Конспект непосредственно образовательной деятельности по здоровьесбережению в первой младшей группе: «Кукла в гостях у ребят»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение «Детский сад № 11»

                                     Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по здоровьесбережению

в первой младшей группе:

                        «Кукла в гостях у ребят»

                                                                                                                                  Выполнила

                                                                                          Потапова Ю.Н.                                                                                                

                                                                                                                         Воспитатель

                                                       Коркино

                                                        2019

 Цель. Формирование у детей навыков здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные:

-Дать представление о способах укрепления и сохранения здоровья;

- Учить заботиться о своем здоровье;

 - Закреплять знания о необходимости быть чистыми, а также пользе витаминов и их значении для жизни и здоровья человека.

 Развивающие:

 - Развивать познавательно-эмоциональный интерес, двигательную активность детей.

Воспитательные:

- Воспитывать желание заботиться о своём здоровье.  

 Оборудование: Предметы гигиены: зубная щетка, паста, мыло, полотенце, расческа. Корзинка с овощами и фруктами (капуста, морковь, лук, чеснок, яблоки).

 Игрушка:  кукла.

Воспитатель:- К нам кто- то идет (стук в дверь).

Появляется кукла.

-  Ребята, давайте поздороваемся с куклой Катей.

-   Кукла жалуется, что у нее болят зубки.

-   Давайте спросим, она умеет чистить зубы и умываться?

-   Кукла говорит, что она не знает, как надо чистить зубы и умываться.

-   Посмотрите, у меня есть сумочка, а в ней предметы личной гигиены.

Мы сейчас покажем и расскажем кукле Кате, для чего они нужны.

 Воспитатель:  - А это что?  

Дети: Это зубная щётка

-  Для чего надо чистить зубы?

Дети: Чтобы  зубы  были здоровыми и  крепкими.

-  А это что?

Дети: мыльница.

- Что лежит в мыльнице?

Дети: мыло.

- Зачем нам мыло?

Дети: Мыло нужно для того, чтобы мыть руки, лицо и, чтобы быть чистым,   смывать грязь.

- Чем мы вытираемся?

Дети: Полотенцем.

  - У меня есть знакомые, но очень важные для нас картинки  показываю алгоритм мытья рук. 

-  Давайте все вместе поможем кукле Кате как правильно мыть руки.

Дети рассматривают картинки и объясняют этапы мытья рук.

1. Закатываем рукава
2. Открываем кран
3. Берем мыло
4. Намыливаем руки
5. Моем  руки с мылом
6. Закрываем кран
7. Отжимаем руки
8. Вытираем полотенцем
9. Опускаем рукава

-   Чтобы здоровыми быть, надо делать утреннюю гимнастику.

    Физ. минутка.

«Мы умеем сами мыться!

Ручки мыли? Мыли, мыли.

А ушки мыли? Мыли, мыли.

Носик мыли? Мыли, мыли.

А щёчки? Мыли, мыли.

А теперь мы чистые

Как зайчики – пушистые!»

Дети показывают: растирают ладошки, ушки, носик, щёчки, затем прыгают.

 - Ребята, смотрите, корзинка. Давайте посмотрим, что в ней.

Дети рассматривают овощи и фрукты, называют их.

-  Ребята, овощи и фрукты очень полезны – в них много витаминов. Они помогают вам расти   весёлыми  и  крепкими.

-   А почему надо кушать чеснок? 

 Дети: чтобы не болеть

-  Правильно, чеснок полезен для здоровья, он убивает микробы

-  А  как вы думаете, можно ли есть овощи и фрукты, не мытыми?

Дети: Нет.

 - Правильно, всё перед едой надо мыть.

 -  Кукла Катя говорит, что она много узнала и говорит вам «спасибо»

Мы очень рады, что смогли помочь Кате!

Предлагаю  детям попрощаться куклой Катей. Она прощается и уходит.

-   Будьте здоровы и вы ребята. Вы все сегодня молодцы! Похлопаем в ладоши, похвалим себя.