Музыкально-спортивный досуг «Мы – будущие олимпийцы».
материал (подготовительная группа) по теме

Музыкально-спортивный досуг

«Мы – будущие олимпийцы»

Подготовили и провели:

Музыкальный руководитель - Панина

Л. М.

Воспитатели  группы-

Бабошкина Лариса Сергеевна

Бунакова Валентина Михайловна

2014 г.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, активным занятиям физическими упражнениями и спортом, выявлять способности и интересы детей.

Задачи:

1.  формировать положительное отношение к Олимпийскому движению, воспитывать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, желание побеждать, сопереживать.

2.Формировать  представления дошкольников об олимпийском движении,  успешно решать   задачи   физического,   умственного, эстетического ,нравственного, патриотического воспитания.

3. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

4.Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.

Ход досуга:

Дети с олимпийскими факелами и флажками под марш заходят в зал.

Ведущий.    Праздник радостный, красивый,

          Лучше не было и нет,

           И от всех детей счастливых

           Олимпиаде – наш

  Дети:   Привет!

Реб.1.   Что такое Олимпиада?

            Это честный спортивный бой!

            В ней участвовать - это награда!

             Победить же может любой.

Реб.2.    Спорт нам плечи расправляет,

              Силу, ловкость нам дает,

              Он нам мышцы развивает,

               На рекорды нас зовёт!

Реб.3.    Мы дружили с солнцем и водой,

              На старт мы выйти рады.

              Проводим праздник спорта свой

              Мы в честь Олимпиады!              (Дети садятся на стульчики)

Вед.: Олимпийские игры! Что это такое? – Это состязания лучших спортсменов. Давным - давно, за восемь веков до нашей эры- в Древней Греции впервые проводились Олимпийские игры. По легенде царь Ифит обратился у мудрецу, Дельфийскому оракулу, с вопросом: «Что сделать, чтобы уберечь народ от войны и грабежей?» И мудрец посоветовал проводить ему спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. В Греции любили спорт и обрадовались этому решению. С той поры раз в четыре года по дорогам страны отправлялись во все стороны послы, которые несли весть о предстоящем Олимпийском празднике и объявляли «священное перемирие». С самого своего зарождения Олимпийские игры несли народам мир и единение.

УПРАЖНЕНИЕ С ЛЕНТАМИ.

Вед.: До сих пор, как много веков назад, в Олимпии горит священный Олимпийский огонь. Факел с огнем доставляется на самолетах, кораблях, поездах, автомашинах. По территории страны  спортсмены, знаминитые и уважаемые люди пробегают  свою часть эстафеты, чтобы передать огонь дальше. Пронести факел считается большой честью. В день открытия Игр огонь зажигается в специальной чаше, расположенной высоко над стадионом.    

В олимпиаде  принимают участие спортсмены пяти континентов:

- Европа (голубой),

-Азия (жёлтый),

- Африка (коричневый),

- Австралия (зеленый)

- Америка (красный).

     Вот почему символом олимпиады решено было принять пять сплетенных колец, которые обозначают дружбу между континентами.

Реб.: Кто всех быстрее, кто всех ловчее?

          Нам очень интересно.

         Пусть слышится веселый смех,

          И не смолкают песни.      

Песня про мячик. 

Вед.: Для каждых олимпийских игр город-оргонизатор устанавливает свою эмблему, а страна разрабатывает талисманы Игр, обычно отражающие особенности  принимающей стороны.    Традиционным ритуалом олимпийских игр является клятва спортсменов и судей, поднятие олимпийского флага.    

 Реб.: Замер стадион. Молчит.

          Гимн торжественно звучит.

           И по мачте вверх стремится,

          Словно на свободу  птица,

      Крепкой дружбы добрый знак-

      Олимпийский белый флаг!  

       Видел этот флаг немало  

      И рекордов небывалых,

      И сражений, и атак,

       Олимпийский белый флаг!  

Вверх поднялся, встрепенулся ,

Над ареной  развернулся,

Взмыл над миром ,как маяк.  

 Олимпийский белый флаг!                                                      

Вед.: А теперь загадки, посвященные зимней Олимпиаде: (загадывают дети)

Загадка 1.   Металлических два братца,
                     Как с ботинками срослись,
                     Захотели покататься,
                      Топ! — на лёд и понеслись.
                      Ай, да братья, ай, легки!
                       Братьев как зовут? …(Коньки)

Загадка 2.    Две деревянных стрелы я на ноги надел.

                      Хотел спуститься вниз с горы  

                      Да  кубарем слетел .

                       Вот смеху было от той свалки :

                      Они на мне, и сверху палки. (Лыжи)     

 Загадка 3.   Там в латах все на ледяной площадке
                     Сражаются, сцепились в острой схватке.
                     Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
                      Поверь, не драка это, а — ...(Хоккей)

Загадка 4.      Вышел Ванечка на лёд,

По воротам шайбой бьет,

Палкой шайбу бьёт Ванюша?

Нет! Не палкой. Это-……( Клюшка)                          

 Загадка 5.    С площадки убери снежок,

                  Каток залей водой, дружок.

                  И в эти зимние деньки  

                  Обуй на валенки коньки.

                  Бей шайбу, коль охота!

                  Гони ее! Куда? в…(ворота)  

Загадка 6.    Зимою на площадке

                     Пол холодный и гладкий.

                    Но довольны хоккеисты

                    Скользким полом,ровным,чистым.

                    Шишку тот себе набьет,

                    Кто вдруг шлепнется  на ….(лед)

Вед. А теперь  соревнованья

        Проведем мы здесь сейчас.

         Верим, знаем-

        Олимпийцы подрастают среди вас.

Песня. «Гимн спартакиаде»

Вед.: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Вед.: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы, олимпийцы!

Вед.: Кто спортом любимой отчизны гордится?

Дети: Мы, олимпийцы!

ЭСТАФЕТА «Олимпийский огонь»

(дети делятся на 2 команды.1й участник преодолевает «полосу препятствий», бегом возвращается к команде, передает «факел»)

  Конкурс «Нарисуй олимпийскую эмблему»  (2 листа ватмана,фломастеры.2 команды по 5 человек рисуют по1 кольцу)

  Игра «футболисты»   

Вед.: Вы ловкие, вы быстрые, вы просто высший класс!

                Победители и в будущем найдутся среди вас! (награждение)

Музыкально-спортивный досуг

«Мы – будущие олимпийцы»

Подготовили и провели:

Музыкальный руководитель - Панина

Л. М.

Воспитатели  группы-

Бабошкина Лариса Сергеевна

Бунакова Валентина Михайловна

2014 г.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, активным занятиям физическими упражнениями и спортом, выявлять способности и интересы детей.

Задачи:

1.  формировать положительное отношение к Олимпийскому движению, воспитывать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, желание побеждать, сопереживать.

2.Формировать  представления дошкольников об олимпийском движении,  успешно решать   задачи   физического,   умственного, эстетического ,нравственного, патриотического воспитания.

3. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

4.Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.

Ход досуга:

Дети с олимпийскими факелами и флажками под марш заходят в зал.

Ведущий.    Праздник радостный, красивый,

          Лучше не было и нет,

           И от всех детей счастливых

           Олимпиаде – наш

  Дети:   Привет!

Реб.1.   Что такое Олимпиада?

            Это честный спортивный бой!

            В ней участвовать - это награда!

             Победить же может любой.

Реб.2.    Спорт нам плечи расправляет,

              Силу, ловкость нам дает,

              Он нам мышцы развивает,

               На рекорды нас зовёт!

Реб.3.    Мы дружили с солнцем и водой,

              На старт мы выйти рады.

              Проводим праздник спорта свой

              Мы в честь Олимпиады!              (Дети садятся на стульчики)

Вед.: Олимпийские игры! Что это такое? – Это состязания лучших спортсменов. Давным - давно, за восемь веков до нашей эры- в Древней Греции впервые проводились Олимпийские игры. По легенде царь Ифит обратился у мудрецу, Дельфийскому оракулу, с вопросом: «Что сделать, чтобы уберечь народ от войны и грабежей?» И мудрец посоветовал проводить ему спортивные игры, которые сдружили бы всех греков. В Греции любили спорт и обрадовались этому решению. С той поры раз в четыре года по дорогам страны отправлялись во все стороны послы, которые несли весть о предстоящем Олимпийском празднике и объявляли «священное перемирие». С самого своего зарождения Олимпийские игры несли народам мир и единение.

УПРАЖНЕНИЕ С ЛЕНТАМИ.

Вед.: До сих пор, как много веков назад, в Олимпии горит священный Олимпийский огонь. Факел с огнем доставляется на самолетах, кораблях, поездах, автомашинах. По территории страны  спортсмены, знаминитые и уважаемые люди пробегают  свою часть эстафеты, чтобы передать огонь дальше. Пронести факел считается большой честью. В день открытия Игр огонь зажигается в специальной чаше, расположенной высоко над стадионом.    

В олимпиаде  принимают участие спортсмены пяти континентов:

- Европа (голубой),

-Азия (жёлтый),

- Африка (коричневый),

- Австралия (зеленый)

- Америка (красный).

     Вот почему символом олимпиады решено было принять пять сплетенных колец, которые обозначают дружбу между континентами.

Реб.: Кто всех быстрее, кто всех ловчее?

          Нам очень интересно.

         Пусть слышится веселый смех,

          И не смолкают песни.      

Песня про мячик. 

Вед.: Для каждых олимпийских игр город-оргонизатор устанавливает свою эмблему, а страна разрабатывает талисманы Игр, обычно отражающие особенности  принимающей стороны.    Традиционным ритуалом олимпийских игр является клятва спортсменов и судей, поднятие олимпийского флага.    

 Реб.: Замер стадион. Молчит.

          Гимн торжественно звучит.

           И по мачте вверх стремится,

          Словно на свободу  птица,

      Крепкой дружбы добрый знак-

      Олимпийский белый флаг!  

       Видел этот флаг немало  

      И рекордов небывалых,

      И сражений, и атак,

       Олимпийский белый флаг!  

Вверх поднялся, встрепенулся ,

Над ареной  развернулся,

Взмыл над миром ,как маяк.  

 Олимпийский белый флаг!                                                      

Вед.: А теперь загадки, посвященные зимней Олимпиаде: (загадывают дети)

Загадка 1.   Металлических два братца,
                     Как с ботинками срослись,
                     Захотели покататься,
                      Топ! — на лёд и понеслись.
                      Ай, да братья, ай, легки!
                       Братьев как зовут? …(Коньки)

Загадка 2.    Две деревянных стрелы я на ноги надел.

                      Хотел спуститься вниз с горы  

                      Да  кубарем слетел .

                       Вот смеху было от той свалки :

                      Они на мне, и сверху палки. (Лыжи)     

 Загадка 3.   Там в латах все на ледяной площадке
                     Сражаются, сцепились в острой схватке.
                     Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
                      Поверь, не драка это, а — ...(Хоккей)

Загадка 4.      Вышел Ванечка на лёд,

По воротам шайбой бьет,

Палкой шайбу бьёт Ванюша?

Нет! Не палкой. Это-……( Клюшка)                          

 Загадка 5.    С площадки убери снежок,

                  Каток залей водой, дружок.

                  И в эти зимние деньки  

                  Обуй на валенки коньки.

                  Бей шайбу, коль охота!

                  Гони ее! Куда? в…(ворота)  

Загадка 6.    Зимою на площадке

                     Пол холодный и гладкий.

                    Но довольны хоккеисты

                    Скользким полом,ровным,чистым.

                    Шишку тот себе набьет,

                    Кто вдруг шлепнется  на ….(лед)

Вед. А теперь  соревнованья

        Проведем мы здесь сейчас.

         Верим, знаем-

        Олимпийцы подрастают среди вас.

Песня. «Гимн спартакиаде»

Вед.: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Вед.: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы, олимпийцы!

Вед.: Кто спортом любимой отчизны гордится?

Дети: Мы, олимпийцы!

ЭСТАФЕТА «Олимпийский огонь»

(дети делятся на 2 команды.1й участник преодолевает «полосу препятствий», бегом возвращается к команде, передает «факел»)

  Конкурс «Нарисуй олимпийскую эмблему»  (2 листа ватмана,фломастеры.2 команды по 5 человек рисуют по1 кольцу)

  Игра «футболисты»   

Вед.: Вы ловкие, вы быстрые, вы просто высший класс!

                Победители и в будущем найдутся среди вас! (награждение)