Дидактическая игра "Умывалочка"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Конспект НОД ОО «Познавательное развитие»

Дидактическая игра «Умывалочка»

Цель

• Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста
• Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Задачи 

• Научить детей под контролем взрослого, а затем самостоятельно мыть руки и лицо, насухо вытираться личным полотенцем.
•  Уметь различать и называть предметы личной гигиены: мыло, полотенце.

Используемый материал – Кукла Маша, таз с водой, мыло, полотенце, картинки с изображением других предметов.

Предварительная работа – рассмотрение предметов и картинок, нужных для умывания; Чтение стихотворения А. Барто «Девочка чумазая» ; игра – имитация на стихотворения Э. Машковской «Нос умойся»

Ход игры
Воспитатель: Посмотрите ребята, к нам кукла Маша пришла. Ой, а какая она чумазая!
(Читаем стихотворение «Девочка чумазая»)

- Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки;
на локтях - дорожки.

- Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.
- Ах ты, девочка чумазая,
где ты носик так измазала?
Кончик носа чёрный,
будто закопчённый.

- Я на солнышке
лежала,
нос кверху
держала.
ВОТ ОН И ЗАГОРЕЛ.
- Ах ты, девочка чумазая,
ноги в полосы
измазала,
не девочка,
а зебра,
ноги-
как у негра.

- Я на солнышке
лежала,
пятки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

- Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем всё до капли.
Ну-ка, дайте мыло.
МЫ ЕЁ ОТОТРЁМ.

Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
цапалась, как кошка:
- Не трогайте
ладошки!
Они не будут белые:
они же загорелые.
А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.

Оттирали губкой нос -
разобиделась до слёз:
- Ой, мой бедный
носик!
Он мыла
не выносит!
Он не будет белый:
он же загорелый.
А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.

Отмывали полосы -
кричала громким голосом:
- Ой, боюсь щекотки!
Уберите щётки!
Не будут пятки белые,
они же загорелые.
А ПЯТКИ ТОЖЕ ОТМЫЛИСЬ.

- Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.

Воспитатель: А что нам нужно, чтобы отмыть нашу куклу Машу?

(Детям предлагаются для выбора картинки, на которых изображены предметы необходимые для умывания и не нужные для умывания )

Воспитатель: Правильно! Для того чтобы куклу умыть нужно взять таз с водой, мыло, мочалку и полотенце.

(Вместе с детьми проделываем имитацию умывания)

Воспитатель: Вот какая, ты теперь Машенька красивая, чистая.

Сажаем куклу и предлагаем детям проделать игру-имитацию на стих Э. Машковской «Нос умойся!»

Кран, Откройся! Нос, Умойся!

Мойтесь Сразу, Оба Глаза!

Мойтесь, Уши, Мойся, Шейка!

Шейка, мойся Хорошенько!

Мойся, Мойся, Отмывайся!

Грязь, Смывайся! Грязь, Смывайся!!!

Воспитатель: Закрываем кран дети, чтобы водичка зря не текла, воду надо беречь. Повторяем какие предметы необходимы для умывания.