НОД "Путешествие в страну здоровья"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект НОД

«Путешествие в страну Здоровья»

по образовательной области «Познание»

в подготовительной группе

Вед. Дорогие ребята ! Здравствуйте! Мы желаем вам здоровья. Это самое ценное, что есть у людей, а значит, его надо беречь. Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и веселым. Ведь, как говорили древние греки: «В здоровом теле - здоровый дух!». Наши ребята это хорошо знают. Реб.: Чтоб здоровым, сильным быть Со спортом мы должны дружить. Реб.: Чтоб здоровой, сильной быть, Обруч я должна крутить.

Реб.: Я гимнастом стать хочу самым настоящим. И на турнике крутиться я считаю счастьем!

Вед.: Ребята, задумывались ли вы о том, что у нашего здоровья немало добрых верных друзей, которые помогают человеку быть здоровым. И я предлагаю вам познакомиться с ними поближе.

За морями, за горами есть волшебная страна Страною здоровья зовётся она.

Ребята, я приглашаю вас в путешествие в волшебную страну здоровья. Итак, в путь!

Звучит песня «Весёлый поезд», дети имитируют движение поезда. Вед.: Первая станция - «СПОРТИВНАЯ». А встречает нас верная подружка здоровья -утренняя гимнастика.

Вед.: После утренней зарядки повышается настроение, появляется аппетит, зарядка, регулируя работу всех органов, помогает включиться в дневной ритм. Дети выстраиваются на упражнение с флажками Реб. Кто с зарядкой дружит смело, Кто с утра прогонит лень, Будет смелым и умелым, И весёлым целый день. Реб.: Зарядка всем полезна, Зарядка всем нужна. От лени и болезни Спасает нас она.

Реб.: Чтобы нам не заболеть и не простужаться Мы зарядкою всегда будем заниматься. УПРАЖНЕНИЕ С ФЛАЖКАМИ (мячами) Вед.1: А нам пора отправляться на следующую станцию Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда.

Вед.2: Наша вторая станция называется «СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА»

Реб.: По утрам и вечерам Открываю в ванной кран. Я воды не пожалею, Уши вымою и шею. Пусть течёт водица -Я хочу умыться!

Вед.: А что необходимо делать ежедневно, чтобы сберечь здоровье?

Ответы детей: Следить за чистотой тела, мыть с мылом руки, чистить зубы, стричь ногти,

убирать и проветривать свою комнату, мыть посуду.....

Правильно, ведь недаром говорится «Чистота залог здоровья!»

Вед.: А еще для сохранения здоровья очень важным является закаливание. Закаливающие процедуры могут быть разными: умывание холодной водой, полоскание горла, обтирание тела махровой рукавичкой, смоченной в соленой воде, контрастный душ. Но у закаливания есть 2 важных правила: постепенность и постоянство! Реб.: Солнце, воздух и вода Наши лучшие друзья! Мы болезней не боимся, Закаляемся всегда! ИГРА «ЛОВИШКА»

Выбегает взрослый, одетый в костюм Микроба

Микроб: Я злой, прожорливый микроб!

Всё ем, попадает в рот!

Люблю, где влажно и темно,

Я с пылью, грязью заодно.

Всем ребятам - молодцам,

Всем отцам и матерям

Я совет хороший дам:

Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятье

Не приводит ни к чему.

Вновь запачкаются руки,

Шея, уши и лицо.

Так зачем же тратить силы,

Время попусту терять?

Стричься тоже бесполезно,

Никакого смысла нет.

К старости сама собою

Облысеет голова.

Мои друзья - вредные микробы вмиг разлетятся и вас заразят.

Высыпает шарики на пол.

Вед. 1: Подожди, микроб, наши дети не грязнули, у нас есть верное средство, которое

помогает прогнать микробов.

Входят дети в шапочках ВОДА и МЫЛО, хором говорят:

« От простой воды и мыла

У микробов тает сила».

Собирают шарики, Микроб убегает.

Вед.2: С водой и мылом нужно дружить. Вода - доктор. Без неё не может жить человек.

Вед.1: А мы продолжаем наше путешествие

Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда.

И следующая станция - «ВИТАМИННАЯ». И здесь нас уже встречают наши друзья витамины.

Дети хором говорят: Ешьте, дети, витамины Витамины всем необходимы. Чтобы были вы красивы, Чтобы были вы не плаксивы.

Чтоб в руках любое дело Дружно спорилось, кипело. : Чтобы громче пели песни, Жить чтоб было интересней! Ешьте кашу, молоко Будет на душе легко.

Вед.: Все эти и многие другие витамины находятся в продуктах, которые мы употребляем в пищу. Выходят дети в шапочках

Морковь: Пей всегда морковный сок, и грызи морковку, Будешь ты всегда, дружок, крепким, сильным, ловким. Лук: Уродился нынче лук, кругл на редкость и упруг. Лук полезен для здоровья, Лук - он от семи недуг.

Картофель: Про картофель знают мало, У меня ж такая слава: Я сниму любые спазмы.

Молоко: Пить люблю я молоко, в нём и сила, и тепло. Молоко всем помогает, зубы, десна укрепляет

Кефир: А я люблю кефир. Полезные микробы в нём живут, Болеть не дают, всем здоровье берегут. Йогурт: Йогурт - праздничная смесь, Лучше йогурт нежный съесть. Лакомство из молока и фруктов Аппетитно, сладко, вкусно.

Вед: А знаете ли вы, что не все продукты, которые мы употребляем в пищу полезны? Есть такие продукты. Назовите их, если знаете, (ответы детей: чипсы, газированная вода, сухарики, копчёная колбаса, леденцы, пирожные...) Молодцы. Все запомнили? Давайте проверим. Мы сейчас пошлем в магазин за полезными продуктами 2 команды. И посмотрим, как они справятся с заданием.

ИГРА «ПОЛЕЗНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ПРОДУКТЫ» Вед.: Но у нас есть торт, который полезен для любого человека. Это весёлый торт. ПЕСНЯ «ВЕСЁЛЫЙ ТОРТ»

Вед.: Ну что ж, наше путешествие продолжается. Поехали! Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда. Вед.: И мы с вами прибыли на станцию «ПРИВИВКА»

Вед.: Ребята, иногда люди заболевают, заражаясь друг от друга, а иногда просто потому, что ели немытые овощи или фрукты. Иногда болезнь поражает многих людей, и никто н знает, в чём её причина.

Как инфекция передаётся от человека к человеку? И как уберечься от инфекции? (ответы детей)

- не пить сырую воду, а только кипячёную; -не есть немытые фрукты и овощи; -чаще мыть руки с мылом. Вед.: Правильно, а еще от многих инфекционных заболеваний лучше всего защищают прививки.

Появляется Прививка (взрослый)

Прививка: Вы про меня? А вот и я! Привет вам всем, мои друзья!

Вед.: Прививка - это введение в организм препарата, который способствует тому, чтобы;

ребёнка вырабатывался иммунитет против заболевания.

Прививка: Прививок бояться не надо, они приносят только пользу. Я к вам прямо из

школы. Послушайте, что произошло в первом классе:

На прививку, первый класс!                                    Лично я при виде шприца

Вы слыхали? Это нас!....                                             Улыбаюсь и шучу.

Я прививки не боюсь,                                              На прививку, первый класс!

Если надо - уколюсь.                                             Вы слыхали? Это нас!....

Ну, подумаешь укол,                                              Почему я встал у стенки?

Укололи, и пошёл!                                                 У меня......дрожат коленки......

Это только трус боится На укол идти к врачу. Вед.: Чего испугался наш герой? (уколов) Прививка: А меня не надо бояться, со мной можно поиграть. ИГРА С ПРИВИВКОЙ

Вед.: Ну что ж, ребята, мы с вами выяснили, что бояться прививок не надо. Будем дружить с прививкой? дети: - да!

А для того, чтобы всегда оставаться бодрым и весёлым нужно хорошее настроение. А поможет нам в этом песня. КОРАБЛИК

Вед.: Сегодня прощаться настала пора, К прививкам готова теперь детвора! И пусть пролетают над нами года-Крепки и здоровы мы будем всегда! Вед.2: Врачей не боимся, их любим теперь, Откроем с любовью мы доктору дверь. Прогоним болезни и страх со двора, И громко прививкам мы крикнем: «Ура!» Звучит песня «Весёлый поезд», дети имитируют движение поезда и уходят.