Сценарий развлечения по ЗОЖ.
план-конспект занятия

Сценарий игровой программы для педагогов к Дню Здоровья : « Мы здоровью скажем ДА».

Цель и Задачи: Пропоганда здорового образа жизни.

Формировать здоровые установки и навыки.

Воспитывать чувства коллективизма.

Оборудование: музыкльное сопровождение, конверты с заданиями, 2 больших обруча , 10 кеглей , 2 баскетбольных мяча, 4 гимнастические палки, 2 резиновых мяча, 2 ориентира.

Ход программы:

Педагоги входят в зал и берут по одной эмблеме. Построение в шеренгу.

И.Ф. Посмотрите-ка, у нас

Две команды, просто класс!

Педагоги встрепенулись

И костюмы натянули,

И хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

Слово предоставляется командам. Прочитать девиз на обратной стороне эмблемы.

И.Ф. Мы рождены, чтоб жить на свете долго. Играть и петь, смеяться и любить. Но, чтобы стали все мечты возможны. Должны свое здоровье мы хранить! Мы с вами отправляемся в страну здоровья. Звучит песня « Паровозика» и педагоги двигаются друг за другом.

1 станция «Неболейка»

Её девиз таков: Ангина и кашель бывают у тех. Кто смотрит со страхом на лыжи и снег. А сейчас внимание, ждет вас первое испытание.

«Интеллектуальная разминка»

Команды по очереди отвечают на вопросы:

1. Если не выросли зубы мудрости, значит, человек глуп. Так ли это? (нет)

2. Как называют любителей купания зимой в ледяной воде? (моржами)

3. Что означает в переводе с латинского слово "витамин"? (жизнь)

4. Что опаснее: ожог паром или ожог кипятком? (t пара 374°C, кипятка – 100°С.)

5. Какой овощ имеет два названия? (томат и помидор)

6. О чем предупреждает Минздрав? (курение опасно для вашего здоровья)

7. Когда руки становятся местоимениями? (когда они вы-мы-ты)

8. Кто придумал доктора Пилюлькина? (Н. Носов)

9. Как называется река, на берегах которой жили пациенты доктора Айболита? (Лимппопо)

10. Почему аристократы в любое время года ходили в перчатках? (Чтобы избежать заражения туберкулёзом или, как тогда называли, чахоткой, а также других болезней «грязных рук».)

Вот задание по трудней. По мудрей и по сложней.

Команды получают пакет с буквами. За 1 минуту они должны собрать слова: ГИГИЕНА, СПОРТ, ЗАКАЛИВАНИЕ, ВИТАМИНЫ.

Звучит гудок паровоза, педагоги отправляются дальше, на следующую станцию.

2 Станция «Спортивная»

«Керлинг»

В обруче стоят 5 кеглей. Баскетбольным мячом сбить кегли, расстояние 5 м.

«Ловкачи»

С помощью гимнастических палок перенести мяч до ориентира и обратно.

 Звучит гудок паровоза, педагоги отправляются дальше, на следующую станцию.

А теперь внимание, последнее испытание.

Танец «Мишка ГУ МИ МЕР».

И.Ф, Наш поезд прошел все станции.

Сейчас подведем мы итоги, какие б не были они. Пускай спортивные дороги здоровьем полнят ваши дни. Сегодня стали вы сильнее, сегодня стали вы дружнее. Сегодня проигравших-  НЕТ! Скажем все вместе: « Физкульт привет!»

Участники награждаются дипломами и хорошим настроением. Организованный выход из зала.