Зимний спортивный досуг «В гостях у домовенка Кузи»
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Зимний спортивный досуг

«В гостях у домовенка Кузи»

Сценарно – режиссерская разработка

 зимнего спортивного досуга

«В гостях у домовенка Кузи».

Цель: Укреплять здоровье детей, развивать двигательную  активность детей.

Воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости заниматься спортом. Доставить радость от общения детей в совместной деятельности. Воспитывать  интерес к зимним спортивным упражнениям.

Интеграция: Физическая культура, Здоровье, Безопасность, Социализация, Коммуникация, Музыка, Чтение художественной литературы.

Задачи:

1) Закреплять спортивные и двигательные навыки у детей, физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, силу реакции. Поощрять активные стремления детей участвовать в играх с элементами соревнований. Совершенствовать умение действовать сообща при выполнении игровых упражнений и эстафет («Физическая культура»);

2) Продолжать работу по укреплению здоровья детей, пропагандировать здоровый образ жизни. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи («Здоровье»);

3) Продолжать знакомить детей с правилами безопасного поведения во время поведений игр-эстафет («Безопасность»);

4) Приобщать детей к ценностям физической культуры и элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками в совместной двигательной деятельности («Социализация»);

5) Поощрять речевую активность детей. Развивать свободное общение детей, в части необходимости двигательной активности и физического совершенствования («Коммуникация»);

6)  Содействовать творческой двигательной деятельности в сочетании с музыкой различного характера («Музыка»).

7) использование художественного слова для полноты воспринимаемой информации («Чтение художественной литературы»).

Тема: «В гостях у домовенка Кузи».

Идея: «Над землею закружила вновь зима свой хоровод. Пусть здоровье, радость, силу зимний спорт нам принесет.»

Аудитория:  подготовительная группа

Форма проведения: спортивный досуг

Музыкальное оформление:

1. фортепианное сопровождение «Марш», песни о зиме;
2. музыкальная подборка для спортивных состязаний.

Световое оформление: дневной свет

Техническое оформление:

Магнитофон-1 шт.

Фотоаппарат-1 шт.

Оборудование и материалы:  Елочки-2шт.

Набор елочных игрушек -2шт.

 Набор снежинок -2шт.

Воздушные шары 2шт.

Мячи – 2шт.

Снежки

Веревка

Дом

Кегли

Сценарный план

Экспозиция: Звучат торжественные звуки марша.

Завязка: Ведущий приглашает детей встретить зиму веселыми играми.

Развитие действий:

1.Дети строем маршируют по залу и делают полукруг.

2. Беседа о зиме.

3. Сюрпризный момент «разноцветная дорожка» на пути, ведущий предлагает узнать, куда она ведет.

4. Появление грустного домовенка Кузи. Ведущий предлагает детям его развеселить.

5. Конкурс «Укрась елочку».

6. Игра «Не выпустим».

7. Ведущий обращает внимание домовенка на снежинки. Кузя предлагает украсить платок снежинками для Бабы Яги.

8. Игра на внимание «Елочки, иголочки, темный лес».

9. Мини-викторина  для домовенка «Что ты знаешь о здоровье» с участием детей.

10. Ведущий предлагает домовенку посмотреть, как ребята бросают снежки через веревочку.

11. Игра «Мы чуть – чуть заледенели».

12. Дети исполняют для домовенка Кузи песню о зиме.

13. Подвижная игра «Прятки».

Кульминация: Домовенок благодарит детей за веселье. Предлагает игру «Полет на воздушном шаре».

Развязка: Домовенок Кузя обещает ребятам никогда не грустить, прощается и уходит.

Финал: Звучит «Марш» дети «возвращаются» в группу.

Логика образовательной деятельности.

Дети  под  марш заходят в зал, встают полукругом.

Ребенок:     Вы, ребята, посмотрите

                     К нам опять зима пришла!

                     Белой шубой приодела

                     И деревья, и дома.

                     Ничего что мерзнут руки,

                     Ничего что мерзнет нос.

                     Это весело играет

                     С нами Дедушка Мороз.

   Ведущий: Посмотрите, что за диво,

                     Снег  не белый, а цветной!

                     Разноцветная дорожка

                     Всех ребят зовет с собой.

Ребята, я предлагаю отправиться в путешествие по этой волшебной дорожке.

                Дружно, весело шагаем,

                Ножки выше поднимаем

                Между елок мы идем,

                Куда же с вами мы придем?

Дети пробегают по извилистой дорожке, подлезают под препятствиями, подбегают  к домику.

Ведущий:   Ребята, посмотрите, между елочек домик стоит, интересно, кто в этом домике живет? Давайте постучим и узнаем. (Стучит)

На стук выходит грустный домовенок Кузя.

Домовенок Кузя:  Ну, что вы тут стучите, что вы шумите?  Ох-хо-хо!  

(садится грустный на пенек)

Ведущий:  Здравствуй Кузя, что это ты такой грустный.

Домовенок Кузя:  А чего мне веселиться? Вот у вас елка на празднике скоро будет нарядная. А у меня нет, вот поэтому я и грустный.

Ведущий:   Кузя, да ведь эта беда поправима. Мы сейчас тебе с ребятами устроим праздник, и елка у тебя будет красивая. Нет, лучше две! Правда, ребята?

Проводится эстафета «Укрась елочку»  с использованием самодельных елочных украшений.

Ведущий:   Кузя, посмотри, как ребята для тебя постарались. Какая тебе  елочка больше нравится?

Кузя ходит вокруг елок, рассматривает их, радуется, но  потом  громко вздыхает.

Ведущий:  Ну, а теперь ты чего грустный? Тебе не нравятся елки?

Домовенок Кузя:  Да, нравятся, даже очень, но что-то мне все равно грустно. Пойду-ка я лучше посижу на пеньке.

Ведущий  Ребята, беритесь скорее за руки. Давайте мы Кузю не выпустим из круга. Нечего ему грустить, зимой надо развлекаться и спортом заниматься.

Проводится игра «Не выпустим».

Ведущий:  Кузя, посмотри, что у меня есть.

Домовенок Кузя:  Да это ж обыкновенные снежинки.

Ведущая: Поиграем сейчас! У бабы Яги скоро день рождения, хочу подарить ей красивый платочек, только его украсить надо, помогите мне украсить платочек, чей узор красивее получится, тот ей и подарим.

Игра «Укрась снежинками платочек для Бабы Яги».

(ведущая стелит 2 платка на пол, по команде дети выкладывают узоры на платочках из снежинок, которые лежат на подносах)

Ведущая: А теперь прелагаю игру  для самых - самых внимательных.

Домовенок Кузя: Вряд ли среди вас есть такие.

Ведущая: Запоминайте, ребята,  когда я скажу «Елочки» – руки в сторону и кружимся,

«Иголочки» – пальчики вверх-вниз, вверх-вниз, «Тёмный лес» – помахать руками над головой, «Сугроб» – присесть.

Игра «Ёлочки, иголочки, тёмный лес».

Кузя: Какие вы молодцы, быстрые, внимательные и веселые.

(начинает двигаться к своему пеньку)

Ведущий  Кузя, ты куда пошел, опять грустить надумал? Рано еще, ведь зимой столько игр и развлечений, правда, ребята?

-Видов спорта много есть, даже все не перечесть.

Будем мы сейчас играть, виды спорта называть.

Дети по очереди называют зимние виды спорта. 

Ведущий: Кузя, а ты знаешь, что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)

Предлагаю закончить 4 пословицы о спорте, о пользе движений:

1.Кто спортом занимается, тот силы…(набирается).

2.Двигайся больше – проживешь…(дольше).

3.Движение – это…(жизнь).

4.Быстрого и ловкого болезнь…(не догонит).

 Кузя, а давай  посмотрим, как ребята снежки умеют бросать.  Держи  Кузя серебряную нить, а вы, ребята, вставайте вот на эту полосочку, и по команде кидайте через нее снежки. Договорились?

Дети бросают снежки несколько раз.

Домовенок Кузя: Я тоже хочу покидать снежки. Кто мне подержит волшебную ниточку?

Двое ребят держат нить, а Кузя бросает три снежка.

Домовенок Кузя:  Ой, как здорово! Такая игра мне нравиться. Ребята, а во что еще можно зимой поиграть? (Дети отвечают)

 Домовенок Кузя: Молодцы у вас ребята:

Сильные, умелые,

Дружные, веселые,

Быстрые и смелые!

А теперь детвора

 Ждет нас новая игра.

 Что вам Домовенок Кузя покажет,

 Будем дружно выполнять!

Игра «Мы чуть – чуть заледенели».

Мы чуть-чуть заледенели сели- встали, сели-встали;

На мороз махнем руками раз-два, раз-два;

Постучим по льду ногами топ-топ, топ-топ;

Не достанет нас мороз, спрячем ручки...ушки...нос...

За руки друг друга взяли сели-встали, сели-встали.

-Ну что разогрелись?

Ведущая:  А теперь - звонче музыка играй

Всех петь приглашай.

Песня о зиме.

Ведущий: Кузя, а в прятки ты умеешь играть.

Домовенок Кузя: В прятки? Конечно,  умею. Давайте поиграем. Чур, я буду водить!

Проводится  музыкальная игра «Прятки».

На первую часть музыки детки бегают врассыпную, на вторую встают за Кузей и идут на носочках. ( Кузя ищет детей, но не видит их, в конце музыки поворачивается, видит детей, дети разбегаются, а Кузя начинает их догонять). Игра повторяется.

Кузя: Как вы весело играли!

И нисколько не устали

С вами я играть мастак!

С вами я сыграю так.

Игра  «Полёт на воздушном шаре».

(Нужно оседлать мяч, постараться, чтобы он не вылетел. «Облететь»  на мяче вокруг Ёлки. Кто сумеет первым прилететь, не потеряв шарик, тот и выиграл.)

Ведущий  Кузя, весело тебе было с нами? Будешь еще грустить?

Домовенок Кузя:  Да что вы. Мне было так весело и интересно. Я теперь совсем грустить не буду. Утром домашние дела сделаю, а потом буду на санках и  лыжах кататься, и  вас вспоминать. А вы ко мне в гости почаще приходите. Я вас ждать буду. А на прощание от меня примите гостинцы. До свидания, счастливого пути.

(Кузя уходит в домик)

Ведущий: Порезвились, поиграли

Снова все в колонну встали

И знакомою тропой

Мы  отправимся домой.

 Дети под марш уходят из зала.