« Я и мое здоровье.Нос». Конспект НОД по валеологии для детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) по теме

« Я и мое здоровье.Нос».  Конспект НОД по валеологии  для детей старшего дошкольного возраста.

Цели: Формировать  у детей правильное отношение к своему здоровью.                                         Знакомить детей с функцией носа, его строением. Учить понимать свой организм, его потребности, устанавливать взаимосвязь между дыханием и  работой всего организма.                                    Знакомить  детей с предохранением органов дыхания от заболеваний.

Ход занятия.

I.Организационный момент

Воспитатель. Ребята, я принесла ватку. Давайте превратимся  в настоящих следопытов и посмотрим, что произойдет  с ваткой. «Раз, два, три – вокруг себя обернись, в следопытов превратись».

II. Основная часть

Воспитатель.  Нужно одну половинку носа прижать указательным пальцем руки,  а к второй поднести ватку. Сделать вдох и выдох.                                                                                                           Ответьте на мой вопрос: «Почему ватка хорошо движется?» (Из- за носового дыхания.  Если ватка не движется, значит нос заложен.)

Посмотрите на картинку (схематичное изображение носа):                                                                         Внутри носа имеются два канала – носовая полость, которая переходит в носоглотку, соединяясь с горлом, ртом, ушами. Внутри носа есть ворсинки и слизь, которые очищают поступающий воздух от пыли. При похождении воздух также согревается.  К органам дыхания относятся трахея, бронхи, легкие.

Очень важны правила  для предохранения органов дыхания от заболеваний:

1. Чаще гуляй и дыши свежим воздухом.
2. Избегай резких колебаний температуры  воздуха и пищи.
3. Не надо пить холодные напитки , есть мороженое, когда находишься в разгоряченном состоянии.
4. Не следует сильно перенапрягать голосовой аппарат.
5. Не следует дышать загрязненным воздухом.
6. Нельзя курить.

IV.Эксперимент.

В выдыхаемом воздухе содержится вода. Эксперимент: дать ребенку зеркальце, попросить сделать вдох, потом выдох прямо на зеркальце. Обратить внимание ребенка на то, что зеркальце запотело .Провести пальчиком по зеркалу-оно сырое, оставляет след.

V. Закрепление.                                                                                                                                                                   Для чего нужен нос? (Для дыхания, позволяет чувствовать и различать запахи). Определить, что лежит в коробочке ( духи, лимон)

V.Подведение итогов.

Ну, что следопыты, мы узнали много (похвалить детей за старание).  И сейчас : «Раз ,два, три –вокруг себя обернись и в ребят превратись»