"Я и моё здоровье"
проект на тему
Физкультурно-оздоровительный проект.
Цель проекта: приобщение детей к здоровому образу жизни, формированию осознаного отношения к своему здоровью.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nazimova.ppt | 2.04 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Структура проекта: Паспорт проекта. Вид проекта. Участники проекта. Срок реализации проекта. Актуальность проекта. Основная цель и задачи проекта. Рабочий план график реализации проекта. Конкретные ожидаемые результаты проекта. Оценка результативности проекта: основные положения мониторинговой деятельности. Технология отслеживания результатов работы с родителями.
Наименование проекта Я и моё здоровье! Разработчик проекта Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 46» Назимова В.М. Цель проекта Приобщение детей к здоровому образу жизни, формированию осознанного отношения к своему здоровью. Основные задачи 1.Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний. 2.Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассажу тела, лица. 3.Научить «слушать» и «слышать» свой организм; 4.Осознать ценность своей и ценность жизни другого человека; 5.Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни; 6.Продолжать знакомить детей с витаминами и с их пользой для растущего организма. Сроки реализации проекта 1 неделя Рабочий план-график проекта представлен на одну неделю. Исполнители проекта 1.Педагоги 2.Дети 3. Родители Ожидаемые конечные результаты реализации проекта Реализация данного проекта будет способствовать: - развитию представления о здоровье, здоровом образе жизни, о способах сохранения и укрепления здоровья; - координации деятельности по формированию здорового образа жизни у детей между родителями, сотрудниками ДОУ; - появлению интереса у родителей к проблемам укрепления и сохранения здоровья; - совершенствованию исследовательской деятельности детей; - повышению собственной компетентности в вопросе формирования здорового образа жизни дошкольников; - созданию содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе; Система организации контроля за исполнением Контроль за исполнением проекта осуществляет Совет ДОУ, в функции которого входят: . текущий контроль реализации проекта; обобщение и анализ результатов его реализации. Паспорт проекта :
Структура проекта:
Центр речевого развития (полочка умных книг, полочка красоты) Что за чудо эти книжки! Очень любят их детишки! Регулярно все читают, Много знаний получают!
Центр познавательного развития
Уголок патриотического воспитания Если не мы, то кто же, Детям нашим поможет Россию любить и знать! Как важно не опоздать….
Учебная зона Мы с фигурами знакомы, Про цифры много узнаём. И математики законы Постигать не устаём!
У нас почти, что зимний сад В природном уголке. Здесь потрудиться каждый рад, Помочь рука к руке! Уголок природы, уголок экспериментальной деятельности
Мне кричат, а я не слышу. То есть слышу, но молчу. Я рисую то, что вижу, — отвлекаться не хочу! Центр художественно – эстетического развития
Музыкально – театральный уголок В нашей группе все актеры, Кукловоды и танцоры. Каждый день и каждый час Мы хотим играть для Вас!!!
А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно речка, Тут быстро взрослым можно стать, И профессии менять! Центр социально – личностного развития
Если день начать с зарядки, Значит, будет всё в порядке. Нам пилюли и микстуру Заменяют физкультура! Центр физического развития
Информационный центр для родителей
Таким образом, предметно - развивающая среда в нашей группе, мы считаем, создает условия для взаимодействия, сотрудничества, обеспечение максимального комфортного состояния ребенка и его развития.
педагогический совет " Современные проблемы взаимодействия детского сада и семьи" ДОУ «ТОПОЛЕК»
Цель: Поиск эффективных форм взаимодействия родителей и детского сада.
Философия в работе с семьей. Романосова Е.М. 2 . Дидактическая игра «Родители обязаны, педагоги должны» Романосова Е.М 3 . Опыт работы педагогов по использованию разнообразных форм работы с семьей. Егорова Л.А. Барычева М.Л. Данилова Т.М. Хурамшена Н.А. Анисеменко Е.В. Арефьева В.А. 4 . Решение педагогических задач ст.воспитатель Романосова Е.М. 5 . Принятие решения педагогического совета. 6 . Разное
«Взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка».
Педагог в ДОУ должен работать таким образом, чтобы родитель смог: Преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребёнка; Достичь понимания того, что нельзя ребёнка сравнивать с другими детьми; Узнать сильные и слабые стороны развития ребёнка и учитывать их; Быть эмоциональной поддержкой ребёнку.
? семья или общественное воспитание ?
родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте". закон « Об образовании" "Положение о дошкольном образовательном учреждении" " Концепции дошкольного воспитания"
"Вопрос о работе с родителями – это большой и важный вопрос. Тут надо заботиться об уровне знаний самих родителей, о помощи им в деле самообразования, вооружения их известным педминимумом, привлечение их к работе детского сада". Н.К.Крупская
Просвещение родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры. Основными направлениями взаимодействия с семьёй являются : Изучение потребности родителей в образовательных услугах.
Отношение родителей к источникам информации, откуда они подчерпывают её: 60% родителей пользуются своей интуицией. 10% пользуются педагогической литературой и литературой по психологии. 30% берут информацию у воспитателей.
считают, что справятся сами не придают особого значения этим трудностям считают это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанности педагога. 35% 65% Обращаются Не обращаются
ЮНИСЕФ — это Детский фонд Организации Объединённых Наций. Основная цель работы ЮНИСЕФ в России — защитить и поддержать права детей на безопасное, здоровое, счастливое детство. ЮНИСЕФ работает в России с 1997 года.
Цель: формирование умений дифференцированно подходить к организации работы с родителями; оптимальные пути разрешения конфликтов; поиск новых способов поведения в контактах с родителями; приобретение опыта совместной работы педагогического коллектива. Деловая игра
Блоки Задачи Формы Педагогическое просвещение родителей Повышение педагогической грамотности родителей Лекции, семинары, семинары-практикумы, открытые занятия, работа творческих групп по интересам, родительские собрания, консультации, наглядная агитация Включение родителей в деятельность ДОУ Создание условий для включения родителей в планирование, организацию и контроль за деятельностью ДУ Соревнования, кружки, выпуск Газеты, конкурсы, викторины, совместные мероприятия
Решение педагогических ситуаций. Во время сборов на прогулку один из воспитанников вдруг вынул из кармана пальто записку, адресованную воспитателю группы, с просьбой матери не закаливать её ребёнка после дневного сна. Причина не указывалась. Вы выполнили бы просьбу родителя? Какими будут Ваши действия в дальнейшем? Воспитатель решил поговорить с матерью пятилетнего ребёнка по поводу драчливости мальчика. Как Вы начнёте беседу?
Воспитатель пригласил всех родителей на субботник, поместив информацию об этом на групповом стенде. Пришло два человека. Воспитатель недоволен. Субботник пришлось перенести. Чем можно объяснить происшедшее? Что предпринять в дальнейшем? Днём к детскому саду подъехала машина с песком для детских песочниц. Песок сгрузили на асфальт недалеко от входа. "Вечером попросите родителей перенести песок",- предложила заведующая педагогам. Как вы будете просить родителей о помощи? А если они станут отказываться, какими будут Ваши действия?
Решение педсовета: С помощью анкетирования выявить темы, с которыми родители хотели бы ознакомиться в будущем году. Учитывая данные анкетирования разработать перспективный план работы с родителями на 2012-2013 уч. год Разработать конспект родительского собрания по итогам года. Провести итоговое родительское собрание. Сделать подборку нормативно-правовых документов для повышения правовой культуры родителей. ( в родительский уголок)
Решение педсовета: С помощью анкетирования выявить темы, с которыми родители хотели бы ознакомиться в будущем году. Учитывая данные анкетирования разработать перспективный план работы с родителями на 2012-2013 уч. год Разработать конспект родительского собрания по итогам года. Провести итоговое родительское собрание. Сделать подборку нормативно-правовых документов для повышения правовой культуры родителей. ( в родительский уголок)
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы детско-родительского клуба "Здоровей-ка" в рамках реализации психолого-педагогического проекта «Здоровая семья» «Интеграция физического развития и психологического здоровья ребенка через работу детско-родительского клуба «Здоровей-ка»
Кардинальные изменения, произошедшие в жизни страны в последние десятилетия, потребовали серьезных реформ в деятельности образовательных учреждений, в том числе для детей дошкольного возраста. Именно ...
Конспект занятия "Здорово здоровым быть" (в рамках проекта "Здорово здоровым быть")
Здоровым быть важно, здоровым быть нужно. Но психологическое здоровье детей не менее важно, чем физическое. Данное занятие было проведено в рамках реализации проекта "Здорово здоровым быть"....
Проект по формированию здорового образа жизни в рамках недели здоровья «Здоровым быть здорово»
В последнее время остро стоит проблема здоровья. Появилась тенденция к ухудшению здоровья среди детей. Достичь необходимого уровня интеллектуально – познавательного развития может только здоровы...
Буклет«Здоровые дети – здоровая семья. Здоровая семья – здоровая – страна!»
Долг родителей укрепить здоровье ребенка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского организма в будущем....
Сценарий спортивных состязаний «В здоровом теле – здоровый дух» В рамках мероприятий «Здоровые дети – в здоровой семье» в старшей и подготовительной к школе группах.
Цель: Содействовать охране и укреплению здоровья детейЗадачи:Образовательная область «Здоровье»Закреплять знания детей о пользе занятий физическими упражнениям.Воспиты...
Конспект организованной образовательной деятельности по формированию предпосылок здорового образа жизни в рамках проекта: «Как здорово здоровым быть» по теме: «Здоровое питание – основа процветания» в старшей группе № 10 «Солнышко»
В ходе ООД предпологанется закрепить знания детей о продуктах питания и их назначении для человека, о понятиях «правильное» или «здоровое питание», формирование познавател...
«Здоровые дети – здоровая семья. Здоровая семья - здоровая нация!»
Цель: повысить результативность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ и семье.Статья предназначена для расширения кругозора родителей и педагогов....