Конспект занятия (мл. группа). ТЕМА: "Кто Я"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                             КОНСПЕКТ  ЗАНЯТИЯ  ( мл. группа)

                            КАКОЙ  « Я»

ЦЕЛЬ:  Дать детям понятие:  люди  и животные. У людей  и  животных есть

Одинаковые части тела: голова, туловище, руки, ноги, лапы у животных.

МАТЕРИАЛ: «чудесный мешочек», игрушки- животные: коза, корова, свинья, лошадка, кошка, собака, маленькая кукла и кукла каждому ребенку, маски животных.

                           ХОД  ЗАНЯТИЯ.

---- Дети посмотрите что я вам принесла. « Чудесный  мешочек». А вы хотите узнать  что в нем?  Я буду доставать, а вы мне будете называть, что я достала.

Я достаю из мешочка по одной игрушке. Дети узнают животного, называют его, подражают его голосу. Выставляем животных на стол.

И вот все животные из мешочка перед нами на столе. Рассматриваем животных вместе с детьми. Все звери разные, кричат по- разному, но и похожи. Чем они похожи? Дети называют части тела, голова, лапы.

А сейчас мы с вами поиграем. Проводим подвижную игру « Кто в домике живет».  Вы будете  животными  ( раздаю маски животных). У каждого животного свой домик. По сигналу все бегут, каждый в свой домик. Подхожу к домику, спрашиваю: «Тук- тук кто в домике живет?» - дети подражают голосу животного.

А теперь давайте посмотрим, что еще есть в мешочке?

Достаю куклу:

- А  кто это?

- Кукла!

-Она тоже животное? НЕТ.

Рассматриваем куклу вместе с детьми. Находим отличия от животных, чем похожа.

-  А мы кто? Животные или люди? ЛЮДИ. А сейчас мы потанцуем. Раздаю больших кукол, звучит музыка, дети танцуют с куклами.