Методическая разработка по ФГОС образовательная область "Физическое развитие" "Здоровые зубки для первой младшей группы
методическая разработка (младшая группа) на тему

МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления № 20»

ОД с детьми первой младшей группы

оздоровительной направленности

«Здоровые зубки»

 ( по образовательной области «Физическое развитие» по ФГОС первая подгруппа 2 года – 2,6 года)

Воспитатель

О.О. Следкова

Январь 2015

Задачи:

Ф.Р. формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.

П.Р. Научить детей правильно ухаживать за зубами, пользоваться зубной щёткой, зубной пастой. Объяснить, почему необходимо беречь зубы с детства.

Р.Р. Активизировать в речи детей слова: зубная щётка, зубная паста, щетина. Формировать умение отвечать на вопросы.

С.-К.  Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Х.-Э. Формировать эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего.

Материал к занятию: диск с мультиком «Уроки бабушки Совы», картинки с изображениями зверей (тюлень, заяц, лев, слон, медведь, крокодил), взрослая зубная щётка, зубная паста, детская зубная щётка и зубная паста.

Предварительная работа: чтение отрывков стихотворений  К.Чуковского «Мойдодыр», «Айболит», рассматривание иллюстраций, беседы с воспитанниками.

В. Ребята, послушайте зазвучала музыка, загорелся экран, он нам хочет что то показать. Проходите на стульчики, посмотрим все вместе. (Дети смотрят фрагмент познавательного фильма «Уроки бабушки Совы»)

В. Ребята, а что нужно делать, чтобы зубы были белыми и чистыми, а главное не болели?

Д. Чистить зубы.

В. Правильно, нужно чистить зубы. Зуб чистить – значить быть здоровыми.

В. Чтобы зубки не болели, чтоб они всегда блестели, помогает что?

Д. Зубная щётка.

В.  Правильно дети. У каждого человека должна быть своя зубная щётка. У ребяток детская зубная щётка маленькая. Посмотрите, какая у меня в руках зубная щётка – красавица, как она изогнула свою спинку и своей белой щетиной приготовилась воевать с врагами наших зубов – вредными микробами.

В. Артём, что ещё нужно, чтобы почистить зубы? Зубные щётки у нас есть!

А. Зубная паста.

В.  Посмотрите у ребят своя зубная паста, вкусная, ароматная, со вкусов разных фруктов, ягод.

В. Ребята, а когда нужно чистить зубы?

Д. Утром и вечером.

В. Правильно, дети, зубы нужно чистить каждый день утром, когда мы проснулись и вечером перед сном.

* Чистим зубы дважды в сутки,

Чистим долго – три минутки

Щёткой чистой, не лохматой.

Пастой вкусной, ароматной.

Чистить зубы нам не лень –

Чистим их два раза в день.

В. Ребята, а как вы думаете, для чего нам нужны зубы?

Д. Чтобы есть, кушать, пережевывать пищу.

В. Да! Зубы нам нужны, чтобы кушать. Зубы есть не только у людей, но и у зверят: зубы нужны зайчонку, чтобы грызть морковку, капусту, сочную траву. Зубы нужны белочке, чтобы грызть орешки. Наши друзья звери тоже любят чистить зубы.

* Вот тюлень, ему не лень

Чистить зубы каждый день.

Вот зайчонок молодой

Он полощет рот водой.

Лев купил порошок

И рычит: «Хорошо»!

Чистит слон свои клыки

От того они крепки.

Научился и медведь

Зубы щёткою тереть.

Крокодил зубастый

Чистит зубы пастой.

Чистить зубы надо вам

По утрам и вечерам.

В.  А сейчас мы с вами узнаем, что случилось с медвежонком Митей, который не любил чистить зубы. (Окончание просмотра фрагмента мультфильма «Уроки бабушки Совы»)

МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления № 20»

ОД с детьми первой младшей группы

оздоровительной направленности

«Здоровые зубки»

 ( по образовательной области «Физическое развитие» по ФГОС первая подгруппа 2,6 года – 3 года)

Воспитатель

О.О. Следкова

Январь 2015

Задачи:

Ф.Р. формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.

П.Р. Научить детей правильно ухаживать за зубами, пользоваться зубной щёткой, зубной пастой. Познакомить детей с разновидностями зубной пасты – детская и взрослая; с разновидностями зубной щётки – детская и взрослая. Объяснить, почему необходимо беречь зубы с детства.

Р.Р. Активизировать в речи детей слова: зубная щётка, зубная паста, щетина. Формировать умение отвечать на вопросы.

Х-Э.  Учить рисовать ворс щётки проведением коротких вертикальных линий на близком расстоянии одна от другой.

С.-К.  Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Материал к занятию: диск с мультиком «Уроки бабушки Совы», картинки с изображениями зверей (тюлень, заяц, лев, слон, медведь, крокодил), взрослая зубная щётка, зубная паста, детская зубная щётка и зубная паста.

Предварительная работа: чтение отрывков стихотворений  К.Чуковского «Мойдодыр», «Айболит», рассматривание иллюстраций, беседы с воспитанниками.

В. Ребята, послушайте зазвучала музыка, загорелся экран, он нам хочет что то показать. Проходите на стульчики, посмотрим все вместе. (Дети смотрят фрагмент познавательного фильма «Уроки бабушки Совы»)

В. Ребята, а что нужно делать, чтобы зубы были белыми и чистыми, а главное не болели?

Д. Чистить зубы.

В. Правильно, нужно чистить зубы. Зуб чистить – значить быть здоровыми.

В. Чтобы зубки не болели, чтоб они всегда блестели, помогает что?

Д. Зубная щётка.

В.  Правильно дети. У каждого человека должна быть своя зубная щётка. У ребяток детская зубная щётка маленькая, а у взрослых своя зубная щётка большая. Посмотрите, какие у меня в руках зубные щётки – красавицы, как они изогнули свои спинки и своей белой щетиной приготовились воевать с врагами наших зубов – вредными микробами.

В. Артём, что ещё нужно, чтобы почистить зубы? Зубные щётки у нас есть!

А. Зубная паста.

В.  Посмотрите у ребят своя зубная паста, вкусная, ароматная, со вкусов разных фруктов, ягод. А у взрослых пап и мам своя зубная паста мятная. (Показ взрослой и детской зубной пасты)

В. Ребята, а когда нужно чистить зубы?

Д. Утром и вечером.

В. Правильно, дети, зубы нужно чистить каждый день утром, когда мы проснулись и вечером перед сном.

* Чистим зубы дважды в сутки,

Чистим долго – три минутки

Щёткой чистой, не лохматой.

Пастой вкусной, ароматной.

Чистить зубы нам не лень –

Чистим их два раза в день.

В. Ребята, а как вы думаете, для чего нам нужны зубы?

Д. Чтобы есть, кушать, пережевывать пищу.

В. Да! Зубы нам нужны, чтобы кушать. Зубы есть не только у людей, но и у зверят: зубы нужны зайчонку, чтобы грызть морковку, капусту, сочную траву. Зубы нужны белочке, чтобы грызть орешки. Наши друзья звери тоже любят чистить зубы.

* Вот тюлень, ему не лень

Чистить зубы каждый день.

Вот зайчонок молодой

Он полощет рот водой.

Лев купил порошок

И рычит: «Хорошо»!

Чистит слон свои клыки

От того они крепки.

Научился и медведь

Зубы щёткою тереть.

Крокодил зубастый

Чистит зубы пастой.

Чистить зубы надо вам

По утрам и вечерам.

В.  А сейчас мы с вами узнаем, что случилось с медвежонком Митей, который не любил чистить зубы. (Окончание просмотра фрагмента мультфильма «Уроки бабушки Совы»)

В.  Ребята, а сейчас мы с вами приготовим подарки для наших лесных друзей, нарисуем им зубные щётки, чтобы зубы у них были крепкие и здоровые. (Дети проходят к столам и дорисовывают щетину у основания зубной щётки) Наблюдая за работой детей, воспитатель просит их делать у щёток густой и ровный ворс «Иначе зверятам будет неудобно пользоваться щёткой»)

В. Молодцы ребята! Посмотрите какая ровная щетина получилась у Полины, у Артёма щетинки плотно прилегают друг к другу. У зверят будут здоровые зубы.