Конспект День здоровья
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Время

Содержание

Утренний прием

7.00 – 8.15

1. Зайти в группу через лабиринт (на пути ребенка создано препятствие: пролезть под дугу, пройти по «кочкам», перепрыгнуть через «пропасть» и т.п.).
2.  Зарядка для ума — отгадывание загадок о частях тела.
3.  Самостоятельная двигательная деятельность детей.
4. Ритуальное приветствие в кругу — эмоциональное общение.
5. Подвижные игры, по желанию детей.

Утренняя гимнастика  «Спасатели» 

8.15-8.40

1. Предварительная беседа о спасателях.
2. Какие упражнения надо выполнять спасателям, чтобы быть сильными? Кто покажет эти упражнения?
3. Выполнение комплекса утренней гимнастики.
4. Образовательная ситуация на провокацию культурно-гигиенических навыков: «Я не буду мыть руки после прогулки, что произойдет?»

Завтрак

8.40 - 9.00

Дежурные сообщают меню и рассказывают о пользе данных блюд для здоровья.

Непосредственная образовательная деятельность

9.00 – 9.30

10.00-10.30

1.  НОД (Познание) «Одежда человека». Цель: познакомить ребенка с влиянием одежды на его здоровье.
2. НОД (Физическая культура) «Веселье старты».

Дневная прогулка

11.00 – 12.30

1. Решение проблемной ситуации: «Если ты порезался или поцарапался на прогулке, а взрослых рядом нет, как оказать себе первую медицинскую помощь?»
2. Разыскивание с детьми подорожника на территории ДОУ, рассказ воспитателя о подорожнике.
3. «Спортивный прокат» (На отдельной площадке располагается спортивный прокат, где дети на время прогулки могут взять  скакалки,  мячи, кольцебросы, ракетки, летающие тарелки и т.д.)
4. Эксперимент: если человек оказался на необитаемом острове, то, как ему спрятаться от дождя? (Использование песка в песочнице и построение модели необитаемого острова.)
5. Индивидуальная работа — упражнения на формирование правильной осанки.
6. Трудовая деятельность — поможем малышам заполнить песочницу.
7. Подвижные игры на спортивной площадке.

Бодрящая гимнастика

1. Комплекс «Подготовка спасателей».
2. Дыхательная гимнастика (выполняется на ковре)

Полдник

15.30 - 15.45

1. Витаминный стол для детей.
2. Воспитатель рассказывает о витаминах, которые содержатся в блюдах.

Совместная деятельность взрослого и детей

16.00 – 16.40

17.00 – 17.30

1. Спортивный досуг «Мы спортсмены»  
2. Игры малой подвижности.
3. Чтение художественной литературы вызывающей желание вести здоровый образ жизни,
4. Беседа с детьми о том, кто занимается в семье спортом.
5. Рассматривание иллюстраций о спорте.

Вечерняя прогулка 

18.00 – 19.00

1. Подвижные игры на участке.
3. Свободная деятельность детей.
3. Сюжетно-ролевая игра «Спасатели».
4. Разучивание народных игр с детьми и родителями.