Конспект НОД по программе М. Л. Лазарева «Здравствуй». Тема: «Цветок здоровья».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект НОД по программе М. Л. Лазарева «Здравствуй».

Тема: «Цветок здоровья».

Возраст: 4-5 лет

Группа: средняя группа

Цель: формирование осознанного поведения здорового образа жизни.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.

2. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, музыкальный слух.

3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе и своей семьи.

Методы и приемы:

познавательная деятельность с оздоровительной направленностью, дыхательные и двигательные упражнения, игра, самомассаж.

Оборудование:

Аудиозапись песен программы «Здравствуй» М. Л. Лазарева, муляжи продуктов питания, тележки для продуктов, ёмкости со льдом и тёплой водой, картинки по сохранению здоровья на магнитах, бумажные лепестки цветка семи цветов, шапочки с семицветиком по количеству детей, прямоугольное зеркало, маракасы и бубны по количеству детей, воздушные шары семи цветов с плоскостными куклами-здоровячками, комнатный цветок – спатифиллум, набор для ухода за растением, «волшебная коробка».

 Предварительная работа:

1. Беседа   с детьми о гигиене, здоровом образе жизни;

2. Рассматривание с детьми демонстрационного материала на тему: «Будь здоров!»;

3. Чтение детям художественной литературы: «Мойдодыр» К. Чуковский, «Вредные советы» Б. Заходер, сказок программы «Здравствуй» М. Л. Лазарева;

4. Разучивание и исполнение песен, игр программы «Здравствуй»;

5. Выполнение дыхательных упражнений;

6. Рассматривание семейных фото и беседа «Моя семья»;

7. Разучивание самомассажа «Рельсы-рельсы»;

8. Подготовка атрибутов к занятию.

Ход НОД:

Ребята, посмотрите, что случилось с нашим цветком, вчера он был здоровым и цветущим, мы радовались, гладя на него, а сегодня… Что же с ним произошло?

Как вы думаете, а важно быть здоровым?

Всем людям, растениям и животным очень важно быть здоровыми! А что нужно делать, чтобы быть всегда здоровыми?

Давайте попробуем вернуть здоровье нашему растению, а заодно и укрепим своё. Если мы что-то забудем, нам всегда помогут наши друзья- учителя здоровья!

1. (Звучит музыка Йоника). Вот и первый из них. Кто это? А чему нас учит Йоник?

А где мы можем получить много воздуха? Позже мы обязательно отправимся на прогулку.

Ребята, каким органом дышим? Давайте вспомним дыхательное упражнение «Насос» (звучит музыка, дети выполняют упражнение). А теперь превращаемся в жуков (звучит музыка, дети выполняют упражнение).

Дети, мы с вами дышим носиком, а чем же дышит растение, если у него нет носика?

Чтобы воздух поступал к корешкам, нужно рыхлить землю в горшках.

Возьмите палочки и порыхлите землю, но только осторожно, чтобы не повредить корешки.

Умницы! Чтобы не забывать, что для здоровья нужно выполнять дыхательные упражнения, Йоник оставил нам напоминание – лепесток цветка здоровья. Какого цвета лепесток и шарик Йоника? Правильно.

2. (звучит музыка Огника) кто же к нам летит на красном шаре? Чему же нас учит Огник? Правильно, чтобы быть здоровым, нужно обязательно много двигаться. Огник, говорит, что полезен для здоровья массаж. А вы умеете делать массаж?

(звучит музыка и дети выполняют массаж «Рельсы-рельсы»)

Нашему цветочку будет тоже приятен массаж. Как можно сделать массаж цветочку? Дети, когда я была маленькой, моя бабушка научила делать массаж комнатным цветам. Хотите вас научу?

Возьмите кисточки в одну руку, а на ладошку второй руки положите листок и аккуратно проводите кисточкой по листочку.

Молодцы! Чтобы нам не забывать о том, что для здоровья полезно много двигаться и делать массаж – Огник оставляет лепесток цветка здоровья.

3. (звучит музыка Капелии). Чья же это песенка? Чему нас учит Капелия?

Ребята, я знаю интересную игру «Холодно-тепло»

(дети погружают руки попеременно в емкость со льдом и теплой водой под музыку).

Растение тоже можно закалять – опрыскиванием. Возьмите пульверизатор с прохладной водой и опрыскайте все листочки. Вот теперь и вы научились закаливаться и закаливать цветок. А чтобы ничего не забыть получите лепесток-напоминание от Капелии.

4. Дети, а кто же спускается к нам на зеленом шарике? Чему же нас учит Ростик? Давайте вспомним какие продукты полезны, а какие нет. Вот перед вами на витрине магазина продукты. Нужно положить в тележку для продуктов с зеленым кругом полезные продукты, а в тележку с красным овалом – вредные. (под музыку игра «Покупки в магазине»)

Теперь посмотрим какие продукты оказались в наших тележках. Молодцы.

Для растений тоже придумали полезные витамины – удобрения. Удобрение разводят с водой и поливают цветок.

Возьмите стаканчики с удобрением и полейте цветок.

А вот и лепесток-напоминание, от Ростика, о пользе полезных продуктов и витаминов.

5. А кто на желтом шаре к нам летит? Я хочу познакомить вас учителем здоровья – Яником! Яник учит нас тому, что каждый человек, растение и животное – уникально, не похоже на других. Посмотрите друг на друга, вы похожи друг на друга?  Яник приготовил вам сюрприз (сдергиваю материю, а под ней большое зеркало). Дети рассматривают себя и друзей в зеркало под песенку «Чудо зеркальце».  Вы любите загадки? Я сейчас буду загадывать загадки, а вам нужно внимательно смотреть в зеркало, и попробовать отгадать о ком же эта загадка.

Ребята, не только мы с вами разные, но и растения не похожи друг на друга и красив каждый цветок по-своему. А вот и лепесток-напоминание от Яника.

6. Кто спускается с песенкой с фиолетового шарика? Чему нас учит Вита?

Оказывается, и растениям тоже нравится музыка – под приятную, спокойную музыку они растут быстрее, а от неприятных звуков и злых криков растение может завянуть. Давайте нашему цветочку исполним мелодию. Дети под музыку исполняют «Веселый оркестр».

7. Чья сейчас звучит песенка? Правильно, Орси! Она нас учит любить, уважать и заботиться о своей семье. Предлагаю вам отправить письмо своей семье и вложить в него всё свое тепло и любовь. Вы еще не умеете писать, а вот рисовать и раскрашивать у вас очень хорошо получается. Перед вами письма разной формы, выберете, какое вам нравится, раскрасьте и прикрепим на стенд «Моя семья». Отправляя письмо скажите доброе слова своим родным.

Всем людям, растениям и животным нужны любовь, внимание и забота. Если мы с вами будем заботиться о цветах в нашей группе, то и они будут нам дарить свою любовь –очищать воздух от вредных микробов.

Вот и лепесток-напоминание от Орси.

Ребята, посмотрите, у нас получился цветок здоровья! Вы хотите, чтобы у каждого из вас был цветок здоровья?

У меня есть волшебная коробочка, которая может помочь нам в этом. (под волшебную музыку каждому ребенку достаю шапочку с цветочком).