проект "АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ"
консультация на тему

Формирование представлений о здоровом образе жизни

у детей дошкольного возраста, совместно с родителями,

                        в условиях реализации ФГОС

Стандарт решает задачи в том числе направленные на

                               физическое развитие:

• охраны и укрепления физического и психического здоровья детей,

в том числе их  эмоционального благополучия;

•обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого

ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания,

пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических

особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

• формирования общей культуры личности воспитанников, развития их

социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных,

физических качеств, инициативности, самостоятельности и

ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной

деятельности;

• формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным,

индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям

детей;

•обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения

компетентности родителей в вопросах развития и образования,

охраны и укрепления здоровья детей;

Понятие «Здоровье» – состояние физического и социального благополучия человека . 

Здоровьесберегающий педагогический процесс дошкольных отделений - процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия ребенка. В более узком смысле слова - это специально организованное, развивающееся во времени и в рамках образовательной системы определенное  взаимодействие детей, педагогов и родителей, направленное на достижение целей здоровьесбережения и здоровьеобогащения в ходе образования, развития и воспитания.

Область «физическое развитие» включает в себя :

приобретение опыта детей  в различных видах

 деятельности , в том числе становление

ценностей здорового образа жизни, воспитание

культурно-гигиенических навыков,

овладение  элементарными

нормами и правилами

( в питании, двигательном режиме, закаливании,

при формировании полезных привычек и др.)

ПРОЕКТ «Азбука  здоровья»

в старше – подготовительной  группе

         Актуальность проекта :

К сожалению в наше время проблема здоровья стоит очень остро.

И одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения  ребенка к своему здоровью.          

                   Проблема:

Неосведомленность и незаинтересованность родителей

о важности двигательной деятельности с детьми, в том числе совместной.

 Недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста.

 Невнимание родителей к здоровому      образу в семье.

Цели проекта :

        Прививать детям здоровый образ жизни.

Охрана и укрепление физического и психического здоровья

 детей.

Оптимизация режима самостоятельной и организованной

 двигательной активности детей.

Создание здоровьесберегающей среды.

Установление тесной взаимосвязи родителей и педагогов

 в воспитании здорового образа жизни.

                             Задачи:

Обеспечение сохранения и укрепления

 здоровья детей

   Создание условий для развития детей

   Использование здоровьесберегающих технологий

   Организация интегрированных видов

образовательной деятельности

   Расширять знания родителей о значимости

 двигательной

 деятельности детей и их физических умениях и

 навыках

   Заинтересовывать родителей в укреплении здорового

 образа жизни в семье

   Обогащать знания детей  и воспитывать отношение

их к своему здоровью

Информационный  материал для родителей :