Помощь Айболита
материал (средняя группа) по теме

МАДОУ  «Детский сад пос. им.К.Маркса»

Познавательный досуг

ко Дню Здоровья для детей средней группы №6 «Теремок»

«Помощь Айболита»

Воспитатель    :   Ярош З.Н.

                                                                         2016г.

Цель: воспитание бережного отношения к своему здоровью.
Задачи:
- расширить знания детей о профессии врача, о том, как он помогает людям быть здоровыми;
- формировать желание вести здоровый образ жизни;
- закрепить элементарные представления детей о том, как нужно заботиться о своем здоровье;
- содействовать созданию хорошего настроения.
Предварительная работа: 
- чтение К. Чуковский "Айболит";
- дидактическая игра "Кому, что нужно для работы";
- экскурсия в медицинский кабинет;
- рассматривание картины "На приеме у врача";
- с/р игра «Больница»;
- загадки про врача, стихи: И. Гурина "Врач", Л. Разумова "Доктор", И. Горюнова "Медицина малышам".
Материал:
- телефон,
- зайчик,
- столик,
- чемоданчик с медицинскими инструментами и лекарствами (градусник, шпатель, спрей для горла, тюбик с мазью, фонендоскоп, зеленка, йод, бинт, шприц, баночки с таблетками и витаминами),
- предметы (расческа, ложка, карандаш, заколка),
- доска, магнитики,
- картинки (дети: моют руки с мылом, кушают овощи и фрукты, моют овощи и фрукты водой).
- магнитофон, запись музыки "Солнышко лучистое любит скакать".

Ход:

Звонит телефон. Ведущая берет трубку:
- Алло! Слушаю Вас! Да, да, мы Вас ждем!
- Дети, отгадайте загадку, и вы узнаете, кто торопится к нам в гости.

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит,
Добрый доктор…(Айболит)

Добрый доктор Айболит к деткам в садик спешит

К Ванне  , Диме и Диане , Вике  , Варе и Данилу и ко всем другим ребятам

Рассказать как очень важно нам  здоровье укреплять.

В двери появляется

 Айболит: Здравствуйте, дети! (дети здороваются с Айболитом).

- По полям, по лесам
По лугам я бежал, спешил,
И только два слова твердил:
Детский сад, детский сад, детский сад!
И вот я здесь!
- Хочу узнать, вы все здоровы? (да).
- Давайте я вас все-таки осмотрю (Айболит осматривает детей). И, правда, все веселые и здоровые!

Ведущая: Айболит, какой у тебя интересный чемоданчик. А что у тебя там лежит?
Айболит: Там лежат медицинские инструменты и лекарства - мои предметы-помощники, которые помогают мне искать болезнь. Таких помощников много. Сейчас я вам их покажу. Ой, я так к вам торопился, что, по-моему, захватил еще и другие какие-то вещи (в чемоданчике лежат еще: расческа, ложка, карандаш, заколка). Помогите мне разобраться.

Игра «Помоги Айболиту»

Дети помогают Айболиту выбрать медицинские инструменты и лекарства (градусник, фонендоскоп, зеленку, йод, бинт, шпатель, спрей, шприц, марлевую маску, баночку с таблетками, тюбик с мазью).

Айболит: Вот молодцы, помогли разобраться. Спасибо! А сейчас назовите, что для чего нужно.

Игра «Что для чего нужно?»

(Айболит помогает детям своими рекомендациями).

1) Градусник помогает определять температуру тела. Его ставят под мышку и немного держат. Он сделан из стекла, очень хрупкий, поэтому его ронять нельзя.
2) Фонендоскоп - это такой прибор, с его помощью можно слушать легкие, сердце.
3) Зеленка, йод нужны, чтобы смазывать ссадины и царапины. А бинт - чтобы потом перевязать смазанную ранку.
4) Шпатель – чтобы осматривать горло.
5) Спрей – брызгать больное горло.
6) Шприц – делать уколы.
7) Марлевая маска – ее надевают на рот и нос, чтобы защититься от микробов.
8) Таблетки нужны для того, чтобы сбить температуру. Также их можно рассасывать во рту, когда болит горло.
9) Мазь – чтобы смазывать ушибы и синяки.

 Айболит:    Как вы уже много знаете про работу врача. Подрастете, может быть, кто-то будет врачом и станет лечить людей. А давайте я вас научу делать массаж носа и ушек, чтобы вы были всегда здоровы и не болели.

Айболит: - Молодцы! Все движения точно за мной повторили!

Ведущий : Расскажите мне ребята, а можно ли гулять по лужам ? Конечно нельзя ! А то промочите ноги и будите чихать . я вас научу перешагивать лужи а ,Айболит  нам поможет .

 Игра «Перейди через лужу»

Мы гуляли по дорожке (шагают)

Посмотрите в луже ножки

Как же лужу перейти (останавливаются)

И по мостику пройти

Вот так  (прыгают)
Ведущий   :Молодцы!-
Заходит плачущий Зайчик.

Ведущий: - Что случилось, Зайчик?
Зайчик рассказывает, что он плохо себя чувствует.
Айболит: - Давай мы тебя полечим.

Игра «Вылечи Зайку»

Айболит:
- Померяем Зайке температуру чем? (градусником). Какое лекарство дадим? (таблеточку).
- Если болит горло, посмотрим его чем? (шпателем). Побрызгаем горло чем? (спреем).
- Болит лапка – помажем чем? (мазью).
- Вот и вылечили Зайку.

Зайка: Спасибо! Я больше не хочу болеть. А что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Айболит:  Я хочу вам дать совет:

Чтобы больше не болеть –

Надо спортом заниматься

И побольше закаляться!

(Выполняется комплекс ритмической гимнастики)

Зарядка

Зайка: Ах, как весело! А что еще нужно делать, чтобы быть здоровым?

Игра «Научим Зайку быть здоровым»

Айболит: Ребята, давайте Зайке с помощью картинок расскажем, что нужно делать, чтобы быть здоровым:
- перед едой мыть руки с мылом;
- есть витамины.

- кушать овощи и фрукты;
- хорошо мыть овощи и фрукты водой., чтобы не было микробов.
Входят  микробы

Микробы: 1.Мы – микробы гриппа – бяки,             2. Каждый год зимой приходим,

Размножаться мы хотим.                                                 Заставляем всех чихать.

Все сдаются нам без драки,                                             Вам здоровье мы попортим,

Всех мы быстро заразим.                                                  Всех загоним мы в кровать.

Заразим, заразим –                                                            Все в кровать, все в кровать,

Никого не пощадим.                                                            Всем болеть и всем чихать!

Заразим, заразим –                                                            Все в кровать, все в кровать –

Не пощадим.                                                                         Кашлять и чихать!

Входит медицинская сестра

Медсестра: Чтоб микробов победить и температуру сбить,

Надо чай с малиной пить и больного уложить.

Мёд поможет с молоком, тёплым и приятным,

И накройтесь потеплей одеялом ватным.

Сон при гриппе – лучший лекарь, также тёплое питьё.

Следует сходить в аптеку – витаминов там полно.

Витамины есть во фруктах, ягодах и овощах.

Ешьте их как можно больше. Разобьём микробов в прах!

Витамины: Витамины, витамины, вам устроим именины.

В нас есть витамины В, А и Д, и С, и Р.

В нас эфирные масла, и кислоты и вода.

Пейте соки и компот – и не будет вам забот.

Микробы убегают.

Медсестра: Где ж микробы? Отступили! Мы их братцы, победили!

1 реб: Все здоровы – ты и я, витаминам всем ура!

2 реб: Будем спортом заниматься и, конечно, закаляться!

3 реб: Наш ответ всегда готов: Будь здоров!

Все дети: Всегда здоров!

Вед: Какие же правила нужно соблюдать, чтобы не болеть?

песня «Если хочешь быть здоров». (Исполнение песни)

Зайка: Спасибо, дети! Теперь я буду всегда здоров!

Ведущий : 

Айболит: Ну что ж, пора нам с Зайкой уходить. Я хочу еще зайти к другим детям.. Берегите свое здоровье!
Ведущая: Спасибо, Айболит. Мы узнали сегодня столько нового про твою работу, о том, как ты помогаешь людям быть здоровыми, и как нужно заботиться о здоровье