Тематическое занятие "Защитники Отечества"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида  «Улыбка»

Тематическое  занятие

«Защитники  Отечества»

подготовительная группа

воспитатели

Абзалова Рамиля Мавлавиевна

                                                                                       Лебедева Алена Геннадьевна

п. Малиновский, 2012

Программное содержание:

• Закрепить с детьми рода войск.
• Формировать эмоционально-положительное отношение к воинам, которое выражалось бы в желании подражать им в ловкости, быстроте, смелости.
• Воспитывать патриотические чувства, уважение детей к Российской армии.

Предварительная работа.

Чтение художественной литературы, беседы по теме, рассматривание иллюстраций, альбомов, изготовление поздравительных открыток.

Словарная  работа.

Российская армия, Отечество, генерал, офицеры. Пехотинцы, артиллеристы, летчики, моряки, богатыри, кавалеристы, пограничники.

Материал.

Выставка «Наша Армия», рисунки детей, фотографии, атрибуты к эстафетам.

Методические приемы.

Словесный – беседы (чтение стихов, загадывание загадок); наглядный – демонстрация (рассматривание);  игровой – спортивные эстафеты.

Ход занятия.

(Вход детей под музыку  «Марш» В.Александров).

Ведущий.

Об армии любимой знает,  стар и млад

И ей, непобедимой, сегодня каждый рад.

Есть в армии солдаты, танкисты, моряки,

Все сильные ребята, им не страшны враги!

Стоят ракеты где-то, и на замке граница.

И так чудесно это, что нам спокойно спится!

–  Ребята, кто-нибудь из вас знает, какой праздник мы скоро будем отмечать?

(23 февраля, день Защитников Отечества).

–  Почему так праздник называется, кто такие «Защитники»?

(Защитники – это те, кто защищает других людей).

Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому днем Защитника Отечества называется праздник всех военных.

(Дети рассказывают стихи)

ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА

Наталья  Мигунова

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Когда я вырасту большим,

Где б ни служил, повсюду

Свою Отчизну защищать

И я надёжно буду.    

БУДУЩИЙ МУЖЧИНА

Илона Грошева

У меня пока игрушки:

Танки, пистолеты, пушки,

Оловянные солдаты,

Бронепоезд, автоматы.

А когда настанет срок,

Чтоб служить спокойно мог,

Я с ребятами в игре

Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в "Зарницу" -

Прочертили мне границу,

На посту я! Стерегу!

Раз доверили - смогу!

А родители в окне

Смотрят вслед с тревогой мне.

Не волнуйтесь вы за сына,

Я же - будущий мужчина!

Ведущий.  Дорогие ребята, вы немножко подросли, стали сильными и смелыми. Ну чем не богатыри?  Предлагаю ребятам представить вашему вниманию танец богатырей. (Исполняется танец).

Ведущий.

Внимание!  Внимание! У нас соревнования!

Покажут бравые солдаты, ребят веселые отряды,

Какие они ловкие, какие они смелые.

Какие они дружные, веселые, умелые.

Я приглашаю в зал команды, которые будут сегодня соревноваться в силе, военной выправке, умении ориентироваться в экстремальных условиях, то есть проявлять те качества, которые отличают настоящих защитников Отечества. Поприветствуем команды.

А еще хочу представить строгое, но справедливое жюри, которые будут оценивать выполнение заданий нашими командами.

Этапы соревнований.

• «Представление команд».
• «Подъем» - из упора лежа, участник подбегает к месту, где лежит спортивный костюм и надевает его.
• «Зарядка» - повороты на месте.
• «Уборка мусора» - участник веником метет 3 кубика до отметки, кубики кладет в корзину, возвращается бегом к месту старта.

Разминка.  Команды отдыхают, «Перетягивание каната»- игра со зрителями.

• «Время обеда» - участник стартует с ложкой в руках, в ложке – теннисный мячик, не уронив его, обегает стойку и возвращается на место старта.
• «Парный конкурс» - участники стартуют парами (ребенок-взрослый), ребенок в упоре лежа передвигается, отталкиваясь руками, взрослый держит его сзади за ноги. Добираются до отметки, берутся за руки и возвращаются к месту старта.

Ведущая. Наши воины ловкие, быстрые, умелые. Военными гордиться наша Родина.  Сейчас ребята исполнят песню  «Бравые солдаты».

Ведущая. Ребята, а какие рода войск вы знаете?  

Дети. Пехотинцы, моряки, пограничники, артиллеристы, летчики.

Ведущая. Во всех родах войск есть техника, а какая отгадаете с помощью загадок.

Загадки.

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.  

                              (Ракета)

Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит.

                           (Самолет)

На горе-горушке

Сидят черные старушки,

Если охнут –

Люди  глохнут.

                       (Пушки)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет

Наш Российский…   (вертолет)

Морской  дорогой взад-вперед

С дымком над синей бездной

Спешит внушительный народ,

Железный, но любезный.

                         (Корабль)

Ползет черепаха

Стальная рубаха.

Враг в овраг

И она там, где враг.

                               (Танк)

Ведущая. Быть может, мы напишем репортаж,
О том, как весел праздник наш,
О том, как все старались,
Играли и смеялись!
Мы всем расскажем, что мечтать,
О службе модно с детства,
Россию нашу охранять –
Бесценное наследство.

Ведущий. Наше тематическое занятие завершается. Спасибо участникам, жюри, гостям, что присутствовали и участвовали.

Список литературы:

1. Крусева О.Т. Справочник инструктора по физической культуре в детских дошкольных учреждений. - Ростов – на – Дону.:  Феникс, 2005г.

2. Алексеева Л.М.Спортивные праздники и физкультурные досуги в дошкольных образовательных учреждений. - Ростов – на – Дону.:  Феникс, 2005г

3. Тарабанова Т.И., Елкина Н.В. 1000 загадок. -  Ярославль.:   Акад. Развития, 1996г

4. Музыкальный руководитель № 2 2010г ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника»