Зов джунглей
материал (подготовительная группа) на тему

Цель: развитие физических и интеллектуальных способностей воспитанников.

Задачи:

- сплочение коллективов внутри команд и между собой;

- развитие физических способностей, расширение кругозора в области природы джунглей;

- активное проведение досуга.

Оборудование: жетоны «солнышки», костюмы Обезьянок, костюм Зебры, сумочки под жетоны, 12 дощечек, 4 пары широких штанов, шарики, 4 ведёрка, пазлы с изображением животных джунглей, кубики, 4 удочки и рыбки, мячи, лапша, бананы, кубки победителям, вымпела, музыка.).

Место проведения: актовый зал.

Количество и возраст  участников: дети  двух подготовительных групп.

Ход мероприятия:

(Звучит музыка «Зов джунглей». Трек 1, дети входят в зал).

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы пригласили в этот зал самых сильных, ловких, смелых, весёлых из всех детей нашего детского сада на нашу большую игру «Зов джунглей». В нашей игре участвуют 4 команды. (Дети сидят командами по периметру зала. При названии команды дети встают).

В каждой команде 5 участников, и, с этого момента вы не просто дети, а «звери-хищники» и «звери-травоядные», живущие в джунглях.

Я – охотник и ведущая сегодняшней игры, а это мои помощники – обезьянки Чита и Рита, а также зебра Гава. Приступаем к раздаче должностей. Нам нужно определить всех животных в каждой команде.

( Помощники подходят к командам и раздают эмблемы). В каждой команде: обезьянка, слон, зебра, жираф, бегемот, лев.

Ведущий: В нашей игре будет 6 конкурсов. Для каждого зверя – свой конкурс. За каждый конкурс команда – победитель получает 4 солнышка, кто был 2 – 3 солнышка, 3-2, 4-1. В конце игры мои помощники подсчитают солнышки и выявят победителей.

Чита: А где же в командах будут храниться солнышки?

Ведущий: Правильный вопрос Чита. Нам необходимо в каждой команде выбрать «Хранителя солнца». Выберем его в своей команде сами. (раздают сумочки под солнышки). Начинаем наши соревнования. Команды готовы? джунгли зовут! (Звучит музыка Трек 1).

Конкурсы:

1. Ведущий: Первый наш конкурс – общий для всех команд, называется «Переправа». (команды построились друг за другом в 4 колонны).

На пути к джунглям бурный ручей. Значит, недавно был тропический ливень. Вам предстоит переправиться через ручей по большим камням – волунам (при помощи 3х дощечек овальной формы). Каждый участник команды перемещается только по дощечкам. На пол ступать нельзя: это будет считаться, что вы «утонули» в бурном ручье, а команда проиграла. Когда игрок одолеет препятствие, он бегом возвращается в команду и передаёт дощечки следующему участнику команды. Побеждает та команда, которая переправиться первой. (Чита и Рита показывают, как правильно выполнятся задание. В заключении вручается «солнышко»). Трек 2.

2. Ведущий: Следующий конкурс для бегемотов. Называется он «Накорми друга».

 Один бегемот надевает штаны, а другие члены команды собирают ему в штаны воздушные шары, «запасаются едой». Кто больше запасёт еды, тот победитель. (Шары пересчитывают мои помощники, разбрасывая их по залу. Победители получают жетоны). Трек 3.

3. Ведущий: А теперь готовятся слоны, они должны лопнуть все шары и собрать от них пимпочки.

(Ведёрки стоят на расстоянии от игроков, в заключении помощники пересчитывают пимпочки и победители получают «солнышки»). Трек 3.

4. Ведущий: Чтобы продолжить путь по джунглям, мы должны знать, кто ещё может нам встретиться на пути. Следующий конкурс «Отыщи животное».

Конкурс проводится для зебр. Вы должны быстро собрать картинку и громко крикнуть название животного, изображённого на ней. Трек 4.

5. Ведущий: А сейчас конкурс для всех команд. На нашем пути заросли. Самое ловкое и скользкое животное джунглей – удав. Наш конкурс так и называется «Заросли».

Нужно преодолеть полосу препятствий, пройдя «змейкой» между кубиками, не задевая их. (Помощники показывают, как нужно встать. По окончании победителям – «солнышки»). Трек 5.

6. Ведущий: Льва не зря называют царём зверей, он осторожный и внимательный.

Я приглашаю сюда льва. Львы славные охотники, они из большого семейства кошачьих, а что больше всего любят кошки? (Рыбу). Вот и в наших джунглях львы будут рыбаками. Мы отправим их на рыбалку. Объявляем конкурс «Рыбалка». (Помощники считают рыбу и вручают «солнышки» победителям). Трек 6. Собирают пока не остановится музыка.

7. Ведущий: А сейчас я приглашаю тех, кто  не участвовал в игре.

Для вас конкурс «Сбор кокосов». Вместо кокосов у нас будут вот такие мячи. Нужно в ведро собрать мячи одного цвета, а мои помощники их посчитают. Трек 7.

8.  Ведущий: А с нашими жирафами хочет поиграть Чита. Это её любимая игра, а называется она «Повесь лапшу на уши».

Кто быстрее повесит всю лапшу на уши обезьянкам, пока не кончится музыка, получат «солнышки» (брать можно только по одной лапше). Трек 8.

9. Ведущий: И последний наш конкурс для обезьянок. А называется он «Обед».

Это конкурс на скоростное поедание бананов. Кто быстрее съест все бананы, тот выиграл. Трек 9.

Ведущий: Вот и подошла к завершению наша игра. Пока мои помощники подсчитывают «солнышки», мы с вами потанцуем. Трек 10.

После танцев награждение победителей, вручение призов. Трек 1.

В финале конкурс «Самая быстрая стая» (самокаты, обручи, вёдра с 15 шарами).