зимние забавы
материал (средняя группа) на тему
Конспект прогулки в средней группе «Зимние забавы»
Задачи: обеспечить детям полноценный активный отдых на зимней прогулке, создать эмоциональный комфорт,
укреплять здоровье детей.
1. Наблюдение.
Цели: обращать внимание детей на красоту природы, используя стихи, загадки, побуждать повторять их, формировать желание заботиться о зимующих птицах; воспитывать наблюдательность, любознательность, желание участвовать в создании условия для жизни птиц (делать кормушки, насыпать регулярно корм).
2. Подвижные игры: « Льдинки, снежинки, сосульки», игра на метание « попади в корзину», «Найди шарик», «Взятие крепости».
Цели: развивать физические качества: ловкость, выносливость, скорость, точность, Совершенствовать двигательную активность детей.
3. Трудовая деятельность: уборка снега на участке.
Цели: приучать детей к посильному труду; воспитывать трудолюбие.
Предварительная работа: Беседы о птицах, рассматривание внешнего вида, разучивание стихотворений, п/и.
Ход:
Воспитатель. Посмотрите, как красиво!
Белый снег пушистый
В воздухе кружиться
И на землю тихо
Падает, ложиться.
(И. Суриков)
Воспитатель. Где лежит снег? (На деревьях, на крышах, на дорожках, на заборе.) Бело! Красиво! А вы любите гулять зимой? (Да.)
Динамическая игра (при построении)
Белы дорожки. (обзорный жест рукой)
Все равно гулять пойдем! (шагают на месте)
Наденем на ножки теплые сапожки. (наклонились, указывают на ноги)
Этот с правой ножки («надевают сапожок» на правую ногу).
Этот с левой ножки («надевают сапожок» на левую ногу).
На руки – рукавички (руки вверх).
Теплые сестрички (крутят ладошками).
В эту правый кулачок (показывают).
В эту левый кулачок (показывают).
Пальтишки меховые (надевают пальто).
Сапожки меховые (указывают на сапоги, наклон).
Вос-ль: Ребята, посмотрите вокруг! Носом вдохните и ощутите свежесть зимнего воздуха.
Какой зимний воздух?
Дети: Морозный, холодный.
Вос-ль: Что мы с вами сделали, чтобы не замерзнуть?
Дети: Оделись потеплее.
Вос-ль: Ребята, а как вы думаете, нашим пернатым друзьям, легко ли в зимнее время?
Дети: нет. Им голодно, холодно.
Вос-ль: Как мы можем им помочь?
Дети: Покормить.
Воспитатель насыпает корм.
Вос-ль: Молодцы, мы люди никогда не должны забывать о птицах, о животных. Ну вот, наша столовая для птиц накрыта. А помните, мы с вами наблюдали из окна за птицами, когда они прилетали к кормушке. Может, кто вспомнит, какие прилетали птицы.
Дети: Сороки, воробьи, снегири, свиристели, и т.д.
Дети читают стихи о птицах.
Вос-ль: Молодцы. Сейчас я предлагаю превратиться в следопытов. Снеговик нес вам шарики для игры, но они все раскатились и спрятались в снегу, он просит вас помочь найти, поможем?
Игра «Найди шарик»
Вос-ль: Молодцы вы все внимательные, ловкие. Помогли снеговику. А сейчас мы с вами идем дальше.
Шагают наши ножки
По чищеной дорожке. (обычная ходьба)
А теперь идем
По сугробам буреломам
Выше ноги поднимай
И в сугробе не застревай. (ходьба с высоким подниманием колен)
Вос-ль: Остановились, все хорошо шли, никого не потеряли в сугробах.
Отгадайте загадку:
Снег на полях, лед на реках,
Вьюга гуляет. Когда это бывает?
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки …
Все загадки отгадали, молодцы, Сейчас давайте поиграем
Игра на метание. «Попади в корзину»,
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю … (снег)
А с небес летят пушинки –
Серебристые … (снежинки)
Вос-ль: Как от снежных слов холодно стало!
Пора и поиграть в зимние игры.
Игра: Снежинки, льдинки, сосульки.
Трудовое поручение: почистить дорожки.
Вос-ль: снеговик приготовил для вас сюрприз, а чтобы узнать, что это отгадайте загадку
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры —
Помчались с горы.
Вос-ль: Молодцы, это санки, они на другом краю участка, чтобы их взять надо преодолеть крепость, и снежный бум.
Самостоятельная деятельность, катание на санках, салазках с горы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект прогулки в средней группе «Зимние забавы»
Задачи: обеспечить детям полноценный активный отдых на зимней прогулке, создать эмоциональный комфорт,
укреплять здоровье детей.
1. Наблюдение.
Цели: обращать внимание детей на красоту природы, используя стихи, загадки, побуждать повторять их, формировать желание заботиться о зимующих птицах; воспитывать наблюдательность, любознательность, желание участвовать в создании условия для жизни птиц (делать кормушки, насыпать регулярно корм).
2. Подвижные игры: « Льдинки, снежинки, сосульки», игра на метание « попади в корзину», «Найди шарик», «Взятие крепости».
Цели: развивать физические качества: ловкость, выносливость, скорость, точность, Совершенствовать двигательную активность детей.
3. Трудовая деятельность: уборка снега на участке.
Цели: приучать детей к посильному труду; воспитывать трудолюбие.
Предварительная работа: Беседы о птицах, рассматривание внешнего вида, разучивание стихотворений, п/и.
Ход:
Воспитатель. Посмотрите, как красиво!
Белый снег пушистый
В воздухе кружиться
И на землю тихо
Падает, ложиться.
(И. Суриков)
Воспитатель. Где лежит снег? (На деревьях, на крышах, на дорожках, на заборе.) Бело! Красиво! А вы любите гулять зимой? (Да.)
Динамическая игра (при построении)
Белы дорожки. (обзорный жест рукой)
Все равно гулять пойдем! (шагают на месте)
Наденем на ножки теплые сапожки. (наклонились, указывают на ноги)
Этот с правой ножки («надевают сапожок» на правую ногу).
Этот с левой ножки («надевают сапожок» на левую ногу).
На руки – рукавички (руки вверх).
Теплые сестрички (крутят ладошками).
В эту правый кулачок (показывают).
В эту левый кулачок (показывают).
Пальтишки меховые (надевают пальто).
Сапожки меховые (указывают на сапоги, наклон).
Вос-ль: Ребята, посмотрите вокруг! Носом вдохните и ощутите свежесть зимнего воздуха.
Какой зимний воздух?
Дети: Морозный, холодный.
Вос-ль: Что мы с вами сделали, чтобы не замерзнуть?
Дети: Оделись потеплее.
Вос-ль: Ребята, а как вы думаете, нашим пернатым друзьям, легко ли в зимнее время?
Дети: нет. Им голодно, холодно.
Вос-ль: Как мы можем им помочь?
Дети: Покормить.
Воспитатель насыпает корм.
Вос-ль: Молодцы, мы люди никогда не должны забывать о птицах, о животных. Ну вот, наша столовая для птиц накрыта. А помните, мы с вами наблюдали из окна за птицами, когда они прилетали к кормушке. Может, кто вспомнит, какие прилетали птицы.
Дети: Сороки, воробьи, снегири, свиристели, и т.д.
Дети читают стихи о птицах.
Вос-ль: Молодцы. Сейчас я предлагаю превратиться в следопытов. Снеговик нес вам шарики для игры, но они все раскатились и спрятались в снегу, он просит вас помочь найти, поможем?
Игра «Найди шарик»
Вос-ль: Молодцы вы все внимательные, ловкие. Помогли снеговику. А сейчас мы с вами идем дальше.
Шагают наши ножки
По чищеной дорожке. (обычная ходьба)
А теперь идем
По сугробам буреломам
Выше ноги поднимай
И в сугробе не застревай. (ходьба с высоким подниманием колен)
Вос-ль: Остановились, все хорошо шли, никого не потеряли в сугробах.
Отгадайте загадку:
Снег на полях, лед на реках,
Вьюга гуляет. Когда это бывает?
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки …
Все загадки отгадали, молодцы, Сейчас давайте поиграем
Игра на метание. «Попади в корзину»,
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю … (снег)
А с небес летят пушинки –
Серебристые … (снежинки)
Вос-ль: Как от снежных слов холодно стало!
Пора и поиграть в зимние игры.
Игра: Снежинки, льдинки, сосульки.
Трудовое поручение: почистить дорожки.
Вос-ль: снеговик приготовил для вас сюрприз, а чтобы узнать, что это отгадайте загадку
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры —
Помчались с горы.
Вос-ль: Молодцы, это санки, они на другом краю участка, чтобы их взять надо преодолеть крепость, и снежный бум.
Самостоятельная деятельность, катание на санках, салазках с горы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий зимнего спортивного праздника в средней группе "Зимние забавы".
В сценарии зимнего спортивного праздника "Зимние забавы" включены веселые игры, эстафеты, аттракционы, сюрпизные моменты, стихи, загадки, встречи со сказачными героями....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/22/picture-511335-1511323233.jpg)
Развлечение для детей старшего возраста "Зимние забавы". Развлечение для детей младшего возраста "Зимние забавы".
Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, развивать эмоциональную отзывчивость. Побуждать детей активно участвовать в развлечении....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-10002-1391793990.jpg)
ООД. ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ РОДИТЕЛЕЙ И МАЛЫШЕЙ. РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
уточнить представления о зимних играх, учить рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы по изображению, воспроизводить движениями конкретные действия, сопровождая их речью; развивать слуховое...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/24/picture-618929-1593015316.jpg)
Выступление на окружной зимней методической неделе «Образовательная и оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста в зимний период» на тему «Формирование представлений о традиционных русских зимних забавах у детей старшего дошкольного возраста».
Формирование представлений о традиционных русских зимних забавах у детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/17/picture-945822-1505657825.png)
ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ РОДИТЕЛЕЙ И МАЛЫШЕЙ. РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
Формируем умение рассматривать сюжетные картинки отвечать на вопросы по изображению, воспроизводить движениями конкретные действия сопровождая их речью....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/17/picture-320240-1560766094.jpg)
Проект : "Забавы с зимушкой - зимой» по лексической теме «Зимние забавы»"
Проблема. У детей дошкольного возраста недостаточные представления о здоровом образе жизни, не сформированы начальные представления о зимних развлечениях, зимних видах спорта, способствующих пра...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/13/picture-1198051-1634121566.jpg)
Конспект занятия во второй группе раннего возраста по лексической теме «Зимние забавы родителей и малышей. Рассматривание картины «Зимние забавы»
Конспект интегрированного занятия во второй группе раннего возраста по теме "Зимние забавы и развлечения" по программе "От рождения до школы"...