, фигуры. Задача придумать, на что это похоже. Ответов может быть сколько угодно, и чем ответы оригинальнее, тем лучше. Друдлы развивают воображение, речь, пространственное мышление, учат смотреть на мир без стереотипов. Работа с ними строится поэтапно :
В се три инструмента Кубик Блума, Ромашка и Друдлы Блум и Друдлы они дополняют друг друга. Кубик учит отвечать на вопросы разного уровня Ромашка задавать вопросы Друдлы фантазировать и креативно мыслить Вместе они создают систему, которая комплексно развивает познавательную, речевую и творческую сферы ребёнка. И всё это полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и может успешно применяться в повседневной работе детского сада.
По теме
доклад "Использование настольно-печатной дидактической игры в работе с детьми старшего дошкольного возраста".
Доклад об использовании настольно-печатных дидактических игр в старшей группе детского сада...
Доклад "Особенности декоративно – прикладного искусства в работе с детьми старшего дошкольного возраста"
Доклад на районном методическом объединении педагогов дополнительного образования...
Презентация на тему "Значение индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного возраста в развитии логического мышления"
Дошкольное детство – это период интеллектуального развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей действительностью.Ребенок учится воспринимать,...
Презентация на тему "Значение индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного возраста в развитии логического мышления"
Дошкольное детство – это период интеллектуального развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей действительностью.Ребенок учится воспринимать,...
доклад и опыта работы "Интерактивный стол в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста"
В статье рассказывается о предшествующей и текущей работе на интерактивном столе с детьми старшего возраста https://disk.yandex.ru/d/OjRU6spkZKXZ7QПредоставляется презентация "Интеракт...
Из опыта работы сообщение: «Использование игровых методов и приемов по формированию лексико-грамматических категорий в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР»
Представлен опыт использования инновационных игровых методов в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР).Актуальность исследования обусловл...
Опыт работы «Использование игровых методов и приемов по формированию лексико-грамматических категорий в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Представлен педагогический опыт по использованию игровых технологий в формировании лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Актуальност...