Содержание физкультурного уголка в соответствии с ФГОС во второй младшей группе детского сада
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Содержание физкультурного уголка в соответствии с ФГОС во второй младшей группе детского сада

Слайд 2

«Здоровье свыше нам дано, Учись, малыш, беречь его»

Слайд 4

Цель физкультурного уголка: обеспечение и регулирование уровня двигательной активности детей в режиме дня. Задачи физкультурного уголка: - приобретение двигательного опыта и физических качеств: координации и гибкости; - правильное формирование опорно-двигательной системы организма; - развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук; - закрепление навыка выполнения основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны) ; - формирование начальных представлений о некоторых видах спорта; - овладение подвижными играми с правилами; - становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; - становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.) .

Слайд 5

Требования к физкультурному уголку : 1 . Безопасность размещения: спортивный уголок не следует размещать рядом с окнами, центром науки и природы, центром песка и воды, центром театра и музыки. Он может быть размещен: в приемной, групповой или спальной комнате. 2. Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение - принципу целесообразности. 3. Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен. 5. Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, обеспечивать свободный выбор и доступ детей. 6. Материалы, из которых изготовлено оборудование, должны отвечать гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочными.

Слайд 6

Теоретический материал: - картотека подвижных игр; - картотека малоподвижных игр; - картотека физкультминуток; - картотека утренних гимнастик; - картотека считалок . Комплектация физкультурного уголка во второй младшей группе

Слайд 7

Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр

Слайд 8

Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук

Слайд 10

Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием

Слайд 12

Атрибуты для общеразвивающих упражнений

Слайд 14

Атрибуты для массажа

Слайд 15

Атрибуты для подлезания

Слайд 16

Устойчивость организма к неблагоприятным факторам среды зависит не только от индивидуальных особенностей организма ребёнка, но и также от своевременного и правильного проведения специальных оздоровительных мер.

Слайд 17

Спасибо за внимание!