Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста
консультация на тему

Консультация на тему «Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста»

Цель: систематизация знаний педагогов об оздоровлении детей дошкольного возраста, пропаганда здорового образа жизни среди сотрудников ДОУ.

            «Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального благополучия». Такую формулировку дает ВОЗ.

                Проблемы сохранения здоровья детей и привития навыков здорового образа жизни были и остаются актуальными сегодня. Состояние здоровья российских детей вызывает тревогу у педагогов, врачей, родителей. Полученные данные исследований показывают, что после окончания дошкольных образовательных учреждений из них выходят лишь 45-47 % здоровых детей. Приблизительно 20-27 % детей относятся к категории часто болеющих.

  У часто болеющих детей наблюдаются поражения носоглотки, функциональные нарушения сердечно-сосудистой системы, отклонения со стороны желудочно-кишечного тракта, а также различные проявления аллергии.

                Разработка эффективных промышленных технологий, нарушенная экология и целый ряд других объективных факторов привели к тому, что образ жизни современного человека все более активно провоцирует гиподинамию, нарушение рационального питания, психологическое перенапряжение – все то, что способствует развитию тенденции к ухудшению здоровья дошкольников.

  Вместе  с тем, здоровье – залог успешного развития всех сторон личности дошкольника, его свойств и качеств. Здоровый ребёнок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и взрослыми.

    Поэтому главным приоритетным направлением образования для любого ДОУ остаётся сохранение и укрепление здоровья ребёнка, формирование у него привычки к здоровому образу жизни.

                А для этого необходимо:

- развивать у детей дошкольного возраста  навыки личной гигиены;

-формировать у дошкольников элементарные представления о полезности, целесообразности физической активности и личной гигиены (при проведении занятий обращать внимание детей на значение конкретного упражнения для развития определенной группы мышц; при выполнении гигиенической процедуры рассказывать дошкольникам о ее влиянии на состояние кожи, зубов и т.д.);

-поддерживать возникновение у детей в процессе физической активности положительных эмоций, чувства «мышечной радости»;

-привлекать родителей к формированию у ребенка ценностей здорового образа жизни;

                Проблеме формирования привычки к здоровому образу  жизни у детей дошкольного возраста и будет посвящено наше  мероприятие.

   Проблемная ситуация

Вы на прогулке с детьми, пошел дождь. Как это погодное явление превратить в  фактор детского развития? (Организовать подвижную игру: «Убежим от дождика»; летом можно использовать как фактор закаливания).

   Конкурс  кроссвордов

Каждой команде предлагается решить кроссворд. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Вопросы к кроссворду:

1. Основной и любимый вид деятельности детей. (Игра).

2.  Гимнастический предмет для совершенствования талии. (Обруч).

3.  Кружок физического воспитания. (Секция).

4.  Один из видов движения. (Метание).

5.  Гимнастические  танцы под музыку. (Аэробика).

6.  Вид спорта. (Баскетбол).

7.  Один из способов пробуждения организма. (Гимнастика).

8.  Один из видов профилактики заболеваний. (Закаливание).

9.  То, что предотвращает заболевание. (Профилактика).

     Конкурс рекламы

Каждой команде предлагается  создать рекламу, адресованную детям дошкольного возраста, пропагандирующую здоровый образ жизни.

- Наше состязание в смекалке и сообразительности подошло к концу. Сейчас мы с вами попросим наше  уважаемое жюри подвести итоги всех конкурсов. А пока жюри подводит итоги,   предлагаю выразить  свое отношение к сегодняшнему мероприятию .

     Рефлексия

            Педагогам предлагается встать в круг. Ведущий бросает мяч, тот, кто поймал мяч продолжает фразу: «На  сегодняшнем мероприятии …» и передает  мяч другому.

По итогам игры победители награждаются яблоками.

МАТЕРИАЛ ВЗЯТ С ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА.