Статья "Юные исследователи"
статья (средняя группа)

" Юные исследователи "
В каждом маленьком ребенке
И в мальчишке, и в девчонке
Есть по двести грамм вопросов:
«что?», «зачем?» и «почему?»!
Надо всё ему измерить
И на опыте проверить.
Пересыпать и понюхать,
Чтоб узнать все «потому»!
Дети очень любят экспериментировать. В ходе экспериментов дети учатся наблюдать, отвечать на вопросы, сравнивать. Чем разнообразнее опыты, тем больше информации получает ребенок.
Во второй младшей группе "Гномики" прошли опыты с воздухом «Воздух — вокруг нас!».
Главная цель мероприятия — развитие поисково-познавательной активности детей при проведении опытов и исследований. Дети поставили ряд опытов «Поиск воздуха», «Воздух невидим и прозрачен», «Обнаружение воздуха в пространстве». И провели нтересный опыт со стаканчиком с водой и трубочками- «Загадочные пузыри», тоже появляются с помощью струи воздуха который находится в легких, и наглядно показал, как образуются воздушные пузыри.
Поиграли в игру с маленьким перышком - сдуваем перо с ладошки и смотрим, как оно красиво и долго падает.
Исследования предоставляют ребенку самому найти ответы на вопросы "как?" и "почему?".
Также дети узнали новые факты о воде, что она не только находится везде и повсюду, но и может находить лазейки, может перебраться из сосуда с водой в пустой сосуд по салфетке.
Такого рода форма взаимодействия с детьми способствует развитию творческого мышления и активности, самостоятельности при проведении исследовательской деятельности, расширяет кругозор детей и закрепляет умение устанавливать простейшие закономерности и связи в явлениях окружающего мира.
Все дети были довольны, ведь они получили огромный, наглядный практический опыт.

Воспитатель: Шумкова Ю.Н.