Конкурс "Воспитатель года"
проект (младшая группа) по теме
Конкурсные материалы "Воспитатель года"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_poteshki_dlya_malyshey.docx | 482.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Хормалинский детский сад «Весна»
Проект
«ПОТЕШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ»
Подготовила:
Воспитатель
МДОУ «Хормалинский детский сад «Весна»
Носкова Татьяна Ивановна
Хормалы 2017 г.
Паспорт проекта
Актуальность.
Фольклор одно из действенных и ярких средств её, таящий огромные
дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему
миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.
Детский фольклор обширная область устного народного поэтического
творчества. Это целый мир – яркий, радостный, наполненный жизненной
силой и красотой.
Знакомство с детским фольклором развивает интерес и внимание к окружающему миру, народному слову, воспитывает художественный вкус, а так же многому учит: развивает речь, формируются нравственные привычки, обогащаются знания о животных, человеке, о здоровом образе жизни. Они оригинальные, доступные по форме и содержанию легко запоминаются и могут широко использоваться детьми в повседневной жизни. Они забавляют ребёнка и вместе с тем обучают навыкам поведения.
Детский фольклор может стать ценным средством воспитания ребёнка,
т.к. черпает материал для детей из разных источников. Первое знакомство
ребёнка с поэзией начинается с малых форм фольклора. И хотя они состоят
из нескольких строк незатейливых по содержанию и простых по форме,
однако таят в себе немалые жанровые богатства.
Таким образом, детский фольклор представляет собой специфическую
область народного творчества, объединяющую мир детей и мир взрослых,
включающую целую систему поэтических жанров фольклора.
Цели проекта:
- Приобщать воспитанников к народному искусству.
Задачи проекта:
- Обогащать словарь ребенка.
- Развивать интерес к потешкам.
- Воспитывать устойчивый интерес детей к потешкам.
- Формировать потребность в чтении книги.
- Развивать речь детей.
- Расширять круг детского чтения.
Тип проекта: долгосрочный (1 месяца).
Участники проекта: воспитатели, воспитанники группы 2-3 лет.
Ожидаемые результаты проекта:
- Эмоциональная отзывчивость детей на прослушанные произведения фольклора.
- Сформирован устойчивый интерес детей к потешкам.
- Расширен круг детского чтения.
- Ребёнок использует некоторые средства выразительности фольклорного языка.
- Обогащён словарь ребенка.
- Сформировано потребность в чтении книги.
Продукт проекта: Показ презентации для родителей
«Использование потешек в режимные моменты».
Этапы реализации проекта. План проекта: | ||
№ | Этапы | Содержание |
1 | Подготовительный | Цель: Вырабатывать потребность ежедневного общения с художественной литературой, учить детей уважать книгу, осознавать её роль в человеческой жизни. Расширять круг детского чтения. Обеспечить информирование родителей об участие детей в проекте. |
2 | Основной | Цель: Развивать интерес к потешкам. Поддерживать потребность в общении со взрослым как источником разнообразной интересной познавательной информации об окружающем. Обогащать словарь ребенка. «Чтение потешек в режимные моменты»
|
3 | Заключительный | Выставка книг «Потешки». Подведение итогов. Презентация «Использование потешек в режимные моменты» |
Формы работы с родителями
Просветительская | Консультативная |
Беседа с родителями | Групповые и индивидуальные консультации по возникшим вопросам родителей |
Выставки литературы | Привлечение родителей для решения вопросов, общих для семьи и ДОУ (формирование круга детского чтения) |
Рекомендации о том, зачем нужно использовать потешки с детьми раннего возраста |
Формы работы с детьми
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей Развитие речи ребенка четвертого года жизни(3-4 года)
Этот материал можно использовать в виде выступления на родительском собрании в детском саду. Материал содержит описание возрастных особенностей детей 3-4 года жизни в норме: развитие активного с...
"Поклонимся великим тем годам!" - приложение к проекту "Эти годы нам забыть нельзя"
«Поклонимся великим тем годам!»...
«Развитие ребенка от 0 до года». Сборник методических рекомендаций, игр и упражнений по развитию детей раннего (от 0 до года) возраста (рекомендации для родителей).
Здоровье человека в периоде раннего детства является определяющим для его развития на протяжении всей последующей жизни. Ранний детский возраст относится к критическим периодам онтогенеза ...
Развёрнутое тематическое планирование по разделу «Социально – бытовая ориентировка» для дошкольников, имеющих нарушения зрения, второго года обучения в 2012 -13 учебном году учителя – дефектолога Иоселевой Н. В.
Перспективная сетка тематического планирования по развитию социально-бытовой ориентировкис дошкольниками, имеющими нарушения зрениявторого года обучения в 2012 -13 учебном году....
Тема: «Времена года. Осень».Тема: «Времена года. Зима».Тема: «Времена года. Весна».
Формирование представлений детей о времени года (зима).Формирование представлений детей о времени года (весна).Формирование представлений детей о времени года (осень)....
