Логоритмическая гимнастика
статья на тему

Действия детей

Слова педагога

1.Дети бегают вокруг «ёлки» и кричат: «Кар – кар!»

Вот под ёлочкой зелёной

Скачут весело вороны.

2.Дети бегают по залу, машут руками, обегают различные препятствия.

Целый день они летали

3.Повороты туловища и головы в левую и правую стороны.

И добычу добывали.

4.Дети садятся на корточки и делают наклоны головой вперёд, назад, в стороны.

Только к ночи умолкают

5.Дети сидят на корточках и тихо повторяют: «Кар – кар – кар».

И все вместе засыпают.

Действия детей

Слова педагога

1.Дети делают подскоки, изображая лошадок.

Эй, лошадки, все за мной,

Поспешим на водопой.

2.Плавно разводят руки в стороны и наклоняются вперёд.

Вот широкая река,

В ней холодная вода. Пейте!

3.Поочерёдно притопывают то правой, то левой ногой.

Хорошая водица. Постучим копытцем.

4.Дети прыгают произвольно по всему залу, произнося «и – го – го».

Эй, лошадки, все за мной,

И поскачем все домой.

Действия детей

Слова педагога

1.Ходьба по скамейке приставным шагом, спиной вперёд, перешагивая набивные мячи.

Чтоб до зайки нам дойти,

Надо мостик перейти.

2.Подлезание под дугами и другими препятствиями.

Здесь детишкам не пройти,

Тут придётся проползти.

3.Ходьба по гимнастической скамейке вперёд и назад, одна рука вперёд, другая за головой. Ходьба скрестным шагом по скамейке, руки за спиной (за головой).

Я, скамейка, как стрела,

Я пряма, длинна, ровна.

Ты, моряк, быстрей пройди,

Да смотри не упади!

4.И. П.: упор стоя на коленях. Прогнуть спину, голову поднять.

А котята спинку выгнут.