Олимпийская викторина
материал (старшая группа) на тему

Олимпийская викторина

Цель занятия: закрепить знания детей о зимних видах спорта, об Олимпиаде; развивать умения детей самостоятельно связно излагать свои мысли; развивать интерес к различным видам спорта, желание ими заниматься.

Материал: эмблемы команд (символы сочинской Олимпиады Мишка и Зайка), эмблемы зимних олимпийских видов спорта, загадки о зимних видах спорта, саундтрек к фильму «Розовая пантера», изображение «Дом талисманов».

Ведущий: Как вы знаете, ребята, 7 февраля состоялось открытие зимних Олимпийских игр в Сочи. Сегодня мы с вами проведем викторину, посвященную нашей зимней Олимпиаде.

(Под звуки мелодии «Розовая пантера» появляется Леопард)

Леопард: «Здравствуйте, дети! Вы узнали меня?

Да, я Леопард – один из символов зимней Олимпиады в Сочи. А что вы знаете обо мне и моих друзьях?

К сожалению, Зайка и Мишка не смогли к вам приехать, но они прислали в подарок фотографию нашего дома».

(Вручает детям фотографию «Дом талисманов»)

«Прежде чем провести викторину, мы разделимся на две команды и поприветствуем друг друга».

(Дети делятся на две команды «Зайки» и «Мишки», произносят приветствия)

Задание № 1. Интеллектуальная разминка.

Дети по очереди отвечают на вопросы. Если игроки одной команды не знают ответ, отвечают игроки другой команды.

Вопросы:

1. Почему игры называют Олимпийскими? (Потому, что проходили в древнегреческом городе Олимпия.)

2. Что является эмблемой Олимпийских игр? (Пять колец.)

3. Кто может участвовать в Олимпийских играх? (Самые сильные и самые подготовленные спортсмены всей земли.)

4. Где зажигают огонь? (В Греции, на горе Олимп.)

5. Как доставляется огонь на стадион, где будут проходить Олимпийские игры? (Зажжённый факел доставляют бегуны.)

Подведение итогов первого конкурса.

Задание № 2. Загадки (см. Приложение)

Побеждает та команда, которая отгадывает больше загадок.

Подведение итогов второго конкурса.

Задание № 3. «Мы — олимпийцы».

Одной команде предлагается назвать и с помощью пантомимы показать зимние виды спорта (хоккей, фигурное катание, кёрлинг, биатлон).

Жюри подводит итоги.

Задание № 4. Конкурс капитанов. 

Каждому из капитанов по очереди предлагается по эмблеме отгадать вид спорта.

Жюри подводит итоги четвертого конкурса и игры в целом.

Церемония награждения команд шоколадными медалями.

Прощание с Леопардом, фотографирование на память.