Проект "Витаминный калейдоскоп"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сауленко Галина Анатольевна

Материал для воспитателя, работающему по проектной деятельности

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon proekt_vitaminnyy_kaleydoskop.doc53.5 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Витаминный калейдоскоп»

Паспорт проекта

Проблема: сформировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, знание основ правильного питания.

Тема проекта: «Витаминный калейдоскоп».

Вид проекта: информационно-исследовательский.

Сроки реализации: среднесрочный.

Руководители:

Участники проектной деятельности: педагоги, родители, дети старшей группы.

Цель: развивать потребность детей в получении и обсуждении информации о явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения.

Задачи проекта:

  1. Закреплять названия различных овощей и фруктов, обобщающее понятие «овощи», «фрукты».
  2. Закреплять знания о пользе овощей и фруктов (источник витаминов и жизненной силы для человека, очень вкусный продукт питания).
  3. Познакомить с несложными рецептами приготовления салатов из овощей и фруктов.
  4. Развивать желание экспериментировать, умение аргументировать свой выбор.
  5. Воспитывать бережное и любовное отношение к природе, которая одаривает нас своими богатствами, уважение к труду людей, работающих на земле.
  6. Развивать воображение, художественный вкус и творческое мышление.

Этапы проекта

Первый этап:

  • постановка проблемы;
  • составление плана  проекта;
  • создание соответствующей развивающей среды;
  • сбор и накопление материала;
  • информирование и ознакомление родителей с темой и планом проекта.

Второй этап:

  • постановка перед детьми вопроса «Как сохранить свое здоровье?»;
  • привлечение детей к участию в планировании деятельности и реализации намеченного плана;
  • совместное движение взрослых и детей к результату.

Третий этап:

  • экскурсия в магазин «Фруктовый сад»;
  • встреча с поваром;
  • тематические беседы;
  • продуктивная деятельность (альбомы рисунков, фотоальбомы, книжки-самоделки).

Четвертый этап:

  • презентация проекта (создание и демонстрация для детей детского сада выставки рисунков и поделок овощей из пластилина и соленого теста);
  • анализ проекта.

Предполагаемый результат:

  • выставка рисунков и поделок;
  • оформление тематического альбома.

Перспективный план проектной деятельности

 «Витаминный калейдоскоп»

Работа с детьми

Форма проведения, тема

Задачи

Результат (конечный продукт)

Клуб интересных встреч «Встреча с поваром».

Посещение магазина «Фруктовый сад».

Сформировать желание (мотив) к исследованию и изучению овощей и фруктов. Познакомить с профессией продавца овощей, повара. Развивать художественный вкус при оформлении блюд и сервировке стола, совершенствовать стиль партнерских отношений.

Создание мотивации к исследованию.

Сюжетно-ролевая игра:

  1. «Мы – повара».
  2. «Овощной магазин».

Составление маршрута проекта (исследования).

Развивать умение совместного планирования, распределения обязанностей в совместной деятельности.

Вызвать желание у детей собрать информацию по теме проекта.

План-схема маршрута проекта

Занятия:

  1. «Загадки на грядке».
  2. «Во саду ли в огороде».

Использование авторских средств выразительности в своем пересказе, научить сочинять сюжетные рассказы про овощи и фрукты по схемам и картинкам.

Выставка «Нарисованные» рассказы.

Тематическая беседа: «Как сохранить свое здоровье?»

Развивать познавательные способности детей, умения использовать ранее полученные знания, совершенствовать уровень накопленных практических навыков.

Сюжетно-ролевая игра «Больница».

Чтение художественной литературы:

  1. В. Сутеев «Яблоко».
  2. Ю. Тувим «Овощи».

Рассматривание иллюстраций различных овощей и фруктов, иллюстраций, изображающих труд людей, выращивающих овощи и фрукты.

Устанавливать многообразные связи в тексте, сформировать умения передавать свое эмоциональное отношение в выразительном чтении стихотворений.

Подвести детей к пониманию того, что искусство отражает окружающий мир.

Выставка книжек

Художественное творчество: «Корзинка с овощами и фруктами» (рисование), «Овощи и фрукты» (лепка из соленого теста).

Познакомить детей с разными видами и жанрами изобразительного искусства, развивать навыки и умения оформительского творчества, внесения его результатов в художественное оформление окружающей среды.

Альбом для  рпассматривания «Любимые фрукты и овощи», муляжи овощей из соленого теста.

Игровая деятельность.

Дидактические игры:

  1. «Найди группу».
  2. «Угадай овощ (фрукт) по вопросам».
  3. «Кузовок».

Сюжетно-ролевые игры: «Магазин фруктов».

Проявление настойчивости в поиске решения, видение правильности результата, придумывать новые правила в играх, разнообразить их содержание за счет новых игровых действий.

Отражение в играх бытовых, общественных сюжетов.

Результат проекта – презентация выставки рисунков и поделок овощей и фруктов из соленого теста для игр


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Весенний калейдоскоп"интегрированное занятие для старшей группы

Данное занятие разработано для детей старшей логопедической группы, которое проводилось в конце года совместно с музыкальным руководителем. На занятии присутствовали и родители детей, что позволило им...

Дидактическое пособие "Звуковой калейдоскоп"

В работе представлено авторское  дидактическое пособие, способствующее осмыслению детьми фонематической системы русского языка....

"Семейный калейдоскоп" совместное мероприятие с родителями

Совместное мероприятие с родителями, построенное на интеграции образовательных областей (физическая культура, музыка, художественное творчество, чтение художественной литературы)...

Презентация «Калейдоскоп сказок" по сказкам А. С. Пушкина

Совместное творчество детей и родителей (подготовительная группа)...

осений праздник "Осенний калейдоскоп" старший возраст

Осенний праздник для подготовительной и старшей группы, где есть сказка "Стрекоза и муравей"....

Конспект занятия по валеологическому воспитанию детей средней группы "Витаминный калейдоскоп"

Цель:закрепить у детей знания о витаминных качествах овощей и фруктов, об их значимости в жизни людей, необходимости применять их в питании взрослых и детей; закреплять названия различных овощей, обоб...