«Организация образовательной деятельности в режимных моментах с использованием русского фольклора» (первая младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Первая половина дня после прогулки.

Цель: воспитание культурно-гигиенических навыков, умывание.

Задачи: формировать положительную установку на водные процедуры, обращать внимание ребенка на чистоту лица, рук; умывать лицо и мыть руки по мере загрязнения и перед едой.

Ход режимного момента.

Воспитатель: Ребята, мы пришли с прогулки, сейчас мы с вами будем раздеваться:                  Будут пальчики вставать,

                                       Наших деток раздевать.

                                       Встали пальчики – ура!

                                       Раздеваться нам пора.

(дети с помощью воспитателя раздеваются и аккуратно

убирают вещи в шкафчик)

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие у нас грязные ручки, их надо вымыть.        Пойдем мыть ручки?

Дети: Да!

Воспитатель: Ай лады, лады, лады,

Не боимся мы воды!

Чистая водичка

Умоет наше личико,

Вымоет ладошки,

Намочит нас немножко.

Ай лады, лады, лады,

Не боимся мы воды!

Воспитатель: (объясняет детям последовательность мытья рук):

• чтобы вымыть ручки, нужно закатать рукава;

• открываем кран, подставляем ручки под струю воды, чтобы вода не стекла с локтей;

• затем намыливаем руки, не спеша, круговыми движениями, а потом тщательно смоем мыло водой;

• после умывания насухо вытираем руки и лицо личным полотенцем и приводим рукава в порядок.

Воспитатель: (воспитатель включается в совместные с малышом действия, сопровождая умывание художественным словом – русский фольклор):

От водички, от водицы

Веселей цветы и птицы!

Катя умывается,

Солнце улыбается!

Знаем, знаем, да-да-да-

Где ты прячешься вода!

Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошку,

Лейся по немножко.

Лейся, лейся, лейся посмелей –

Катя умывайся поскорей!

Воспитатель: А сейчас мы с вами пойдем обедать:

Тили-тили-тили час,

Подоспел обед у нас.

Скушаем за маму ложку,

Скушаем за папу ложку,

За собачку и за кошку

Поедим мы понемножку.

За бабушку за дедушку

Отведаем мы хлебушка.

Воробей стучит в окошко:

«Дайте хлебушка и мне!»

Мы дадим ему немножко,

Вот и кончился обед!